怎么让孩子看懂地理知识__如何给孩子地理启蒙

本篇文章给大家谈谈怎么让孩子看懂地理知识，以及如何给孩子地理启蒙对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、初一孩子地理课听不懂怎么办
• 2、地理教学中如何提高学生读图识图能力?
• 3、如何快速记忆地理地图
• 4、学地理的技巧有哪些
• 5、高中生如何看懂地理地图?
• 6、如何培养初中生的地理读图能力

初一孩子地理课听不懂怎么办

初一孩子地理听不懂怎么办 学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养孩子自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，所以孩子要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。

监督孩子作业完成情况。督促孩子养成良好的学习习惯。检查孩子课堂笔记情况。如果孩子把老师的板书一字不落地全抄下来了，这是不对的。说明他只顾着抄笔记，没有认真听课，没有动脑筋思考问题。

按部就班的学习，学地理没有捷径。多看看书，地图，培养自己的空间想象能力，上课认真听，不懂就问，坚持一个月，你就会对地理有非常浓厚的兴趣，并且越学越好。地理一旦入门，学起来越来越轻松。

听不懂不是理由，如果实在听不懂的话，可以让老师讲慢一点，自己做好课前预习和课后复习的准备，而且初一的地理，历史其实很简单，稍微做点准备上课用点心听都是能够听懂的。

你要对自己有恒心，有信心，学习上要有毅力，如果听不懂就请教老师或者同学，另外，初中副科闭卷考试的科目要多背，我向你推荐一本教辅《学习高手》光明日报出版社的。

地理教学中如何提高学生读图识图能力?

当学生掌握了一定的地图知识后，教师要训练学生的读图能力，要由浅及深，不断地引导学生从不同角度来观察地图，从而加深他们对地图的理解。

识图能力的培养要与教学需要相结合。对于教学中的重点、难点，应结合地图进行深入的分析。要注意根据地图的不同类型，在教学中有不同的侧重。

那么，该如何提高学生的读图识图能力呢？我认为，提高学生的读图识图能力应贯穿在平时的教学中，力求做到“图文结合”。使图上内容与文字描述相互配合，相互补充。

培养学生读图能力的教学策略 重视地图教学，教会学生如何看图。在教学中经常发现，很多的学生对地图很不熟悉，有些学生甚至不会看中国地图和世界地图，这就给其学习地理造成了很大的障碍。

一）学生掌握读图与析图的一般程序是培养识图能力的基础 1．弄清地图的比例尺、方向和图例注记 这是读图的根本。

加强学生的识图能力 识图能力积累到一定程度才可以说学会了读图，对这一能力的培养旨在让学生看懂图像。多加思考是有效提升识图能力的途径，教师对学生进行看图引导时要形成积极思维，判别出地理现象的源起与过程。

如何快速记忆地理地图

第“图文结合易学好记”，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。

使用联想记忆法：将地图上的地点和信息与你已经知道的事物或概念关联起来，可以帮助你更快地记住它们。例如，你可以将某个城市与你最喜欢的电影中的场景关联起来。反复练习：记忆地图需要时间和练习。

联想的方式途径很多。借助地图，通过联想，不仅掌握了新学的地理知识，而且也有利于巩固原来学过的知识，使之记忆得更加牢固。

没有事情的时候自己多看一下地图册，看多了自然就记住了。2 还有要有针对性地去记，可以先记大局，再记区域，展开联想，注意理清自己条理。

多看图，将国家或地区的大致位置形状记住，并与同学互相提问，比赛谁先找到某个国家或城市，练的时间长了，就能记住图了。

学地理的技巧有哪些

识图记忆法 【释义】即通过看图、填图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。

在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。 掌握正确的读图方法。

制定学习计划：在学习地理知识之前，制定一个详细的学习***，包括每天的学习时间和内容安排。这样可以帮助你有条不紊地进行学习，避免拖延和混乱。多种学习***：利用多种学习***，如教科书、参考书、地图、互联网等。

重视图的学习和运用，***用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。培养空间概念，正确使用地图。

高中生如何看懂地理地图?

1、高中生学习地理过程中看不懂地图，可以从以下几个方面入手：学会善于使用地图。地图是学习地理不可或缺的工具。“没有地图，就没有地理”。学习地理时，要学会使用地图，养成阅读、使用和收藏地图的好习惯。

2、了解地图的符号语言后，可以通过比较不同区域来更好地了解地图。通过比较各地的颜色、线条和符号等，可以识别出城市和乡村、山脉和平原等地形特征，也可以用此方法来理解各种物理和文化地理信息。

3、通过本轮复习，考生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上填绘主要地理事物的位置或分布区；熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等，并能根据要求绘制简单的地理图表。

4、基本方法 看任何地图，首先是要明确方向，正常情况下一张地图都是上北下南，左西右东.如果不是按上北下南绘制的地图，则一定要在适当位置标出正北方向，以便读图.注意比例尺，能够知道实际距离大概是多少。看好图例。

5、首先自然地理。理解课本上的概念、知识点。比如说恒星日、地方时的划分、冷锋、暖锋等等，至少要看懂、理解，这是看图的前提。多看图。因为这方面你不是很擅长建议分为2个步骤，先看懂课本上的图。

6、在教学时要充分利用地图，使学生看懂地图，进一步分析地图，不断培养学生的综合读图能力。教师也可用多图并用的指导和训练，拓展学生的思维，不断培养学生的读图能力。这样能培养学生利用地图找出各种地理物件之间相互联络的能力。

如何培养初中生的地理读图能力

提高初中学生地理读图能力的方法：通过教学使学生明确阅读地图的基本知识和基本技能 ；以图导学，将读图训练贯穿在日常教学中。

在初中地理的日常教学中，教师还应当注重培养学生通过绘画理解问题的能力。绘图是进行读图活动的前期准备，也是培养学生读图能力的重要环节。

地理教学中读图能力的培养 1． 掌握读图程序，培养读图技能 读图要注意地图的名称、图例及重要的地理界线，以确定地图的类型、范围等内容。

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