今天给各位分享动物和植物们主题绘画教案的知识,其中也会对动物和植物们主题绘画教案中班进行解释,如果能碰巧解决你现在面临的问题,别忘了关注本站,现在开始吧!
1、【幼儿园有趣的植物画教案一】 【教学目标】能用简单的句子做自我介绍;在交流、倾听中知道、了解一些有趣的动物。懂得交往的基本礼仪,在交往中感受愉悦。对生物产生兴趣,感受动植物间和谐、友好的情感。
2、户外有落叶木场地;彩色颜料、毛笔、浆糊等绘画用具;示范画一份。 活动过程: 捡落叶,拾落叶。 带幼儿到户外场地,谈话导入,让幼儿自由捡拾地上的树叶。 观察比较树叶,幼儿自由探讨,发现树叶有不同的形态和颜色。
3、了解绘画作品中背景与主体的关系,尝试用藤蔓线条装饰绘画作品。 在优美的音乐感染下,欣赏、感受画家古斯塔夫的作品中藤蔓状涡漩线条的优美,并大胆用藤蔓线条丰富自己的绘画作品。
4、教师:现在我们仔细地观察这几幅画上的植物,它们都有哪些相同的地方。
留意身边的动物、植物,欣赏它们的颜色及纹样。 欣赏以动物、植物为题材的艺术家的作品,想一想,这些艺术家为什么要表现动物或植物呢? 用绘画或拼贴等方法表现漂亮的动物与植物,大胆加入自己的想像。
教师展示动物的幻灯片,引导学生观察动物的外形,花纹、颜色等特征,用自己的话进行表述,并根据自己对这种动物的看法与喜爱程度进行谈论。 表现动、植物的绘画作品的欣赏: 电脑展示卢梭的表现热带雨林动、植物的绘画作品,请学生欣赏。
小学美术花鸟画教案 篇1 教学内容与目标 认知:针对侧锋、中锋、干笔、湿笔等不同运笔用墨的方法,及得到的效果进行探索与交流。情意:对比自然中的花鸟,欣赏研究一幅花鸟画,了解画家用笔用墨的方法。
小结:今天我们欣赏了好多的动物与植物,感受到它们的颜色与纹样的美丽,并能用简单的话语来描述自己的感受,课后我们可以大胆的想象用绘画与拼贴等方法来表现出漂亮的动物与植物。
欣赏美术作品:中国画《君子兰》介绍作者小朋友的线描画 植物写生画 选择几种植物请同学进行分析特征、姿态,培养正确的观察方法。引导同学先观察它们的全貌,说出它们的特征。纠正那种上来只看植物细节的错误方法。
二年级小学生下册美术教案 篇一 教学内容:动物乐园 教学目标: 知识目标:参考动物乐园相关的资料,结合自己的理解,抓住动物乐园的基本特征,由基本型入手***用多种技法,临摹或创作泥塑动物形象。
1、活动反思: 《海底世界》是一篇科普文,以生动、活泼、有趣的语言介绍了海底奇异的景色和丰富的物产。
2、幼儿园大班教案《海底世界》含反思1 活动目标: 学会运用泥工的多种技能,表现海洋中的动物与植物,并学会用小棒雕刻的方法来表现细小的部分。 发展观察力,初步的表现力和创造力。
3、幼儿园大班美术活动《海底世界》教案 篇1 活动目标: 能大胆运用捏、压扁的方式塑造海底生物的形象。 合作奖作品粘贴在瓶子上形成海底世界的完整作品,体验合作带来的快乐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、大班美术公开课《海底世界》教案 篇1 设计意图: 上周小朋友拿来一本关于海洋的书,班里的孩子对这本书产生了浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西,它们都长什么样子。
幼儿园植物教案 篇1 活动目标 认识更多的植物。 为植物做卡片。 欣赏几种有趣的植物 种植一种喜欢的植物。 介绍植树节。 活动重难点为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。
幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 观察爬行植物,认识几种常见的攀爬植物,知道它们的名称和特征。 借助提问的线索,学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物,了解爬行植物的攀爬特性。 能认真的观察植物,快乐的表演小手爬。
幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 关心了解植物生长的过程。 关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。 活动准备。 幼儿种植实物、照片、记录表、录像。 活动过程。
幼儿园植物教案 篇1 活动目标: 对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣,认识集中攀缘植物。 更主动地关注各种特定的形状,体验发现的乐趣。 通过实际操作,培养幼儿的动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常要开展教案准备工作,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?下面是我整理的幼儿园植物教案9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 幼儿园植物教案 篇1 活动目标。
引导幼儿料理所种的植物,了解植物的生长过程。
1、充分发挥了幼儿的自主性,但对于一些幼儿的引导还不够,她们除了能画一些老师画过的一些图案,没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。
2、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受脸部彩绘的多样性,体验彩绘的乐趣。 能使用彩绘油画颜料和绘画工具在脸部大胆作画。 初步了解非洲脸部彩绘的特征。 重点难点活动重点:初步了解非洲脸部彩绘的特征。
3、幼儿园美术教案 篇1 活动目标 感受马蒂斯剪贴画作品简洁、夸张的造型艺术风格,大胆地表达对作品的认识和感知。 尝试用概括、夸张的剪影方式表现海底世界。 体验创作剪贴的乐趣。
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