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首先将花生的外皮,用颜料上色。然后将一根扭扭棒先扭成Z字形状。然后在尾部用热熔胶粘贴住一段在已经上色好的花生上。拿出毛球,分别粘贴在花生的腹部,作为玩偶的手和脚。裁剪两小片不织布,作为玩偶的耳朵。如果想要做成不一样的玩偶,就可以自由选择耳朵的形状,这样就做好了。
教师在黑板上演示用各种图形简笔画 把准备好的图形拼作一幅画。 幼儿的操作教师指导。 展示幼儿作品、加以鼓励。 教学反思: 本次活动是一个数学活动,先出示不同的图形,让幼儿辨认图形特征,整节课程,思路清晰,设计完整,气氛活跃。感知圆形和椭圆形的不同,了解椭圆形的主要特征。
幼儿学唱歌曲时没有关注到全体幼儿,有部分幼儿不太认真,应想办法激发幼儿兴趣。角色表演时幼儿积极性很高有点乱,应把幼儿分组进行表演。在活动中应多用肢体语言引导幼儿用轻快的声音来演唱。
唤起幼儿的创造情感,激发幼儿手工制作的欲望,期间可以欣赏同伴的作品、提供丰富多彩的手工材料、手工游戏与绘画相结合等。 丰富幼儿的感知,提供创造的源泉。 注重激励,增强幼儿创造的信心。 最后,我们开展了一课三研活动。我们美术领域组的老师一起收集优秀教学案例,分享、甄选后,进行集体备课,研讨氛围浓烈。
幼儿园大班美术教案:桥1 (一)活动目标: 乐意参加游戏,在情境游戏中感受乐曲旋律,体验小熊过桥的不同心情。 初步学唱小熊过桥,愿意用简单的肢体动作表演。 (二)活动准备: 教师会唱《小熊过桥》歌曲,另一位教师伴奏。 积木搭的小桥、小熊指偶。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。 感受水墨颜色晕染的美,喜欢水墨绘画。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 会用它们大胆地进行艺术表现与创造,喜欢装饰。 体验想象创造各种图像的快乐。
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 愿意参与绘画活动,体验绘画的快乐。 学会吹画和点画。 初步接触ABB词“粉嘟嘟”。 感受到绘画的魅力,喜欢绘画。 学会用简单的线条添画来表达自己的联想。
1、搞不清楚你要做神马,但是我知道我用的比较习惯的还是AI(矢量软件),百度里有下的。。可以试试。
2、你要画在什么东西上?如果只是电脑上显示一下,或者简笔画,那么大部分绘画软件都可以。还有人是手工画的。以前电脑绘制少的时候,都是手工画的。
3、强烈推荐《我的手作小屋》费费&奥特 著 ,一般购书中心就有得卖,还附有光盘。这本书里的不织布手工比较简易,平面手工多。光盘上的是升级版。有图纸。《不织布巧手屋》陈春金编著,里面是立体手工,很可爱很Q的作品有很多,相比上一本难度系数高一点。同样有图纸。也很容易在书店找得到。
小动物头饰的简单做法如下: 准备材料:选择纸张和工具。 绘制动物形状:在纸上绘制小动物形状。 剪下动物形状:沿着线条剪下形状。 粘贴动物形状:将形状粘贴在另一张纸上,作为头饰正面。 制作细节:添加眼睛、鼻子、嘴巴等细节。 制作支架:剪下纸条,弯曲成U形,粘贴在动物形状背面。
第一步是准备好工具和原材料。第二步是接下来就是裁剪原材料,剪出动物的样子,也可以在一些废旧的衣物上把上面的卡通动物剪下来。第三步然后用布条做成一个圈子,大小按孩子头的大小做。第四步将动物头饰用针线缝合在布圈的中间位置,一个简单的动物头饰就做好了。
小动物头饰的制作方法有很多种,下面我介绍几种简单又有趣的做法:猫耳、狗耳或兔耳头饰:准备一根细长的铁丝。将其弯曲成猫耳、狗耳或兔耳的形状。可以在耳朵上添加彩色毛线、珠子等装饰物,增加美观度。海豚耳环:准备一对小耳环和一根细长的金属线。
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