观察植物动物或场景课件__观察动物植物或一场景写一篇观察日记

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本文目录一览：

• 1、观察一种动植物
• 2、你是如何观察一种动物或者植物的
• 3、湘教版小学科学课件:《植物生活的秘密》

观察一种动植物

1、观察一种小动物或植物的作文1：今天，奶奶买啦几只螃蟹。

2、松树：松树是一种常见的落叶针叶树，具有厚实的树皮和绿色针叶。它的高度可以到达70米以上，是很好的观赏植物。 橡树：橡树是一种大型的落叶乔木，具有广阔的树冠和粗糙的树皮。它的叶子是革质的，形状是卵形的。

3、观察动植物的外观和形态特征。在描述动植物时，可以先从它们的整体外观和形态特征入手，例如它们的颜色、形状、大小等。

你是如何观察一种动物或者植物的

范文一：妈妈在街上买了四条小金鱼，观察小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。每天我做完作业后都要去看望它们。

通过观察要能抓住特点，写生动植物的外部形态。这形态要完整，要是一个整体，不可缺枝少叶。 细部描写要具体。动物是多种多样的，植物也是千姿百态的；动物与动物之间，植物与植物之间，都存在或大或小的差别。

【篇一：观察动物或植物的日记：小猫咪咪】 我家的小猫叫***，它是一只白色的小猫，它有一双大大的眼睛，共有六根胡须，一张小小的嘴巴。

湘教版小学科学课件:《植物生活的秘密》

1、教师准备：CAI课件、长势基本一致的两盆栽植物。

2、动物和人类的生活都离不开食物，那么植物的“食物”从哪里来？（学生 你们通过不同的途径已经知道，可科学家们确用了200多年的时间才解开这个秘密，让我们一同走进那段历史。

3、营养成分的传递靠的是生活在土壤中的微生物，它们帮助植物吸收养分，传递信息，以此来换取植物提供的能量。这是一种典型的共生关系，事实上每棵树的根系都是一个错综复杂的生态系统，行道树缺的就是这个。

4、观看教学挂图和画册《根的秘密》。 幼儿讲一讲植物为什么长根呢？ 植物的根还有什么用途？ 鼓励幼儿将自己观察到的不同形态的植物的根画在画册上。 请幼儿品尝煮熟的胡萝卜、红薯。

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