以动物或植物拟人作品为题目__关于动植物的拟人片段

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本文目录一览：

• 1、用动物的特征写拟人写作文
• 2、把动物和植物当人写当做人来写一年级看图写话该怎么写
• 3、求一篇有关动物或植物的的幼儿诗,必须运用一种修辞手法如比喻,拟人...

用动物的特征写拟人写作文

写自己喜欢的一种小动物的特征（用拟人，作比较） 大熊猫的自述 我是大熊猫，是世界上最珍贵的动物之一，我的家主要在四川、甘肃、陕西省的个别崇山峻岭地区，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，被人们称为国宝。

我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。 我给它爱吃的骨头，它会一块一块，一小段一小段地啃。

它两颗水汪汪的大眼睛亮闪闪的，身上有长长的棕色绒毛，它也非常古怪，整天想着玩，不知道它葫芦里卖的什么药，真是个淘气包的料。可又非常让人喜爱，不管是谁都喜欢它。

写作思路：围绕小狗的外形和性格特点来写。正文如下：我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛，两瓣嘴，和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白，尤其是腹部，就像小狗穿上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。

只见大母鸡全身颤抖着，涨红了脸 ，连身上的羽毛也像刺猬身上的刺一样直立着，“咯咯咯咯”地***着。终于一只蛋生了下来，大母鸡像卸掉一副千斤重担一样，静静地伏了一会儿，然后“咯咯——咯咯——”地叫着。

可以围绕日常生活中的小动物进行描写，然后介绍的时候可以运用拟人的手法即可。

把动物和植物当人写当做人来写一年级看图写话该怎么写

随着时间的流逝。看！一株小草顽强地小草从破墙的砖缝里钻了出来，它的根牢牢地扎在砖缝里，无论上面砖块有多重，它都要从砖缝里破土而出。

借物喻人作文【写植物】300字以上 仙人掌，嘿，这真是一种生命力顽强的奇特的植物！ 在盆栽里的仙人掌，它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。

“壮壮”是我老家的老白狗生下的一只小狗，奶奶把它做为生日礼物送给了我，我捧着小狗，高兴得如同如鱼得水，心花努放，因此，“壮壮”这个可爱的名字就诞生了。

把植物当做人来写的作文 梅花小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。 那是一种在冬天才傲然开放的花，那是一种在雪中才显得更加纯白的花，那是一种雪花压不到的花。是的，那就是梅花。

这些石榴娃娃急切地制扒开绿***的叶子朝外张望，像人们报告着成熟的喜讯。路旁的松树被风吹的跳起了舞。一朵朵荷花，紧紧依偎着碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、雅洁、妩媚、可爱了。

看图写话树木茂盛和两只小白兔 从前，河边住着两只漂亮的小白兔，他们又聪明又勤劳，他们在河边种了一大片西瓜。他们每天给西瓜浇水、施肥、松土、拔草、捉虫，西瓜在他们的精心照料下，一天天慢慢地成熟了。

求一篇有关动物或植物的的幼儿诗,必须运用一种修辞手法如比喻,拟人...

植物妈妈有办法是一首讲述植物传播种子的诗歌，运用比喻和拟人的修辞手法，以富有韵律感的语言，生动形象地介绍了蒲公英、苍耳、豌豆传播***的方法。培养留心观察身边事物的习惯。

幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。（一）比喻 这是儿歌常用的修辞手法。

总之，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。它是一种常用的修辞手法。把动物拟人化：例句：蜜蜂给我们引路。小狗伸了一个懒腰。鸣蝉在树叶里吟唱。蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。《村居》【清】高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。《所见》【清】袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。

松树立于陡峭之山，屹立不到，不哭不闹，不争不显示宛如一与世无争的女子。一阵微风吹过，桃花像芭蕾舞演员一样翩翩起舞，叶子成了伴郎，做出了美丽的动作。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（运用相同的修辞手法写句子）。春天实在是一姑娘，一个令人百看不厌的花姑娘。夏天实在是一幅画，一幅绿色的大地毯上绣着五彩斑斓的山水画。

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