观察动物植物的文章-观察动物或植物的文章

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本文目录一览：

• 1、观察一种小动物或植物的作文300字
• 2、动物外貌和植物生长描写作文
• 3、四年级动植物观察记录怎么写
• 4、你是如何观察小动物或植物的

观察一种小动物或植物的作文300字

1、观察一种小动物或植物的作文1：今天，奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰色的硬壳，像盔甲一样，可威武啦！一对大鳌就像两把剪刀，“剪刀”的刃上还有锯齿呢！米粒般大小的眼睛不停滴转着，似乎在打量我的家。

2、筷子刚触碰到它的大螯，它就紧紧地夹住了。我用力拉试图拔出筷子，但螃蟹就是不肯松开，就像在跟我拔河一样。我意识到螃蟹的大螯真的很厉害。中午，桌上摆着一盘红彤彤的蒸螃蟹，香气扑鼻。我也尝试了一下，味道鲜美，尽管吃起来有些麻烦，但螃蟹真是一种有趣的小动物。

3、牵牛花的花朵形态各异，有的紧闭着，有的慢慢绽放，有的完全展开。太阳升起后，花朵逐渐闭合，但它们仍然努力向上攀爬，永不放弃。它们在秋冬季凋零，但会留下新的生命，等待春天再次绽放。我在心中深深爱着牡丹、梅花、玫瑰和昙花，但对栅栏角落的牵牛花更有一份特殊的情感。它永远是圣洁而纯朴的。

4、观察植物日记作文300字八篇篇一：观察含羞草 今天，我种了一盆含羞草。每天早晨，我迫不及待地去看它。第五天，它终于破土而出。穿着绿色的衣服，伸展着小手，急切地去拥抱阳光。我很好奇，用手轻轻碰了它，但它一点反应也没有。我有点沮丧，但我没有放弃。

5、观察一种小动物或植物的作文如下：今天上午，我们上一节非常有趣的观察课。 一上课，老师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。老师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上面还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。

动物外貌和植物生长描写作文

1、我向杯子里一望，惊奇地发现，种子竟然发芽了。***外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽，嫩芽的颜色是淡***的，稍微带点青色。芽的顶端尖尖的，看上去嫩嫩的，这就是芽头。芽头正在向下生长。通过我观察，***现在和发芽时有很大的变化。发芽时，***的壳只是破裂了，但现在大部分已经脱落了。

2、三年级植物观察作文 篇一：我家的小金鱼 我家鱼缸里游着五条美丽而快活的小金鱼。

3、《我家的绿色植物》在我家，有很多绿色的植物，其中最受欢迎的是一盆仙人掌。仙人掌有着厚实的茎和尖锐的刺，给人一种坚韧不拔的感觉。它的绿色让人感到清新舒适，而且仙人掌还有吸收辐射、净化空气的作用。每次看到仙人掌，我都会想起它那不畏艰难、顽强生长的精神。

4、关于观察植物或动物的作文300字如下：我家种了两个又肥又绿的仙人掌，一个很小，种在土里，一个很大，种在水里。小仙人掌的刺是白白的，又细又尖，用手摸一下，你一定觉得很酸很痛！它已经结出黑黑的小***，掉落在旁边的草丛上。

5、动物蚂蚁 我们家门前有一个蚂蚁洞，我每天去看，小蚂蚁长着一双小触角，有一双圆溜溜的眼睛，一个椭圆形的脑袋，身体跟米粒那么大，六条小腿像线那么粗，还披着一件黑大褂。有的蚂蚁还长着一双翅膀。

6、植物：世界上有各种各样的花，如广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等。但开花最多、颜色最丰富的花要数太阳花了。太阳花有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的等，花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色和黑色的细丝，上面带有***的小点。

四年级动植物观察记录怎么写

1、记录表标题：在表格顶部居中位置写上“四年级观察植物记录表”。 植物名称：在表格第一列填写观察的植物名称，例如“向日葵”、“玫瑰花”等。 记录日期：在表格第二列填写观察的日期，例如“2023年5月1日”等。

2、四年级动植物观察记录范文如下：范文一 我家阳台上有两棵仙人球。它们披着绿衣裳，身体圆圆的，全身长满了尖刺，就像刺猬一样。如果你不小心碰到它，就会被扎破手。仙人球的生命力很顽强，它们能生活在沙漠里，一个月才浇一次水。它们身上的刺就是叶子，能锁住水分，防止水分流失。仙人球还有很多好处。

3、蒜苗观察记录作文如下：篇一：我一回到家就找来没有长出芽的大蒜，立刻跑到有阳光充足的地方种蒜苗，我找来一个小花盆，在里面倒了点水，种了上去，这个时候我真是欣喜若狂，希望我的大蒜马上能长出细小的芽。

4、观察记录表植物篇四年级写法如下：观察目标 观察植物的生长过程，记录不同阶段植物的外形、颜色、大小等特征。观察植物在不同环境下的生长情况，了解植物对环境的适应性。通过观察植物，学习植物的基本知识，了解植物的生长规律。

5、根部逐渐增多，在水中游动，令人惊奇的是，叶子里面竟然藏有即将开放的水仙花的花蕾。终于有一天早晨，我惊喜地发现我的水仙花开放了！白色的花瓣中间是一个***的花蕾，凑近一闻，清香扑鼻。当我走进阳台，外公种植的各种植物立刻映入眼帘。我很快找到了我种的两盆植物，并走近进行观察。

6、四年级植物观察记录表：20XX年X月X日X天 我家的屋顶花园上摆满了形态各异的植物。有名贵的兰花，有长长的吊兰，有骄傲的芦荟，不过最引人注目的要属那七株肉肉啦！多肉植物的叶子很厚，里边有许多汁水。瞧！那粗大约5毫米的静，笔直地挺着那些碧绿的嫩叶。我家有许多品种的肉肉，有一种会开花。

你是如何观察小动物或植物的

观察一种小动物或植物的内容如下：范文一：妈妈在街上买了四条小金鱼，观察小金鱼。它们长着大大的眼睛，穿着粉红色的衣裳，拖着漂亮的红尾巴，非常可爱，我很喜欢它们。每天我做完作业后都要去看望它们。

动物观察课主要的三大块是生物体形态的观察和认识引导学生通过观察比较身边常见的动物，如蚂蚁、蜗牛等，认识动物的外形特征和生活习性，从而培养学生的观察能力和观察意识。从简单动物的观察入手，逐步发展为观察鸟类、爬行动物、哺乳动物等。

观察一种小动物或植物的作文1：今天，奶奶买啦几只螃蟹。我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰色的硬壳，像盔甲一样，可威武啦！一对大鳌就像两把剪刀，“剪刀”的刃上还有锯齿呢！米粒般大小的眼睛不停滴转着，似乎在打量我的家。

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