简笔画动物植物教案反思-简笔画动物植物教案反思大全

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本文目录一览：

• 1、《动物》单元教学反思
• 2、一年级绘画我们应教什么?
• 3、简笔画教案
• 4、幼儿园植物教案

《动物》单元教学反思

知道地球上生活着多种多样的动物。知道不同的动物具有共同的特征，同一种动物也有个体差异。知道动物是有生命的，是生物。知道动物会运动、呼吸、生长、繁殖和死亡。体会动物生活在适宜的环境中，它们需要空气、食物、水、阳光等。知道动物可以通过眼、耳、鼻等器官感知环境。

本周正式进入了第二单元的学习，第一单元的学习根据活动手册填写情况，课堂表现情况等利用其他时间给孩子们发了奖品，希望他们能再接再厉，在各个方面做的更好。

播放《找朋友》的音乐，离开活动室。教学反思：总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清晰，发挥了小组合作的有效性，但还存在很多细节问题。

一年级绘画我们应教什么?

我认为一年级的美术教师不仅需要传授课本上的知识，还要教会学生一些基本技能，比如简单的简笔画，蔬菜瓜果、动物、植物等。我坚信，只有打好基础，学生才能融会贯通。就像我们学习走路，只有学会了走，才能学会跑。刚开始教学时，我们教的都是关于直线、曲线、直角弧线、微笑线、波浪线。

一年级的老师教小孩子学画画时，可以遵循以下步骤：了解学生的兴趣爱好和绘画基础。在教学开始之前，了解学生的兴趣爱好和绘画基础，以便制定合适的教学***。教授基本的绘画技巧。首先，教授学生一些基本的绘画技巧，如线条、形状、颜色和阴影等。可以通过示范和练习来帮助学生掌握这些技巧。

一般也就教他们简单的物体，比如画一棵树，画一个太阳、月亮，比如，课本上就有《太阳月亮你们好》，慢慢的教，最后让他们学会把这些物体结合，画一幅完整的画。一年级小朋友对物体的造型能力比较差，他们大多数孩子连握笔都没有力气。

认识和运用各种平面形、常用色。（3）运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。（4）学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。（5）欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。能力培养要点。

我认为一年级的美术教师不但要教课本上的知识还要交给学生一些基本技能，例如一些简单的简笔画，蔬菜瓜果、动物、植物等。我一直相信一个原则，只有先打好基础，学生们才会融会贯通，就好像我们走路，只有先学会走，我们才能学会跑。

正确指导，因材施教。抓好讲评，开展活动 一年级的学生学习绘画入门：（1）、美术欣赏，培养兴趣。美术是一种视觉的艺术，它是以可视的形象来反映生活的，依靠形象的感染力打动观者的感情。因此，引导小学生学好美术，首先要让他们欣赏到“美”。（2）、循序渐进，提高兴趣。

简笔画教案

幼儿园小班简笔画教案范文一：蜜蜂 【活动目标】 让幼儿初步掌握简笔画的技巧。 完整地画出蜜蜂的身体结构，体验绘画的乐趣。 培养幼儿懂得劳动是最美的。 感受儿歌与绘画相结合。【活动准备】蜜蜂的图片、彩笔、记号笔、画纸等。

简笔画教案 篇1 教学目标： 通过观察能发现动态人物的躯干和四肢的动作与变化 能抓住人物动作的基本形状特征，用椭圆和直线画出运动中的人。 初步感受如何画出人物的动感及韵律。

简笔画教案 篇1 总目标：大班幼儿对事物的认识渐进深入，逐渐认识到事物间曲折复杂一些的关系，在表现事物情节上大大进步，能够表现除了空间关系以外的复杂一些的***关系。因此，对于情节的表现成为大班的特点。而我们的孩子经过平时的学习和积累，在绘画方面已经产生了一个很大的飞跃。

教材引用此图是为了引导学生从远古的岩画中感受古文化的魅力，了解古人用简笔画人的形式记录***，并模仿岩画中***用简笔画人物形式表现人物各种动态。教材中还呈现了单个简笔画人的绘画步骤，以及不同动态的人物样式，设计了根据同一个头和弯曲的躯干添画四肢画出其他不同动态的小训练。

幼儿园植物教案

激发兴趣的导入。教师：孩子们，我们都知道，植物是我们人类的好朋友，它们为我们提供新鲜的空气，美化我们的环境，给我们的生活带来了无数的好处。你们对植物有什么了解呢？ 观察植物图片，初步感知植物的特征。 给孩子们充分的时间表达他们的观察和感受。

植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？ 小结：引导幼儿自己小结，植物的家是土壤，离开土壤会干枯。土中有什么 用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料（是树叶、草等的腐烂物），和植物生长过程。

【篇一】幼儿园小班认识植物教案 活动目的：让幼儿[_a***_]种子植物所具有的结构及其相应的功能，并在最后完成一幅植物画。培养幼儿对植物的兴趣和认识。

幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。

教案《植物》改写及教学反思 教学目标： 通过观察和写生，让孩子们掌握植物的结构和色彩。 让孩子们了解和感受植物的特点，培养他们对植物的爱心和环境保护意识。 提高孩子们的参与环境布置的兴趣和能力，体验绘画带来的快乐。

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