幼儿园小朋友画的植物动物-幼儿园动植物简笔画

本篇文章给大家谈谈幼儿园小朋友画的植物动物，以及幼儿园动植物简笔画对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、小花籽找快乐
• 2、幼儿园中班线条画美丽的植物园教案
• 3、《花园里有什么》中班教案
• 4、适合幼儿园小朋友观察的植物一个月
• 5、幼儿园小班放风筝美术教案

小花籽找快乐

1、结合“大树和小花”主题活动，我们带孩子走进美丽的春天，领略春天的美景。激发幼儿的观察力、想象力，吸引并满足孩子的好奇心，基于这一点，我让孩子在“小花籽找快乐”的故事教学中懂得帮助别人会获得快乐的道理，并从中受到潜移默化的教育。

2、故事：小花籽找快乐 （第三张幻灯片）有颗黑黑的小花籽，他离开妈妈，决定去寻找自己的快乐。

3、结合主题活动，我们带孩子走进美丽的春天，领略春天的美景。

幼儿园中班线条画美丽的植物园教案

印有花朵的纸（幼儿人手一份），勾线笔（人手一支）。三张白纸。活动过程：故事导入，引起幼儿兴趣。教师：今天呀老师要跟你们叫一个很有趣的故事，叫《小线条探险记》。

能用简单的线条画出鱼的特征。 会合理布置画面以及进行简单的添画，并会选择多种颜色进行涂色。活动准备：课前幼儿有观看过海底世界的录像、以及在动植物角观察过鱼的动态。海底世界图片一张。

幼儿园中班美术活动教案：春天的花草1 教材简解： 本活动是参考江苏省中小学教学教研室《幼儿园综合活动课程》当中中班的主题设计的。

教师讲述创作要求：一张纸上画一棵树，把树画得大一些；画好后把树剪下来；抹上浆糊，贴到草地上。 （2）幼儿操作，教师巡回指导，鼓励幼儿大胆运用各种图案装饰。 展示与作品，体验成功的快乐。

《花园里有什么》中班教案

1、教师播放【散文诗欣赏】。教师：春天的花园里有些什么？他们都在干什么？教师引导幼儿理解拟人的表现手法：如，柳树姑娘长长的辫子在微风里飘来飘去，蚱蜢在草地里学跳 高。

2、《花园里有什么》教案1 活动目标：感知春天的季节特征，能够和同伴分享自己在花园里的发现，并体验春天的美好。理解故事内容，了解花园中的动植物特征。引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。

3、结合幼儿的生活经验进行迁移。老师看了花园里有什么的图画书之后，我也做了一本我眼中的花园。启发幼儿想一想：教师讲解、示范，幼儿作画。

4、中班语言活动教案：花园里有什么1 活动目标： 乐意用各种感官去发现花园里的秘密。 感受春天花园的美丽，萌发爱护它们的情感。 重点： 能够仔细观察画面，用完整的语言说说花园里的秘密。

5、学习散文诗《花园里有什么？》教师朗诵散文诗，幼儿欣赏。教师：春天的花园里有些什么？他们都在干什么？教师引导幼儿理解拟人的表现手法：如，柳树姑娘长长的辫子在微风里飘来飘去，蚱蜢在草地里学跳高。

6、中班美术活动：花园里有什么 活动目标 认知目标：运用各种感官感知春天的季节特征，知道花园里有什么。技能目标：尝试用不同的图像组成画面，能通过绘画表现花园的美丽场景。

适合幼儿园小朋友观察的植物一个月

1、绿萝：绿萝是一种易于水培的植物，其生长速度快，且叶片翠绿，能够净化空气。孩子们可以观察到绿萝如何在短时间内生根，培养他们的观察力和耐心。 小芦荟：芦荟不仅外观可爱，而且还有多种用途。

2、铜钱草 铜钱草的叶子跟古代的铜钱很像，所以取名为铜钱草，铜钱草不需要特别的照顾，就能够成活，它的生命力很旺盛。0吊兰 吊兰也很适合小孩子种植，可以把吊兰种植在通风有阳光的地方，每天浇水一次，很快就能够长大了。

3、小芦荟 小芦荟土培比较好养，水培也没问题，可以让孩子给芦荟进行装饰，比如制作个蝴蝶结，扎朵小花都可以，孩子往往会对自己动手做出来的东西无比自豪，也可以邀请孩子的小朋友到家里来分享。

4、大蒜 大蒜是生活当中很常见的一种厨房配菜材料，几乎家家户户都会有，所以孩子们可以拿大蒜粒来进行种植观察。在大蒜埋入土里，不仅可以看到大蒜发芽的过程，而且长出来的蒜苗还可以用来炒菜吃，更加增强孩子的成就感。

5、老师可以通过让孩子观察植物的生长过程和变化，培养孩子的观察力和细节关注能力。这样的能力对孩子日后的学习和生活都有很大的帮助。幼儿园植物还可以培养孩子的合作精神和责任感。

幼儿园小班放风筝美术教案

1、让幼儿了解风筝的种类及结构。 培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。 活动准备： 各种类型的风筝各一个。 活动过程： 让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。

2、教师发出信号后，四队排头手拉风筝线 往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿 都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。

3、幼儿园小班放风筝教案 篇1 活动目标 知道有朋友是快乐的。 学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。 活动准备 门铃一只；请一位外班教师配合教学。 事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。

4、在欣赏风筝的基础上，鼓励幼儿通过大胆想象，学习用对称的方法尝试表现出不同形状的风筝，体验成功的快乐。培养幼儿热爱祖国传统文化艺术的情感。教学准备：一段音乐，幼儿绘画用品。一只风筝，风筝图片。

5、幼儿教案《美丽的风筝》1 设计意图利风吹拂，大地回春，小区的草评、郊外的空地上，傍晚和星期天，都会有家长带着孩子放风筝。风筝以它优美的造型、鲜艳的色泽、在空中盘旋的舞姿，深深吸引了大人和孩子的心。

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