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1、一年级观察日记50字 观察动物日记 第一篇:小猫咪咪 我家的小猫叫***,它是一只白色的小猫,它有一双大大的眼睛,共有六根胡须,一张小小的嘴巴。
2、一年级小学生观察日记篇一 一天,人家把两只鸡放在我家门口,晚上来拿。我跑去仔细观察发现两只都是母鸡,而且一只大一只小,那只小鸡睡觉,而大鸡就站岗。下午4点多大鸡还下了一个蛋,下蛋时它飞来飞去,显得很难受。
3、第一篇:观察-含羞草 我最喜欢的一种植物当然是含羞草啦!含羞草生产于南美热带地区。春天,含羞草发芽了,小小的,绿绿的,可爱极了;夏天,含羞草长出嫩绿的叶子;秋天,含羞草开花了,粉红色的,毛茸茸的,像一个小刺猬;冬天,含羞草结果了,一粒粒毛豆似的种子,圆溜溜的。
4、养蚕成长观察日记 今天,那条不会动弹的蚁蚕还是没有丝毫动静,用叶片轻轻一扫,竟滚出很远。它的身体其实早已经僵硬了,只是我不愿接受事实而已,今天我算是为它宣布正式死亡,但是还将它保存在蚕盒里一天,明天再扔吧。同时还宣布一条蚁蚕失踪,因为我找不到它的踪迹。
星期一 今天,我要泡豆子。我去菜市场上买了好多豆子,有红的、黄的、绿的、黑的---它们各式各样,大小不一,最大的有我的小拇指那么大,最小的呢,只有我的小拇指的三分之一。我把豆子泡在水里,豆子刚开始是浮在水面上的,后来,就慢慢沉下去了。
今年我家养有一只小狗,它叫黑虎,我很喜欢它。 因为我和它今天去外面看风景,我的东西掉了,它就用机灵的鼻子来找我的东西。 它非常乖。晚上它在外面守门,有人敲门它就用“汪汪汪”的声音来提醒我们。
我的土豆观察日记1:前几天,家里的一个土豆发了芽,爷爷把它挖成两块,给了我一块。等了很多天,土豆终于发芽了。早上查看大蒜时,我发现旁边的土豆已经长出了嫩芽,兴奋地立刻告诉了妹妹。妹妹的土豆芽是青绿色的,顶端却呈黑色弯曲状,不知是泥土还是其他物质。
1、水仙观察日记(一) 2006年1月14日 星期六 晴 今天,我和妈妈去英雄山文化市场玩,买回了一头水仙花。 它呀,就像一个大蒜头,妈妈说那是它的球茎。它有三个球茎,中间的是一个大的、圆的,两边还有两个小的、扁一点的。
2、篇一:观察-含羞草 含羞草,我最喜欢的一种植物。它原产于南美热带地区,春天发芽,夏天生长,秋天开花,冬天结果。含羞草的特点是触碰它的叶子,它就会害羞地低下头。多么可爱的含羞草啊!篇二:观察-七星子 今天,我再次仔细观察了七星子。
3、观察动植物日记 篇1 今天上午,我们上一节非常有趣的观察课。一上课,老师就神秘地拿出一个信封,并让大家猜里面装的是什么?有的同学说是茶叶,有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的,上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。
4、观察动植物日记 篇1 早上醒来我第一件事就是跑到阳台看看我养的蜘蛛,可令我沮丧的事发生了。箱里的蜘蛛失去了踪影,正在我担心的时候,我忽然看见了一条细长的蜘蛛丝,朝向天花板,抬头一看,原来蜘蛛在阳台的天花板上织了一张更大的网,它正静静地趴在网上呢。忽然刮来一阵狂风,把蜘蛛的网吹得七零八落。
1、篇一:观察绿豆发芽日记 我用了一个塑料瓶,装了一些土,种了几颗绿豆,浇好水,就开始等待着绿豆的发芽。几天后,终于功夫不负有心人,绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。
2、学校门前的池塘里生长着几株睡莲。早晨,太阳带着云霞从东山缓缓升起,睡莲缓缓地展开自己美丽的花瓣,仿佛刚从梦境中苏醒。中午,阳光强烈,睡莲悄悄地躲进了荷叶之下,宛如孩子们在树荫下乘凉。傍晚时分,夕阳西下,睡莲轻轻地合拢了它娇艳的花瓣,似乎进入了梦乡。
3、观察动物和植物的生长日记(一) 一天上课,老师问我们的小草是否发芽了,大多数同学的都发芽了,只有个别同学的还没有发芽。知道有些同学的小草没有发芽这个消息时,我很骄傲又替她们担心,毕竟,我的小草也有发不出芽的可能。回到家,我第一件事还是去看小草。
4、第一天:小金鱼在水里游来游去,不时张开嘴巴又闭上,鳞片从白色渐渐转为红色,身躯也慢慢长大。我担心它们会饿,便喂了一些面粉,结果一只金鱼竟然误吞了自己的大便,真是令人惊讶。看到鱼缸里的水变脏,我便换了一次水。第二天:我发现小金鱼一动不动,以为它们死了,急忙告诉妈妈。
5、篇一:观察-锦鲤 3月14日 星期二 天气 晴 我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。***的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。
6、我的小狗朵朵全身毛发洁白如雪,短小的身躯和大大的头颅上,两只耳朵像两片布袋紧贴着面颊。它的眼睛乌黑发亮,像两颗黑宝石一样镶嵌在脸上。黑色的鼻子与两只眼睛呈三角形排列,嘴巴常常紧闭成一条弧线,隐藏在鼻子下方。朵朵的外表非常可爱,让人感到十分亲切。
观察动物或植物写一段话内容如下:动物 我观察到一只松鼠在树林中穿梭。它有着灰褐色的皮毛,尖尖的耳朵和灵活的眼睛。它跳到树枝上,然后迅速爬到树干上,用它的小爪子紧紧抓住树皮。它的尾巴蓬松而柔软,使它能够在树上保持平衡。这只松鼠在树林中忙碌着,寻找食物和栖息地,为生存而努力。
观察一种小动物或植物的内容如下:范文一:妈妈在街上买了四条小金鱼,观察小金鱼。它们长着大大的眼睛,穿着粉红色的衣裳,拖着漂亮的红尾巴,非常可爱,我很喜欢它们。每天我做完作业后都要去看望它们。
观察一种小动物或植物的作文1:今天,奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察,发现螃蟹大概有一个网球那么大,全身都是青灰色的硬壳,像盔甲一样,可威武啦!一对大鳌就像两把剪刀,“剪刀”的刃上还有锯齿呢!米粒般大小的眼睛不停滴转着,似乎在打量我的家。
表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马,一身枣红色的棕毛,两只像树叶一样的耳朵,又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远,而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远,而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。现在所谓猫头鹰,长着一张猫脸,有着跟猫爪差不多的爪子。
写作方法:确定中心,写出深意。我们要着于挖掘所写***中含有的生活哲理或找出它闪光的地方,反复思考,确定文章的中心思想。即善于从普通的小事中写出深意来。文章的六要素要交待清楚。
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