带动物植物的对称作品图片__带有动物和植物的成语

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本文目录一览：

• 1、幼儿园美术教案
• 2、为什么生物体基本上都是对称的?有没有不对称的生物?
• 3、幼儿园大班美术教案

幼儿园美术教案

范文一：小班我爱我的幼儿园美工教案 活动目标： 体验用不同工具涂色的乐趣； 初步培养幼儿想象添画能力； 尝试用棉签画直线和小点，表现小草和小花。

幼儿园美术教案 篇1 活动名称：小灯笼 活动目的： 学习在一定范围内大胆地进行作画，并正确使用剪刀，剪出细长条，制作简单的平面灯笼。 喜欢参与手工活动，初步体验制作装饰品的快乐。

充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

为什么生物体基本上都是对称的?有没有不对称的生物?

1、自然界之所以没有不对称的生物，也是因为对称生物的身体更趋向于灵活多变，所以是生物的进化过程中，逐步固定的身体结构。

2、有人认为正是因为对称，所以人类包括地球上所有对称的生物都能够主动的向某个方向运动，不会出现偏离的情况。小编在上面介绍了不对称的比目鱼，其实还有一种螃蟹也是很不对称的，这种螃蟹有着一只很少的钳子和一只非常大的钳子。

3、并不是所有的动物都左右对称，原生动物门中的草履虫、变形虫的身体不对称；腔肠动物门中的水螅、海葵等式辐射对称的。

4、之所以生物基本上都是对称的，身体结构也是因为这样的结构更美观，更有利于身体平衡。

5、学生物的估计都知道，大自然充满着例外。一些对行动没什么要求的动物很多外形是不对称的，比如海螺、螃蟹，还有它们的合体——寄居蟹（开玩笑的。事实上，寄居蟹和螃蟹关系算不上近，反而和帝王蟹是亲戚。

6、自然界往往没有不对称的生物，也是由于对称生物的身体更趋于灵便变化多端，因此是生物的演变历程中，逐渐固定不动的身体结构。

幼儿园大班美术教案

美术大班幼儿园教案篇1 活动目标： 能够根据象形文字进行借形想象、大胆添画新形象。 对象形文字感兴趣，在借形想象中体验绘画的乐趣。 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 设计背景： 这是一个大班的绘画教学活动，一般幼儿认知经验少，所以在教学时教师应该开放，放手让幼儿画出自己心中所想，不要约束幼儿。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 幼儿园大班美术教案： 我喜欢的花 美术： 我喜欢的花 活动目标： 认识不同的美工材料，大胆尝试不同形式的美工制作。

幼儿园大班美术活动教案 篇1 美术活动：阳光下的树林 目标 ： 通过观察、摆放感知物体的远近关系，并能尝试用水粉表现阳光下的树林，初步积累写生经验，美术活动：阳光下的树林-幼儿园大班美术教案。

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