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美术活动动物和植物__动物植物欣赏美术教案

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我和动物交朋友美术教案小班

1、小班美术教案 篇1 活动设计: 背景小动物也是大自然中的一员,小朋友们要和小动物做朋友 活动目标: 培养学生在轻松、愉悦的氛围下,以看说画的形式,初步学画长颈鹿的基本特征及动态。

2、师:我和盖子娃娃是一对好朋友,今天盖子娃娃要和小朋友交朋友,现在我找不到它了。 你们听明白它为什么哭了吗?幼:他找不到盖子娃娃了。 师:那么你们想不想帮助它们?好,请帮你的盖子娃娃去找到瓶子宝宝

美术活动动物和植物__动物植物欣赏美术教案
图片来源网络,侵删)

3、下面是我为大家整理的小班美术找朋友教案,希望能够帮助到大家。 小班美术找朋友教案1 活动目标: 学习绘画小蜗牛。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 活动准备: 春天的大背景图一张,水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。

幼儿园植物美术活动方案

通过在看一看、做一做、玩一玩等形式中,让幼儿在玩中学,增强幼儿对美术活动的兴趣,从中体验到蔬菜印画的乐趣。 本活动题材新颖,重难点完成了,幼儿的兴趣浓厚,结构清晰。 教师语言应该更精炼些,对幼儿的评价还不够要具体。

在散步活动中引导幼儿观察各种树木,了解树与人类生活的密切关系。 范例二幅,幼儿用纸,彩色水笔,各色水粉,音乐带。 设计思路: 中班下学期美术教学的主要目标是在欣赏中丰富幼儿的装饰表现能力

美术活动动物和植物__动物植物欣赏美术教案
(图片来源网络,侵删)

老师带领幼儿去户外活动,并带上工具(水桶、小铲子、舀水的容器)。 老师组织幼儿浇树,邀请两个或三个小朋友一组把水舀到树坑里,或者拿小铲子给树松土,要求全体幼儿都参与到其中,体验植树节的乐趣。

小班教案动植物可爱的小狗

1、放音乐,带幼儿进入狗的王国(爬行),参观狗的王国。幼儿与狗自由玩耍。告诉幼儿狗狗身上有细菌,并出示细菌的图片,告诉幼儿摸了狗狗要洗手。幼儿念《洗手》的儿歌

2、教师示范、老师先在小狗身上点画了两个黑斑点,然后启发幼儿点画黑斑点。添画完毕出现了一只可爱的斑点狗,激发幼儿操作的欲望。

3、了解小狗的外形特征。了解小狗的生活习性。懂得怎样和小狗相处,培养爱护动物的情感。培养幼儿的语言能力和观察能力。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。考验小朋友们的`反应能力,锻炼他们的个人能力。

大班美术活动我喜欢的动物教案

激发幼儿喜欢猫的兴趣,体验绘画乐趣。 能画出猫的主要特征,掌握简单的布局方法。 大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 尝试将观察对象基本部分归纳为图形的方法,大胆表现它们各不相同的特征。

大班美术教案 篇1 活动目标: 学习用漏的方法表现小鸭的特征。 细心操作,大胆表现小鸭的不同姿态。 体验沙画创作带来的快乐。 活动准备: 小鸭PPT、投影仪、沙画台、音乐。 活动过程: (一)歌曲导入。

幼儿园中班教案:我喜欢的动物1 目的: 尝试用油画棒与水粉作画,体会油水分离的特殊效果,激发幼儿的兴趣。 学习水彩平涂的方法。 培养活动的观察、想象能力及大胆创作画面。

幼儿园小班美术教案《动物》

1、幼儿园小班美术教案《动物》1 有益的学习经验: 喜欢折纸活动。 学习折叠绘画的方法表现小动物的形象。 准备: 三角形纸、彩笔、图画纸,小狗、小猫、小猪的范例。

2、小班美术教案《快乐的小动物》 篇1 活动目标: 学会画折线、波浪线、螺旋线三种曲线。 提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣。 提高观察智力、模仿智力、构思与想象智力。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

3、小班美术《快乐的小动物》教案1 活动目标:1.学会画折线、波浪线以及螺旋波浪线等几种曲线。2.提高手的控制能力,进一步提高对绘画活动的兴趣。

幼儿园大班美术教案《仙人掌》

1、《仙人掌》幼儿园大班美术教案1 活动目标: 学习用手掌拓印出仙人掌,并会画出仙人掌的刺。 以情境表演的形式,让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去,体验美术活动的乐趣。 根据色彩进行大胆合理的想象。

2、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标: 学习用手掌拓印出仙人掌,并会画出仙人掌的刺。 以情境表演的形式,让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去,体验美术活动的乐趣。

3、让孩子知道仙人掌的样子和特征。学会用牙签装饰出仙人掌的刺。活动准备 牙签,剪刀,木工胶 活动过程 [导入] 用猜谜语的方式向孩子们介绍仙人掌。- 我是一种长满刺的植物。

4、幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标 通过折纸(仙人掌)让幼儿了解仙人掌的基本特征。 学会看图示折纸仙人掌,掌握基本折纸技能。 活动准备 课件-照片:仙人掌3 课件-折纸图示 画纸、绿色正方形纸、蜡笔、胶棒每人一套。

5、幼儿园中班美术教案《仙人掌》 篇1 【设计意图】 我们班的幼儿好奇心、探索欲望强烈,对所接触的新事物都有尝试的愿望。

6、学习用手掌拓印出仙人掌,并会画出仙人掌的刺。以情境表演的形式,让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去,体验美术活动的乐趣。

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