生物非生物动物植物-生物非生物动物植物微生物欧拉图怎么画

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本文目录一览：

• 1、生物和非生物有哪些
• 2、我们身边的物体哪些是生物哪些是非生物
• 3、举出10种生物,5种非生物
• 4、生物和非生物都有什么?
• 5、植物是生物还是非生物?

生物和非生物有哪些

1、非生物：石头、太阳、水、土壤、空气、无机盐、珊瑚、矿石、化石、煤炭、石油、铁、电、光、塑料。 生物：猫、狗、老鼠、骆驼、象、乌龟、鱼、松树、竹子、白桦、鲸鱼、猴子、北山羊、龟。 动物：豹、虎、白鳍豚、象、马、熊、鹤、河狸、黑鹿、孔雀、雕、熊猫、骆驼、羚羊、鸡。

2、生物：枯藤（如果枯死了，也可以认为是非生物）、老树、昏鸦、瘦马、断肠人。非生物有：小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳。原文：《天净沙·秋思》作者：元马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

3、自然界由有生命的物体（生物）和无生命的物体（非生物）构成。生物是指所有具有新陈代谢能力的物体，包括动物、植物、微生物、病毒，甚至细胞、一片绿叶、一段枝条和活的心脏等。据统计，地球上的植物种类大约有30多万种，而动物种类则超过150多万种。

4、非生物因素包括：- 光：影响植物的生理和分布，以及动物的繁殖和活动时间。例如，春天和秋天主要的差别是光照强度不同，这导致桃树在春天开花，菊花在秋天开花。- 温度：影响生物的分布、生长和发育。- 水：影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。- 空气和土壤：也为生物提供必要的生活***。

5、非生物：机器人，珊瑚，石头，房子，碗，盘子，桌子，飞船，飞机，轮船，火车，汽车，尺子，笔，橡皮 生物：兔子，猫，老虎，狮子，大象，狗，狼，鸡鸭鹅猪，牛马驴骡子 植物：茉莉牡丹玫瑰薰衣草。小草，松柏杨柳。月季，梧桐银杏，石棉，海带，紫菜。裙带菜 打字好辛苦，。

我们身边的物体哪些是生物哪些是非生物

非生物：石头、太阳、水、土壤、空气、无机盐、珊瑚、矿石、化石、煤炭、石油、铁、电、光、塑料。 生物：猫、狗、老鼠、骆驼、象、乌龟、鱼、松树、竹子、白桦、鲸鱼、猴子、北山羊、龟。 动物：豹、虎、白鳍豚、象、马、熊、鹤、河狸、黑鹿、孔雀、雕、熊猫、骆驼、羚羊、鸡。

非生物的话就是指没有生命的物体，比如教室内的：黑板、黑板擦、桌子、书本、笔、墙壁、、、教师外的：篮球板、水管、、、生物的话就是指有生命的物体，比如：人、植物、动物、还有整个环境里面你咱们有肉眼看不到的微生物等等。

非生物：机器人，珊瑚，石头，房子，碗，盘子，桌子，飞船，飞机，轮船，火车，汽车，尺子，笔，橡皮 生物：兔子，猫，老虎，狮子，大象，狗，狼，鸡鸭鹅猪，牛马驴骡子 植物：茉莉牡丹玫瑰薰衣草。小草，松柏杨柳。月季，梧桐银杏，石棉，海带，紫菜。裙带菜 打字好辛苦，。

生物：蚯蚓、乌贼、牡蛎、红海星、水母、蜘蛛、珊瑚虫、放射虫、沙蚕、蜗牛。非生物：泥土、光、温度、水、金属。生物由非细胞生物、原核生物及真核生物组成，包括病毒、细菌、真菌、植物、动物等，生物的最基本特征是新陈代谢。非生物的范畴非常宽广，如光、温度、水等等。

举出10种生物,5种非生物

生物：蚯蚓、乌贼、牡蛎、红海星、水母、蜘蛛、珊瑚虫、放射虫、沙蚕、蜗牛。非生物：泥土、光、温度、水、金属。生物由非细胞生物、原核生物及真核生物组成，包括病毒、细菌、真菌、植物、动物等，生物的最基本特征是新陈代谢。非生物的范畴非常宽广，如光、温度、水等等。

非生物：石头、太阳、水、土壤、空气、无机盐、珊瑚、矿石、化石、煤炭、石油、铁、电、光、塑料。 生物：猫、狗、老鼠、骆驼、象、乌龟、鱼、松树、竹子、白桦、鲸鱼、猴子、北山羊、龟。 动物：豹、虎、白鳍豚、象、马、熊、鹤、河狸、黑鹿、孔雀、雕、熊猫、骆驼、羚羊、鸡。

非生物：机器人，珊瑚，石头，房子，碗，盘子，桌子，飞船，飞机，轮船，火车，汽车，尺子，笔，橡皮 生物：兔子，猫，老虎，狮子，大象，狗，狼，鸡鸭鹅猪，牛马驴骡子 植物：茉莉牡丹玫瑰薰衣草。小草，松柏杨柳。月季，梧桐银杏，石棉，海带，紫菜。裙带菜 打字好辛苦，。

禾本科的，大豆，向日葵，茄子，辣椒，西红柿，麦子，棉花，非生物，像各种建筑材料，各种器具，如：石头，砖瓦，钢鉄，水泥，房屋，家具，桌椅板凳，电话，电视，电脑，手机，锅碗瓢勺等等都属于非生物。区别，生物具有新陈代谢的现象，有生殖生长发育的现象，有对外界环境变化和***的反应。

动物：大象，斑马，螳螂，大白鲨，老虎。植物：栀子，郁金香，鹤望兰，小叶榕，水花生。非生物：纸张，铁块，硫酸，空气，海水。

除了生物和非生物，校园里还有许多其他的组成部分，如花坛、树木、草坪等。花坛中种植着各种花卉，这些花卉不仅美化了校园环境，还为鸟类和昆虫提供了栖息地。树木和草坪则为师生提供了休息和***的空间，同时也为校园提供了一片绿色的海洋。这些生物和非生物共同构成了一个充满生机与活力的校园生态系统。

生物和非生物都有什么?

非生物：石头、太阳、水、土壤、空气、无机盐、珊瑚、矿石、化石、煤炭、石油、铁、电、光、塑料。 生物：猫、狗、老鼠、骆驼、象、乌龟、鱼、松树、竹子、白桦、鲸鱼、猴子、北山羊、龟。 动物：豹、虎、白鳍豚、象、马、熊、鹤、河狸、黑鹿、孔雀、雕、熊猫、骆驼、羚羊、鸡。

自然界由有生命的物体（生物）和无生命的物体（非生物）构成。生物是指所有具有新陈代谢能力的物体，包括动物、植物、微生物、病毒，甚至细胞、一片绿叶、一段枝条和活的心脏等。据统计，地球上的植物种类大约有30多万种，而动物种类则超过150多万种。

非生物的话就是指没有生命的物体，比如教室内的：黑板、黑板擦、桌子、书本、笔、墙壁、、、教师外的：篮球板、水管、、、生物的话就是指有生命的物体，比如：人、植物、动物、还有整个环境里面你咱们有肉眼看不到的微生物等等。

植物是生物还是非生物?

植物是生物，在自然界中，凡是有生命的机体，均属于生物。生物应分为几个界，把行[_a***_]生活和自养的生物称为植物界，简称植物。生命的起源是由化学物质构成的DNA和原生浆液。植物伊始距今二十五亿年前（元古代），地球史上最早出现的植物属于菌类和藻类，其后藻类一度非常繁盛。

动物、植物、微生物都属于生物，也就是有生命的东西。常见的动物：猫狗老鼠，狮子大象，蜥蜴，各种鱼虾，各种鸟。植物：各种树，杨柳槐树，松、柏、榆树，各种草，包括双子叶的单子叶的，禾本科的，大豆，向日葵，茄子，辣椒，西红柿，麦子，棉花。

植物作为生物体，是自然界中不可或缺的一部分。与动物不同，植物不依赖于运动来体现其生命活动，而是通过新陈代谢这一生物最基本的过程来展现其生命力。自然界是由有生命的物体（生物）和无生命的物体（非生物）共同组成的。生物是指一切具有新陈代谢能力的物体，而非生物则是指那些没有生命特征的物体。

植物是生物；自然界是由有生命的物体和无生命的物体组成。有生命的物体叫做生物，无生命的物体叫做非生物。生物是一切具有新陈代谢的物体；生物分动物和植物。因为植物也是有生命的。只是不体现在运动上，而是体现在生物最基本的活动新陈代谢上。

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