***的萌发算不算地理知识-***萌发是植物生长的什么阶段

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本文目录一览：

• 1、种子到底算不算生物啊,网上太多答案,知道的告诉我,谢谢
• 2、生物地理复习资料
• 3、种子萌发需要哪些条件?
• 4、关于种子发芽的科学知识
• 5、初二生物地理复习重点内容

***到底算不算生物啊,网上太多答案,知道的告诉我,谢谢

1、生物个体是指若干个器官和系统协同完成复杂生命活动的单个生物。物在个体水平上具有一系列特征，如能够进行新陈代谢，实现自我更新，在新陈代谢的基础上，表现出生长、发育、衰老、死亡等等。

2、生物，具有动能的生命体，也是一个物体的***，而个体生物指的是生物体。其元素包括：在自然条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代。

3、生物是一个大的范围，笼统的说一切有生命，可以繁殖的物质 都是生物，苹果。小麦***和小树苗都是生物。鸡蛋看看他是不是成功受精的，如果是是受精的也是生物。

4、只有***植物才能形成***。其他与生殖有关的，比如***卵子孢子花粉什么的都不叫***。***发芽之后形成幼苗。我觉得这个时间上的界定应该不明确，你也可以把刚刚萌发的的幼苗叫做发芽的***。

生物地理复习资料

1、初中生物地理会考卷中考必刷题：这套题目主要针对中学生物地理会考，内容丰富全面。它包含了多种题型，如选择题、填空题、判断题等，覆盖了不同难度层次的题目，从而帮助你深入理解和掌握生物地理的知识。

2、初二生物地理买《知识清单》、《一本涂书》、《学霸笔记》、《万维中考地理生物分类卷》辅导资料。《知识清单》这是一本知识点辅助学习的教辅材料，配套课本使用效果特别好，全彩设计。

3、《中考地理练习册》：该书根据中考地理考纲编写，涵盖了地理基础知识、地图阅读、自然地理、人文地理等方面的练习题，可以帮助您全面提高地理知识和解题能力。

4、《5年中考3年模拟》：这是一本全国版的练习册，涵盖了五年的中考真题和三年的模拟题，适合生物科目，内容系统全面2。《经纬网练习》：这是一套网上的练习***，适合地理科目，内容包括课时训练、考点突破和专题复习3。

***萌发需要哪些条件?

1、温度：***萌发的环境条件是温度，***在低温或高温环境下，难以生长出嫩芽，因此养护时要将其四周的温度保持在二十二度左右，注意部分热带植物的***，需要在温度处于二十五度以上的环境下生长。

2、自身条件 - ***必须具有活力的完整胚芽。- ***内部需储备充足的营养物质。- ***不应处于休眠阶段。外界环境条件 ***要想成功萌发，外界的温度、水分和氧气是关键因素。

3、阳光：有些***必须要得到光照才能发芽，也有些正好相反，必须在阴暗环境下才可以。因此要播种时要了解自己种的是哪种***，根据具体的要求来决定是否给它光照。氧气：***种下开始活动时就要呼吸，就需要氧气。

4、***不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。***萌发的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度，***萌发与光照无关．因此发绿豆芽，应该选择的条件是适宜的温度、充足的空气、一定的水分；不需要选择的是充足的光照。

关于***发芽的科学知识

⑴水分：***必须吸收一定量的水分才能萌发。水分是发芽的首要条件，只要有了水分，才能使***膨胀，种皮破裂，使***内的水解酶类激活，从而使***内部的贮藏性物质转化为结构物质，供***萌发之用。

第一课小苗的诞生***发芽需要的条件有【适宜的温度】、【适量的水分】、【充足的空气】。一粒***就是一个【幼小的植物体】。只有【条件合适】时，***才能萌发成幼苗。

适宜的温度；一定的水分；充足的空气。***萌发不一定需要光照。***萌发的自身条件 干瘪的***或被昆虫咬坏的***不能萌发。储存时间过长不能萌发。正在休眠的***不能萌发。

拓展知识：***发芽的过程***发芽是植物生命周期的起点，包括吸水膨胀、活化代谢、根的形成和幼苗的出土等过程。***萌发的影响因素除了适宜的空气和温度，***发芽还受到光照、土壤质量、***品质和生物因素等多种因素的影响。

扩展知识：光照：光照也是影响***发芽的重要因素之一。光照可以***光合作用的进行，为胚芽提供能量和养分。

初二生物地理复习重点内容

1、生物的生活需要营养：绝大多数植物通过光合作用制造有机物（自养）；动物则从外界获取现成的营养（异养）。2）生物能进行呼吸。3）生物能排出身体内的废物。动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。植物排出废物的方式：落叶。

2、八年级会考生物地理必背知识点有细胞、遗传与进化、人体系统、生态系统、地球与地球[_a***_]、地球的结构、自然地理现象、气候与气象、人文地理等。细胞。结构及功能，包括细胞膜、细胞核、细胞质等。遗传与进化。

3、第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 地球表层生物和生物生存的环境构成了生物圈 生物的生活需要营养：生物的一生需要不断地从外界获得营养物质，维持生存。 生物能进行呼吸：绝大多数的生物需要呼入氧气，呼出二氧化碳。

4、这样，复习时就能有的放矢，有条不紊。 初中八年级生物学习建议 爱上生物 兴趣，是学习的关键。生物学的研究对象即生活中形形***的生物，包括植物、动物、细菌、真菌、病毒及人类自身等。

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