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本文目录一览：

• 1、植物与动物插画-怎么评价李时珍《本草纲目》中的动植物插图?
• 2、幼儿园植物教案
• 3、高中生物,植物细胞和动物细胞有明显不同,具体表现有哪些?

植物与动物插画-怎么评价李时珍《本草纲目》中的动植物插图?

1、《本草纲目》中的插图相对来说较为粗糙。所以清代在重刊《本草纲目》时，认为原图欠准确，特地用《植物名实图考》和《救荒本草》中的插图去代替其中的一些图。

2、李时珍详细地阅读过大量本草文献，并亲自对许多药物作过细致观察，因此他对药用动、植物形态描述方面通常比前人的详尽。这在指导人们寻找药物和鉴别药物有很突出的价值。

3、这本书还包含了1160张插图，总共有11 096张处方。这本书在药理学、植物分类学、化学、地质学等方面具有权威性的参考价值。

4、但到了李时珍的笔下，种子的描述就更加细微了。当然，李时珍的描述可能借鉴了《救荒本草》书中对茴香***的描述。总体而言，《本草纲目》在形态描述方面在前人基础上有一定发展，反映了人们对植物和动物的认识的进步。

5、李时珍对这个分类法，有他自己的原则，认为这是“由微至巨，从贱至贵”。微与巨，可能是指动物机体体积的大小，从小小昆虫，直至哺乳动物等巨大的兽类。

幼儿园植物教案

幼儿园植物教案 篇1 活动目标 认识更多的植物。 为植物做卡片。 欣赏几种有趣的植物 种植一种喜欢的植物。 介绍植树节。 活动重难点为植物做卡片、种植一种喜欢的植物。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 观察爬行植物，认识几种常见的攀爬植物，知道它们的名称和特征。 借助提问的线索，学会有序的观察观赏植物和果蔬类爬藤植物，了解爬行植物的攀爬特性。 能认真的观察植物，快乐的表演小手爬。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 关心了解植物生长的过程。 关注新技术在常见蔬菜培植中的运用。 活动准备。 幼儿种植实物、照片、记录表、录像。 活动过程。

幼儿园植物教案 篇1 活动目标： 对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣，认识集中攀缘植物。 更主动地关注各种特定的形状，体验发现的乐趣。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 能用较清楚的语言讲述自己的观察和发现。

高中生物,植物细胞和动物细胞有明显不同,具体表现有哪些?

植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有细胞壁. 植物细胞是由液泡，线粒体，叶绿体，细胞壁，细胞膜，细胞核组成的。

第一，动物细胞有中心体，在细胞分裂的前期，中心体内的两个中心粒已经各产生了一个新的中心粒，因而前期细胞中有两组中心粒。

动物细胞有细胞核、细胞质和细胞膜，没有细胞壁，液泡不明显，含有溶酶体，动物细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞器、细胞核；它们的主要作用是控制细胞的进出、进行物质转换、生命活动的主要场所、控制细胞的生命活动。

动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点是都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体，而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。

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