植物动物细胞器官模型图-植物动物细胞示意图

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本文目录一览：

• 1、探究细胞的样子
• 2、七年级生物细胞模型怎么做
• 3、生物必修一重点图有哪些?

探究细胞的样子

海拉细胞是源自一位名叫海瑞塔·拉克斯（Henrietta Lacks ）的美国妇女的***颈癌细胞。在显微镜下观察，海拉细胞呈现出多种形态特征。它们通常具有较大的细胞核，核仁明显，与正常细胞相比，细胞核的大小和形态存在显著差异。细胞形态多样，有圆形、椭圆形，也有不规则形状。细胞边界相对清晰，细胞质丰富。

癌细胞是一种变异的细胞，是产生癌症的病源，癌细胞与正常细胞不同，有无限增殖、可转化和易转移三大特点，能够无限增殖并破坏正常的细胞组织。因此难以消灭。（心肌几乎不受癌症影响）。

口腔上皮细胞在显微镜下的形象多姿多彩，其外观特征鲜明，能够帮助我们更好地理解其结构和功能。这类细胞呈现出扁平、多边形的形状，有时边缘较为尖锐，有时则较为圆润，整体上呈现出一种优雅的几何美感。细胞质部分通常呈现出淡粉红色或近乎透明的颜色，这取决于显微镜的放大倍数以及观察的角度。

红细胞的体积非常微小，直径大约在7至8微米之间，它们呈现出圆盘状，中央略微下陷，而边缘则相对较厚。 红细胞具备弹性和一定的可塑性，这使得它们能够通过直径比自身更小的毛细血管时改变形状。在通过这些狭窄的血管后，红细胞能够恢复到原来的形态。

细胞壁：黑藻细胞具有细胞壁，这是植物细胞的一个特征。细胞壁是一层透明的薄壁，位于细胞的最外层，起到保护和支持细胞的作用。 叶绿体：黑藻细胞内含有叶绿体，这是植物细胞进行光合作用的地方。叶绿体呈绿色，扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中。

我们可以这样观察植物：用眼睛观察它的颜色、样子。用鼻子闻它的气味。用手轻轻的摸它的质感。观察植物的主要目的是将看到的情况记录下来，记录的手段是多样的，如笔和纸、相机、录音笔等。记录观察到的新状况，当时的感想、感受等。

七年级生物细胞模型怎么做

1、制作七年级生物动物细胞模型可以***用以下步骤：准备材料：需要准备的材料包括琼脂、果脯、保鲜袋、细线、剪刀等。制作细胞膜：将琼脂加热至融化，倒入保鲜袋中，然后将保鲜袋剪开一个小口，将融化的琼脂挤入一个小球，这个小球将作为细胞膜。

2、需要准备的材料卡纸，剪刀，胶棒，橡皮泥，垫板，泡沫胶。首先我们来做叶绿体，用一张大小适合的绿色卡纸做垫板，再粘上一圈纸条做膜，再加上由橡皮泥制作的基粒即可。线粒体的制作方法同叶绿体一样，但是要将基粒换成由卡纸做成的内膜。

3、准备一个适当大小的球体作为细胞的模型。你可以选择使用泡沫球或塑料球。这将成为整个细胞的主要结构。使用彩色纸板切割出各种形状和大小的小片，以制作细胞的器官。例如，用矩形纸板代表内质网，用小圆圈代表线粒体，用小球代表高尔基体等等。可以使用不同颜色的纸板来区分不同的细胞器。

生物必修一重点图有哪些?

1、- 核酸：细胞内携带遗传信息的物质，对生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。- 核苷酸：核酸的基本单位，由一分子磷酸、一分子五碳糖和一分子含氮碱基组成。- DNA和RNA的碱基：DNA有A、G、C、T，RNA有A、G、C、U。- 核酸的分布：DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。

2、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。如一个池塘中所有的鲤鱼。 群落：在一定的区域内所有生物的总和。如一个池塘中所有的生物（不是所有的鱼）。 生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。

3、思维导图是有效而且高效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图也有20多年时间了。自上世纪八十年代思维导图传入中国内地。

4、高一生物必修一每章思维导图如下：进入高考的系统复习，每一个科目都有好几本书要整理吸收，加起来也有好几十本了，这时候如何可以高效复习呢？使用思维导图整理复习内容是一个不错的选择，将一本教材整理成一张思维导图，复习起来一目了然，在整理过程中还可以梳理思路加深印象，有利于理解。

5、在学习高中生物必修一时，相较于初中阶段，内容更加深入且知识点分散。许多学生可能会感到学习压力。为了更有效地记忆和理解，我们可以利用思维导图这一工具。GitMind整理了人教版高中生物必修一的每个章节内容，帮助你构建知识框架。

6、高一生物必修一第六章知识框架图 高中 生物 学习方法 对于生物的学习记[_a***_]，是有效的学习方法。在生物学学习中，主要有阅读笔记、听讲笔记和观察笔记三种。阅读笔记要想使学到的东西长期储存、随时提取、应用自如，就要在读书时，随时作 读书笔记 。阅读笔记主要有以下几种。

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