蒙氏科学区区分动物与植物-蒙氏科学认识动物

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本文目录一览：

• 1、浅谈自由教育视域下的蒙台梭利课程及其启示论文
• 2、植物生长发育与动物生长发育的区别?
• 3、蒙氏数学的害处

浅谈自由教育视域下的蒙台梭利课程及其启示论文

1、蒙氏教育在重视早期智力开发的同时，也注重生活能力的培养。开设日常生活课程，使孩子在掌握一些生活技能之外，发现自身的能力和增强自信。它在充分尊重孩子的前提下，将秩序与自由完美结合，孩子可以己决定玩什么，玩多久。

2、蒙氏开创“儿童之家”，进行教育观察和研究，获得了很大的成功。

3、蒙台梭利教育法是以儿童为主体的教育方法，也是专门针对幼儿所设计的教育方法，主要的思想是充分尊重儿童，将儿童当做完整的人。

4、启示：尊重儿童自由的权利。有资料表明：目前我国20%至30%的家庭中存在心理教育问题，其中1/3是在儿童、青少年时期发病的。

植物生长发育与动物生长发育的区别?

1、营养获取方式不同：植物通过光合作用从阳光中获取能量，而动物则依赖其他生物体获取养分。 细胞壁：植物细胞有细胞壁，动物细胞没有。细胞壁是植物细胞的重要特征，提供支持和保护。

2、通常情况下植物成为一个植株之后是不会运动的，可是动物就不同了，动物出生之后为了生存要到处寻找食物。而植物是利用外界的无机环境提供的物质进行光合作用使自己生长发育。

3、植物则不同，生长和形态改变贯穿其整个生命周期。在减数分裂阶段，动物在配子体中进行，而植物则在孢子体中进行。植物的生殖细胞只在生殖生长阶段出现，而动物的生殖系统早在胚胎发育阶段就已完备。

4、动物和植物的根本区别：植物细胞既有细胞膜又有细胞壁。动物细胞只有细胞膜。

蒙氏数学的害处

1、对事物的处理方法和思维方法都有数学逻辑性，这对于将来逻辑思维的形成与发展以及数学的学习都是受益匪浅的。几何的直观能力通过感觉教育，可以发现事物的原心点，把它几等分，正确的掌握其均衡关系。

2、蒙氏教学法的全称是蒙台梭利教学方法（一） 蒙氏教学的目的： 帮助儿童形成健康的人格。我觉得这一点对于孩子将来面对竞争激烈的现代社会是很重要的。相信各位家长也会有同感。 培养一代新人类的种子。

3、教具游戏化：该教具的设计是从孩子的兴趣出发的，以丰富色彩、构形、图案引起孩子对数学的强烈兴趣，并将数学的知识以游戏的形式展示出来，让孩子由易到难进行操作。

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