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观察植物或动物作文600-观察植物或动物作文600字

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观察植物怎么写四年级作文

四年级作文《观察植物》写法如下:范文1 我想种黄豆、绿豆,因为我每次吃豆浆的时候都在想,如果我能种黄豆和绿豆的话,我就可以用我种的黄豆和绿豆打豆浆了。我就在家里拿了一个花盆,花盆是白色的。我又把家里的土拿出来。

月1日,我选择了大蒜作为观察对象,剥去一层白皮,用空矿泉水瓶剪下底部,倒入水,将大蒜放入瓶中,开始种大蒜。3月2日,我发现大蒜顶部开始冒绿芽,根部也逐渐长出。我更换了水,测量后发现根部增长了1毫米。3月4日,大蒜的绿芽明显增长,有两根长约7毫米。我担心养分不足,更换了水。

观察植物或动物作文600-观察植物或动物作文600字
图片来源网络,侵删)

我家有一株奇特的植物,名叫仙人掌。仙人掌之所以得名,是因为它的形状酷似人的手掌,因此得名。仙人掌初生时是绿油油的,身上布满了细小的刺,这些刺摸起来软软的,一阵微风拂过,仙人掌的刺仿佛在风中翩翩起舞,显得非常美丽。

植物或动物的观察日记

1、第一天:小金鱼在水里游来游去,不时张开嘴巴又闭上,鳞片从白色渐渐转为红色,身躯也慢慢长大。我担心它们会饿,便喂了一些面粉,结果一只金鱼竟然误吞了自己的大便,真是令人惊讶。看到鱼缸里的水变脏,我便换了一次水。第二天:我发现小金鱼一动不动,以为它们死了,急忙告诉妈妈

2、例文一:星期六上午,上特长班的时侯,李老师带领我们去参观植物园。走进植物园,最引人注目的是芭蕉树,芭蕉树的花蕊像荷花的花蕊,它那大大的叶子像给我们搭了一个凉棚,它的果实绿绿的像香焦。

观察植物或动物作文600-观察植物或动物作文600字
(图片来源网络,侵删)

3、观察动物和植物的生长日记(一) 一天上课,老师问我们的小草是否发芽了,大多数同学的都发芽了,只有个别同学的还没有发芽。知道有些同学的小草没有发芽这个消息时,我很骄傲又替她们担心,毕竟,我的小草也有发不出芽的可能。回到家,我第一件事还是去看小草。

4、我又组织它们进行爬行赛,想看看它们长大了,速度有没有变快。我观察了很久,发现它们的速度还是那么慢。我想蜗牛可能是因为饥饿过度跑不快。于是我拿来了充足的食物——菜叶和面包屑,蜗牛爬得慢吃东西的速度也很慢,过了好久食物才有所减少。好容易等它们吃饱了才又慢慢爬了起来。

5、植物或动物观察日记 一段50字:第一天:小金鱼在游来游去,不停张开嘴巴嘴巴又闭上嘴巴,小金鱼的鳞片开始从白色的转成了红色的,身躯也慢慢变大了,我怕他们饿了就喂了一点面粉给他们吃,让我大跌眼镜的是一只金鱼竟然误吞了自己的大便,我看金鱼缸里很脏就换了水。

观察一种小动物或植物怎么写作文

观察一种小动物或植物的作文1:今天,奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武啦!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,似乎在打量我的家。

筷子刚触碰到它的大螯,它就紧紧地夹住了。我用力拉试图拔出筷子,但螃蟹就是不肯松开,就像在跟我拔河一样。我意识到螃蟹的大螯真的很厉害。中午,桌上摆着一盘红彤彤的蒸螃蟹,香气扑鼻。我也尝试了一下,味道鲜美,尽管吃起来有些麻烦,但螃蟹真是一种有趣的小动物。

我又端起杯子尝一口,味道并不像我想象的那么甜,而是苦苦的,却很爽口。我再捏起胖大海咬一下,嚼起来感觉像木耳。叮铃铃,下课铃响,这节观察课结束。这节课不仅有趣,还让我有许多收获。我真喜欢这样的观察课呀。观察动植物日记篇 我家养几条小金鱼,我经常注意观察它们。

观察一种小动物或植物作文写法如下:看!那有一只圆乎乎的东西,一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候,总是张大嘴巴,好像很久没有吃饭一样。

观察小动物 今天,我去公园观察了小动物。公园里有许多树木花草,吸引了许多小动物前来玩耍。我看见了许多有趣的事情。首先,我看到了一只小松鼠。它身上的毛发很柔软,宛如一团绒毛。它灵敏地爬上爬下树木,嘴里还叼着一颗坚果。它的小眼睛闪闪发光,好奇地四处张望着。

植物或动物的观察日记1 周星期五的晚上,我们兴致勃勃地来到了小荷作文的教室,惊喜地发现:海豚老师买了两个可爱的小动物乌龟和锦鲤。

观察一种植物动物或场景写一篇作文

观察一种小动物或植物的作文1:今天,奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武啦!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,似乎在打量我的家。

观察一种植物动物或场景写一篇作文如下:春天到了,大自然像刚睡醒的少女,充满了生机和活力。在这片绿意盎然的景象中,蔷薇以其独特的美丽和坚韧,吸引了我的目光。蔷薇,这是一种美丽的植物。它的花朵有粉红、深红、白色等多种颜色,每一朵都如精致的绣花,鲜艳而富有质感。

写一段动物或植物的变化如下:动物 我观察到一只松鼠在树林中穿梭。它有着灰褐色的皮毛,尖尖的耳朵和灵活的眼睛。它跳到树枝上,然后迅速爬到树干上,用它的小爪子紧紧抓住树皮。它的尾巴蓬松而柔软,使它能够在树上保持平衡。这只松鼠在树林中忙碌着,寻找食物和栖息地,为生存而努力。

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