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本文目录一览：

• 1、七年级上册生物书知识内容
• 2、举出课本以外的三种珍稀动物和三种珍稀植物
• 3、什么动植物能和老寿星在一起?
• 4、为生存很多动植物都有自己的绝活,你还知道哪些?
• 5、帮个忙,画一张生物的植物细胞图和动物细胞图,麻烦了,定好评

七年级上册生物书知识内容

在七年级上册的《生物》教科书中，重点内容涵盖了生命的基本特征、细胞的结构与功能、生物的多样性及分类学基础等。生命的基本特征包括生长发育、应激性、繁殖、新陈代谢等。细胞是生命活动的基本单位，其结构包括细胞膜、细胞质和细胞核等，其中细胞核是遗传信息的储存场所。

初中生物七年级上册知识点归纳 第一章 认识生物 生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界***做出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成。

七年级上册生物书是学生初探生命科学知识的重要教材，书中详细介绍了细胞的结构与功能、生物体内的物质和能量转换、遗传与变异、生物的进化等内容。细胞作为生物体的基本单位，其结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，功能涉及物质交换、能量转换及遗传信息传递。

举出课本以外的三种珍稀动物和三种珍稀植物

1、扬子鳄：又称鼍tuó爬行纲，我国特产珍稀动物，栖息于池沼底部，以鱼、蛙、小鸟为食。7月繁殖，产卵，以日光和杂草腐熟孵化。雌鳄护巢性强。2。大鲵：娃娃鱼，两栖纲，世界最大的两栖类，我国特有，栖息于山地溪流，昼伏夜出，捕食鱼虾昆虫，体外受精，广布我国，以华中和华南多；叫声类婴儿。

2、大熊猫：这种动物是我国独有的，主要生活在四川、陕西的山区。它们的数量之所以稀少，是因为繁殖能力较弱，再加上生存环境受到了破坏。为了保护它们，人们进行了人工繁殖，并努力保护它们的自然栖息地。

3、动物：阿尔及利亚鳾 （Sitta ledanti）鳾属鳾科，鳾属，大约有22种，是一类头颈短，尾巴也短的小鸟。常在树干和岩石中寻找食物，主要是虫类，但也食植物的种子。还会储存食物以便过冬。喜欢群居，叫声像金属的磨擦声，带有鼻音。窝筑在洞中，外面覆盖草或其他植物。

什么动植物能和老寿星在一起?

1、“老寿星”代表二：黄杨树 黄杨树也是寿命特别长的一种植物，它生长缓慢，照顾好了一活就是几十年。黄杨树是一种非常顽强的植物，它常常生长在岩石峭壁上，不怕风吹雨打，傲然挺立。黄杨树经常被用来做盆景植物，它对环境要求不太高，稍微一打理就能健壮地生长。

2、丹顶鹤是长寿的象征，国家一级保护动物。在民间传说中，仙人、老寿星是常以丹顶鹤为伴，也同样含有“长寿”的意思，故此而得名“仙鹤”。仙人是长生不老，丹顶鹤也是必象征着长寿了。因此古画中常有丹顶鹤代表祝福长寿之意。龟几乎是最长寿的动物，在日本是吉祥的长寿的象征。但在中国多指骂人的话。

3、银杏是树中的老寿星，是世界上现存的最古老树种之一。中国人视银杏树为福树，不仅因为其观赏价值，还因为其全身是宝。 银杏的***去皮后称为白果，是品味甘美、营养丰富的上等果品。考古资料表明，在春秋战国时代，白果就已经被食用。北宋初年被作为皇帝的贡品，极受皇家的推崇。

4、鹿古人心目中“信而应礼”、“恳诚发乎中”的“仁兽”。 远古时代就出现了鹿崇拜，许多民族都崇拜白鹿。在佛教故事 中，鹿是正义、善良、吉祥的化身。在中国古代文化中，鹿还是 权力的象征，如“逐鹿中原”。“鹿”与“禄”谐音，意为财运。梅 花鹿被人们视为健康、幸福、吉祥的象征。

为生存很多动植物都有自己的绝活,你还知道哪些?

1、食虫草：这种植物通过开花捕捉飞虫，将其囚禁于花朵中以获取营养。 黄鼠狼：这种动物在遭遇危险时会释放臭气，这种自我保护机制可以帮助它逃脱。 含羞草：这种植物的叶子一经触碰就会迅速合拢，这是它对环境[_a***_]的一种应激反应。 放电鱼：某些鱼类能够利用电击来捕捉猎物或自我防卫。

2、大魔芋，它的叶柄又粗又长，一般长在浓密的草丛中，乍一看去，非常像一条抬着头准备进行攻击的毒蛇，完全可以吓退向它靠近的动物。5 龟甲草，利用茎上突出的类似龟甲上的花纹，因为这种花纹从外观上看起来有些像乌龟壳，以此来蒙骗一些粗心的食草动物，免遭他们的吞食。

3、答案：有些植物拥有独特的生存技能和功能，这些可以被称为植物的“绝活”。包括向日葵、捕蝇草、猪笼草和含羞草等。向日葵的绝活：向日葵以其巨大的***花盘和追随太阳的运动而著称。其花盘能够随着太阳的移动而转动，以最大化光合作用的效率。

帮个忙,画一张生物的植物细胞图和动物细胞图,麻烦了,定好评

首先画一个七边形，外面再画两层一样的七边形。2里面画一个大的液泡。3画出一个圆圆的细胞核。4画一些黑点，这是线粒体。5最里面的一层七边形写上细胞膜，第二层写上细胞壁，在细胞里画一个线，标记上细胞质就完成植物细胞模式图了。

保护细胞内部结构；维持细胞正常形态。细胞膜：控制细胞内外物质进出；保持细胞内部环境的相对稳定。细胞质：进行生命活动的重要场所。细胞核：含有遗传物质，是细胞的控制中心。绿叶体：进行光合作用。线粒体：进行呼吸作用。

生物细胞的画法：主要是画植物细胞和动物细胞图，先画植物细胞和动物细胞相同的结构即细胞膜，细胞质、细胞核和线粒体。然后再画他们不相同的地方，即植物细胞的细胞壁和液泡以及叶绿体。画图的时候，按照生物图的指示方法来画图，然后标注上各部分的名称。

用铅笔3H的作图，引线要用尺子连。线粒体 叶绿体不能只画一个细胞也不能只画一个。

液泡。植物细胞有，动物细胞没有。当然这个说法只限于高中生物。因为严格科学的来说，动植物细胞都有液泡，只不过植物细胞液泡明显，和其他细胞器能直接区分开；而动物细胞液泡不明显，所以生物书上画显微图的时候，都不画液泡。液泡是单层膜包裹着细胞液组成的细胞器。

动物细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成，形状大多为圆形。用铅笔画一个适当大小的圆即可代表细胞膜，在细胞中央画一个深色区域表示细胞核，中间的空白适当打一些点作为细胞质。植物细胞还存在细胞壁，另其形状大多为长方形。所以，把圆改成长方形，在细胞膜外加一层细胞壁就可以了。

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