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【1】麻雀:就在你身边觅食;【2】乌鸦:喜欢大叫;【3】喜鹊:叫声悦耳【4】金丝鸟,好看;【5】流浪猫:喜欢亲近你,要吃的。植物有:【1】柏树,百年以上的树龄,粗大;【2】槐树,有一个“柏抱槐”【3】大杨树:高大,有杨絮;【4】松树,有松树花粉;【5】白皮松,针叶。
表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马,一身枣红色的棕毛,两只像树叶一样的耳朵,又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远,而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远,而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。现在所谓猫头鹰,长着一张猫脸,有着跟猫爪差不多的爪子。
桂花是我熟悉的一种植物,他的枝条像小乔木,很小很小的叶子和小小的花,它的花很香,还可以当茶叶。桂花可以绿化环境,我们小区也种了桂花。我还知道一首诗有桂花的,是唐代诗人王维写的:人闲桂花落,夜静春山空,月出惊山鸟,时鸣春涧中。
动物也一样,各有各的特点,就是同一种动物,也会有不同的特点。 比如,同样是猫,有的调皮,有的温顺,有的懒惰。要让自己喜欢的小动物活灵活现地呈现在笔下,写之前,应该先仔细观察一番,了解它们的外形特点和生活习性。
七星瓢虫观察日记 篇1 一个阳光灿烂的下午,我到院子里玩耍,在叶丛中,我看见了一个像红果子一样的昆虫,它就是人们常见的七星瓢虫。它长着一对坚硬的橙红色翅膀,能够像百叶窗那样灵活开闭。在橙红色翅膀的里面有一层里皮,像蜻蜓的翅膀,跟枯叶子一样。
我观察过许多动物和植物的变化,但最让我印象深刻的是孔雀鱼的变化。孔雀鱼的体色非常鲜艳,颜色变化多端,有红、黄、蓝、绿等多种颜色。它们在水中游动时,尾巴像一把扇子,在水中摇摆着,非常美丽。我发现,孔雀鱼在繁殖季节和平时的体色是不同的。
章鱼:章鱼不仅可连续六次往外喷射墨汁,而且还能够像最灵活的变色龙一样,改变自身的颜色和构造,变得如同一块覆盖着藻类的石头,然后突然扑向猎物,而猎物根本没有时间意识到发生了什么事情。
绿豆芽的生长速度令人印象深刻。在适宜的环境下,绿豆吸水膨胀,从休眠状态迅速转变为活跃状态。这一过程中,豆芽的呼吸作用加强,酶的种类和数量显著上升,激活了一系列酶促反应。这些反应将绿豆中的淀粉、脂肪、蛋白质等转化为活性成分,使得豆芽中的生物活性物质含量大幅增加。
观察螃蟹的作文:今天,奶奶买了几只螃蟹。我仔细观察后发现,螃蟹大约网球大小,全身是青灰色的硬壳,像盔甲一样威武。一对大鳌像两把剪刀,刃上还有锯齿。眼睛虽小,却不停转动,似乎在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿,每条腿由四小节组成,顶端像小镰刀。
观察一种小动物或植物的作文1:今天,奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武啦!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,似乎在打量我的家。
《观察绿豆发芽日记》我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。
四年级动植物观察记录范文如下:范文一 我家阳台上有两棵仙人球。它们披着绿衣裳,身体圆圆的,全身长满了尖刺,就像刺猬一样。如果你不小心碰到它,就会被扎破手。仙人球的生命力很顽强,它们能生活在沙漠里,一个月才浇一次水。它们身上的刺就是叶子,能锁住水分,防止水分流失。
观察动物或植物写一段话内容如下:动物 我观察到一只松鼠在树林中穿梭。它有着灰褐色的皮毛,尖尖的耳朵和灵活的眼睛。它跳到树枝上,然后迅速爬到树干上,用它的小爪子紧紧抓住树皮。它的尾巴蓬松而柔软,使它能够在树上保持平衡。这只松鼠在树林中忙碌着,寻找食物和栖息地,为生存而努力。
观察一种小动物或植物的作文如下:观察一种小动物或植物的作文1:今天,奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武啦!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,似乎在打量我的家。
观察一种小动物或植物的内容如下:范文一:妈妈在街上买了四条小金鱼,观察小金鱼。它们长着大大的眼睛,穿着粉红色的衣裳,拖着漂亮的红尾巴,非常可爱,我很喜欢它们。每天我做完作业后都要去看望它们。
在日常生活中,我注意到家中饲养的金鱼展现了多样的形态和色彩。这些热带鱼以其优雅的姿态、绚丽的尾鳍和斑斓的图案吸引了我。 除了金鱼,我还留意到后院里的植物。其中最引人注目的是那棵茂盛的橡皮树,它的叶片宽大、浓绿,为整个后院增添了生机与活力。
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