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观察动物和植物英文版图片-观察动物和植物英文版图片大全

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观察动物和植物写出你的发现40字

1、通过对蝗虫的观察,我又联想到我们所折的纸青蛙,它的后腿同样又大又长,我们一按纸青蛙,它就能跳出去很远。大自然的奥秘无穷无尽,更有待我们去探究。

2、写作思路:可以从身边的小动物开始观察,写出观察后的感想即可。今天,我又来观察蜗牛了,蜗牛已经渐渐长大了。上次我看见它的时候它只有中指的手指甲那么小,现在有大拇指的手指甲那么大了。我又组织它们进行爬行赛。我想看看它们长大了,速度有没有变快?我观察了很久,感觉它们的速度还是那么慢。

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(图片来源网络,侵删)

3、我一个小时后再来观察时发现:那些蚂蚁把肉运到了洞门口,肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿、冲散了。然后我看见出来了许多蚂蚁,它们不断地从洞里推出泥巴来,不久洞就通了,蚂蚁又可以随便从洞口进进出出了。

4、动物观察日记1 那天,爸爸给我捉了一只蜗牛,最多不过1cm7mm它长着半透明的身体,螺旋形的壳上有3个圈,最中间那个圈最明显,还是凸出来的。漂亮极了。它可胆小啦!碰一下触角,触角就缩了起来。碰一下身体,就全身都缩起来,好一会儿才会探出脑袋呢! 几天后,我发现蜗牛缩在壳里不动了,给它菜叶也“一声不吭”。

动物和植物有丝分裂中期图辨别

有丝分裂特点细胞在分裂的过程中有纺锤体和染色体出现,使已经在S期***好的子染色体被平均分配到子细胞,这种分裂方式普遍见于高等动植物(动物和高等植物)。动物细胞(低等植物细胞)和高等植物细胞的有丝分裂是不同的。

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动物细胞有丝分裂是细胞分裂的一种。有丝分裂分分裂间期和分裂期。分裂期又可分为前、中、后、末四个时期。在四个时候中DNA、染色体、染色单体都有一定的变化

两级运动不同:动物细胞是由中心体发出星射线,星射线变为纺锤丝牵引染色体向两级运动,植物细胞是由纺锤体发出纺锤丝牵引染色体向两级运动。

下图是某同学在显微镜下观察并绘出的甲乙两个细胞图,请据图回答。(5分...

像如果不清晰,转到细准焦螺旋使像更加清晰看到图B,故图1中几幅图在操作过程中出现的顺序依次是F→C→E→A→D→B。(3)在显微镜下放大倍数越大,视野越暗,所以用同一台显微镜观察同一标本两次,通过调整目镜和物镜,两次看到的图象如图1中A和B,视野较亮的是图A。

因为此图中的细胞结构中有细胞壁液泡叶绿体。这是动物与植物在细胞结构方面的区别。(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴的液体是0.9%的生理盐水。这样做是为了维持口腔上皮细胞正常的生活状态,便于观察。

如我们向右移动玻片标本,而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。从图甲和图乙可以看出,图甲细胞的位置是在视野的左边,且图乙中的图象比图甲中的图象大。这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察,首先要移动玻片标本把物像移动到视野中央即可。

...动植物细胞二合一亚显微结构模式图(1)观察动物细胞DNA、RNA分布时...

1、细胞结构与功能 显微镜结构图例:掌握各部分名称、使用步骤、图像(成倒像)、污点判断、细胞个数计算。 植物细胞模式图:识别细胞器名称及功能。 动物细胞结构图:同样需识别细胞器名称及功能。 细菌与蓝藻细胞模式图:重点理解细胞器名称,与蓝藻细胞进行对比。

2、解:动植物细胞结构上的异同如图所示:即植物细胞具有细胞壁、液泡、叶绿体等结构,而动物细胞没有这些结构。观察图示可知:甲图所示的细胞结构具有细胞壁、液泡和叶绿体,因此甲图为植物细胞的结构图。细胞膜具有控制物质进出细胞的作用

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结合观察认识活动的特点,说一话适合幼儿观察动植物有哪些?为什么?_百度...

1、兔子:兔子是非常可爱和聪明的宠物,具有爱玩耍的天性。它们通常性格温和,拥有柔软的皮毛,适合与小孩子相处。不过,需要注意的是兔子不喜欢被粗暴对待,并且可能会被小孩的快速移动吓到。兔子是地球上最受驯养的啮齿类动物之一,可以与主人建立深厚的情感联系,寿命为7至10年。

2、绿萝:绿萝是一种易于水培的植物,生长速度快,叶片翠绿,能够净化空气。孩子们可以观察到绿萝在短时间内生根,培养他们的观察力和耐心。 小芦荟:芦荟外观可爱,且具有多种用途。孩子们可以参与给芦荟添加装饰,如制作蝴蝶结或插上小花朵。这样的活动能够激发孩子们的创造力和自豪感。

3、在种植活动中,幼儿需要细心观察植物的生长状态,从种子发芽到幼苗成长,再到开花结果,每一个阶段都需要耐心和细致的观察。这种长期的观察过程能够锻炼幼儿的观察力,使他们学会在日常生活中注意细节,发现生活中的美。

4、再结合胡萝卜的实物,让[_a***_]们充分认识胡萝卜的特点; 老师教给大家认识胡萝卜的营养; 让小朋友们一起品尝美味的胡萝卜汁。 活动结束 幼儿们回家后可以让家长买一个胡萝卜让幼儿深入认识一下。 幼儿园植物教案 篇2 [教学目标] 通过奇特的植物叶片,初步认识贵州原生或引种的几种神奇植物。

5、培养观察能力、动手能力和责任感,增进对自然生命的认识除了以上提到的益处,种植活动还能帮助幼儿建立与大自然的联系,增强他们对环境保护的意识。例如,家长可以引导孩子们了解不同植物的特性和作用,如为什么我们需要树木来净化空气,为什么某些植物能食用等等。

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