从材料中提取地理知识__地理的材料题应该怎么提取信息

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本文目录一览：

• 1、初二上学期地理重要知识点整理归纳
• 2、高一地理必修一知识点总结
• 3、生活中地理常识
• 4、初中地理知识点总结整理
• 5、初中地理教学中如何从图像材料中有效获取和解读地理信息

初二上学期地理重要知识点整理归纳

⑴民族分布特点：大杂居、小聚居。⑵汉族：遍及全国，主要集中在东部和中部。⑶少数民族：主要分布在西南、西北和东北部地区。八年级地理上册知识点 我国疆域四至：（1）最北端：黑龙江省漠河以北的黑龙江主航道的中心线上。

第一阶梯青藏高原雄居西南，平均海拔在4000米以上，号称世界屋脊。

从大洲大洋位置上看，中国位于亚洲东部，太平洋西岸。由五带划分看，我国大部分领土位于北温带，南部一小部分位于热带，没有寒带。

初二上学期地理知识点 我国地势总的特征是：西高东低，呈***阶梯状分布。西部以山地、高原、盆地为主，东部以平原、丘陵为主。

高一地理必修一知识点总结

第五章自然地理环境的整体性与差异性 自然地理环境的整体性（1）地理要素间进行着物质与能量的交换自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理环境圈层相互联系和相互作用组成的有机整体。

高一年级地理必修一知识点归纳笔记 篇一 太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

【篇一】高一地理必修一知识点归纳 环境承载力 ①定义：养活的人口数（生存）②影响因素：***（主要因素，由最短缺的***决定，木桶效应）、经济等 ③特点：不确定性和相对确定性。

高一地理必修一知识点总结 高一地理必修一知识点篇一 晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线（晨昏线上太阳高度角为0度）。

由于地球是一个不透明的球体，在任何时刻太阳光只能照亮地球一半，因此被照亮的半球是白昼，未被太阳照亮的半球是黑夜。

生活中地理常识

1、国中国：世界上有四个国家的领土被另一个国家的领土所包围，成为“国中国”。地处非洲南部的莱索托，四周被南非共和国所包围。位于欧洲南部亚平宁半岛东北部的圣马力诺，国境四周与意大利接壤，是欧洲最古老的共和国。

2、生活中的地理知识有：从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆亚欧大陆的东部，世界最大的大洋太平洋的西岸，海陆兼备。我国陆地领土面积约960万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，居世界第三位。

3、沙特阿拉伯的一些旅店把床铺安在屋顶上。日本人爱吃生鱼片，市场上海产品琳琅满目。来自东非高原上的一些选手，在国际长跑比赛中总能取得好成绩。我国江浙一带地区是世丝绸的主要产区。

4、为什么夏季衣服容易脏：夏季天气炎热，人体容易出汗，衣服上的污渍就更容易被发现。此外，夏季的阳光强烈，紫外线容易让衣服变色或褪色，也会让衣服看起来更脏。

初中地理知识点总结整理

海拔（绝对高度）：地球表面某一地点高出海平面的垂直距离。相对高度：地球表面某一个地点高出另一地点的垂直距离。等高线：在地图上海拔高度相同点的连线。

初中地理重点知识总结篇一 欧洲全称欧罗巴洲，欧洲位于亚洲的西面，是亚欧大陆的一部分。它的北、西、南三面分别濒临着[_a***_]、大西洋、地中海和黑海，东部和东南部与亚洲毗连，宛如亚欧大陆向西突出的一个大半岛。

下面是我给大家整理的初中地理知识点，希望对大家有所帮助。 初中地理知识点汇总1 认识省级区域 北京是全国的政治、 文化 中心，也是国际交往中心。人民大会堂是全国人民代表大会常务委员***在地，***是党中央和国务院所在地。

初中地理知识点 （一）气候 气温及其分布 ①一天中的最高气温出现在午后2时左右，最低气温出现在日出前后。②一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低。一年中，南半球气温，大陆上7月最低，1月最高。

知识具有使用价值，而智慧具有它自身的价值。下面给大家分享一些关于初中地理知识点 总结 ，希望对大家有所帮助。

初中地理知识点 从东西半球看，中国位于东半球，从南北半球看，中国位于北半球。从大洲大洋位置看，中国位于亚洲东部太平洋的西岸。从纬度位置看，中国大部分位于属于中纬度地区，属于北温带，南部少部分位于热带，没有寒带。

初中地理教学中如何从图像材料中有效获取和解读地理信息

1、此外，教师在教学过程中，要充分利用地图册、教学挂图、课本插图、地理景观图、地理模型、黑板略图等，让学生通过各种各样的彩图，还可课下让学生做拼图游戏等，同样既激发了学生的学习兴趣，也调动了学生的积极性。

2、读图 地图可以把似乎零散的地理事物归结到图中进行综合归纳，条理化，能够清晰地呈现出地理知识的规律性。

3、教师要引导学生用图像来解决具体问题，通过观察图像中的直观信息，分析和挖掘图像中蕴含的间接信息，去把握地理事物的特征，寻找规律，探究原理。开阔学生的地理视野，活跃学生的地理思维，提高教学效率和学生素质。

4、随着新一轮课程改革的全面铺开，我国地理教育在教育理念、教学内容、教学模式等方面都发生了崭新的变化。

5、信息载体多样化、组合化。地理科试题中信息载体形式多样化，有文字材料、地理图像和表格等。

6、首先用好图，然后才能培养学生的用图习惯和兴趣。 问题引导，培养学生获取信息能力及析图能力。

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