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1、本课时的教材内容是一篇对话,让学生围绕着Ben和Bens father对动物园里三只猴子的讨论,进一步掌握高度、长度以及形容词比较级的用法。
2、【篇一】小学三年级英语教案范文 教学目标: 基本能听懂会说:Hello, Hi, Goodbye, bye- bye 学会运用句型I’m…进行自我介绍。 初步感知本册书中的主要人物: Sam,Amy,Lingling , Daming,并注意Sam和Amy的正确发音。
3、三年级英语备课教案范文二:动物玩具 【教具准备】 1 教师准备教材配套的录音带。 2 教师准备Lets learn 部分的课件。 3 学生准备动物玩具,每人带1-2个。 4 教师准备所学单词卡片和图片。
1、冀教版英语教案篇1 第一课时 教学内容 let’schant 教学目标 (一)语言技能目标 能理解小诗的意义,并能朗读小诗。 能够表演小诗。 (二)学习策略目标 在学习新单词时要注意观察老师的发音,乐于模仿。
2、在英语教学中,应用整体性的思路对课文材料进行处理,不管是对话还是故事,都应从整体上把握词句的功能及目的,做到字与句不离,句与篇不离。第二,发展性原则。
3、冀教版五年级英语下册教案篇1 教学目标: 基于学生的实际学习水平,新课标的具体要求和本册教材的特点,我将教学目标设计如下。 知识目标:学生理解并掌握单词mine、yours、argue、matter、wear等。
4、教师活动|一,初次见面,首先做一个对以后英语学习的简单说明以及自我介绍。|二,教学生做姓名金字塔。|1,先教学生叠金字塔,然后让金字塔能够站立在桌子上。
1、《动物面具》教案设计篇一 教学目标:用纸板和其他材料画画、剪剪、贴贴,做出一些动物面具。制作过程中,动物面具 江苏版美术表现出动物面具的特点。鼓励学生大胆、细致,看谁把动物面具做得最有趣。
2、幼儿园大班美术教案《有趣的面具》1 活动目标: 能自主选择材料,大胆地进行面具装饰活动。 在活动中不断发展创造想象及动手操作能力。 充分体验成功后的欣喜。 培养幼儿的观察、操作、表达能力,提高幼儿的审美情趣及创新意识。
3、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 激发幼儿制作面具并参加表演的兴趣,感受节日氛围。 引导幼儿用剪、画等方法制作各种动物面具。 活动准备 课件:动物面具(打印),幼儿每人一张。 音乐:动物狂欢节 范例面具、皮筋若干。
制作步骤 在纸上绘制想制作的动物图案,猫、狗、鸟等。设计时要考虑面具的尺寸和形状,确保动物面具适合孩子的脸。将纸板裁剪成与设计一致的形状。如果需要,可以在纸板上绘制出动物的轮廓,然后沿着轮廓剪切。
我认为这样做动物面具:先用笔在硬纸板上画动物脸、耳朵的模型;把第二张的模型用剪刀剪下;将第一张动物模型的鼻子、胡子、耳朵剪下来。用绳子穿上,并固定好,一个简易的兔子面具就做好了。
准备图纸、卡纸、丝带、胶棒、胶带纸和剪刀。剪纸后,折起来并用胶棒粘贴牢固。最后用胶带纸把丝带贴好,面具就完成了。取一张卡纸为制作小花猫面具做准备 在卡纸上画出小花猫的头像。沿小花猫头像的轮廓剪下来。
第一步是准备好工具和原材料。接下来就是裁剪原材料,剪出动物的样子,也可以在一些废旧的衣物上,把上面的卡通动物剪下来。然后用布条做成一个圈子,大小按孩子头的大小做。
儿童手工动物面具简单做法如下:先用笔在硬纸板上画一只兔子脸、耳朵的模型。再用剪刀沿着笔画的途径剪好。将剪下来的模型放在另一张白色卡纸上再画一张模型。把第二张的模型用剪刀剪下。
先在卡纸上打印出大象,注意眼睛的间隔要适合自己。然后再折叠出弹簧一样的鼻子。用胶水把鼻子粘起来。最后把鼻子贴到面具上,再做个手柄,可爱动物面具搞定了。
1、新pep小学英语六年级上册教案1 教学目标 知识目标:能够进行物品归属的问话与答语,并能根据物体的远近,正确使用this和that。 能力目标:能听懂,会说要求的单词和句子 情感价值:进一步提高对英语学习的热情,培养更加稳定的学习兴趣。
2、小学五年级上册英语教案1 指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。
3、下面我给大家带来关于六年级上册英语第二单元教案,方便大家学习 六年级上册英语第二单元教案1 Is this your schoolbag? 教学目标 知识目标:能够进行物品归属的问话与答语,并能根据物体的远近,正确使用this和that。
4、小学英语六年级英语教案篇1 教学目标: 新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合,本着这样的认识,我制定如下教学目标。
5、人教版小学六年级上册英语教案1 《Because it`s going to rain》 教学目标: 能识别词汇:raincoat, 会书写单词:coat 学会运用Why are we wearing a raincoat? Because it’s going to rain .来询问和回答有关原因的语句。
6、人教版小学六年级英语上册教案1 What are you going to study 教学目标: 能听懂、会认、会读、并识别Physics 、Chemistry 、History 、Geography等单词。 能运用Im going to study___. 等语句来介绍将来的中学生活。
1、准备图纸、卡纸、丝带、胶棒、胶带纸和剪刀。剪纸后,折起来并用胶棒粘贴牢固。最后用胶带纸把丝带贴好,面具就完成了。取一张卡纸为制作小花猫面具做准备 在卡纸上画出小花猫的头像。沿小花猫头像的轮廓剪下来。
2、准备材料:卡纸,剪刀,胶带,弹力绳。先在卡纸上打印出大象,注意眼睛的间隔要适合自己。然后再折叠出弹簧一样的鼻子。用胶水把鼻子粘起来。最后把鼻子贴到面具上,再做个手柄,可爱动物面具搞定了。
3、动物面具的做法如下:先用笔在硬纸板上画一只兔子脸、耳朵的模型;再用剪刀沿着笔画的途径剪好;将剪下来的模型放在另一张白色卡纸上再画一张模型;把第二张的模型用剪刀剪下;将第一张兔子模型的鼻子、胡子、耳朵剪下来。
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