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美国科罗拉多大峡谷边,有一个开巴普大草原,草原上有很多鹿。这里虽然水草肥美,但野鹿的数量总是在4000来只上下。人们发现,草原上由于生活着鹿的 天敌———狼和山狮。使鹿的数量无法增加。于是,从1907年开始,人们开始了消灭狼和山狮的大战。
蜗牛与玫瑰树 这是乡下的一个很大的花园,花园的篱笆外面,是广阔的田野和草场,许多牛羊在草场上悠闲的吃草。在花园中,有一株玫瑰花树,树底下,住着一只蜗牛,这蜗牛啊,真是个天生的大懒虫,它不仅什么事情都不肯做,而且什么事情也不会做。
适合幼儿园大班的故事:小海龟 海洋里一个长着五只脚的生物游着,像星星一样,小海龟游啊游,游啊游,突然看见了这个奇怪的生物,小海龟高兴的说:“你是谁?”“我是海星。你是谁?”海星问。小海龟笑着说:“海洋里的动物都知道我是谁,你可以好好看看我。
1、进一步了解动物会***用不同的过冬方式(如冬眠、迁徙、躲藏、换毛)来保护自己。 能够大胆交流动物的过冬方式,并根据不同的过冬方式进行分类。 引发幼儿对动物过冬方式的兴趣。活动准备: PPT课件,三段动物过冬的视频。 蛇、蝙蝠、蚂蚁、老鼠、大雁、丹顶鹤、小狗、小猫、鱼的图片若干。
2、感知冬季植物与气候变化的关系,通过观察和图片等方式,进一步理解各种植物在冬季的不同状态。 激发幼儿探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。活动准备 带领幼儿在园内观察各种花草树木的变化,一起***集标本:柳树枝、迎春花枝、草根、松树枝、冬青树枝、涂树干的石灰粉刷子。
3、我们发现,不同的动物有着不同的过冬方式。有的动物选择冬眠,如青蛙、蛇和小熊。它们进入一种深度睡眠状态,降低身体的新陈代谢,直到春天来临。燕子、杜鹃和大雁则选择迁徙,飞往温暖的地方度过寒冬。松鼠、兔子和绵羊则储存食物,通过增加脂肪储备来度过冬季。而小蚂蚁则利用集体力量,储备足够的食物。
1、幼儿园《认识植物》教案 篇1 活动背景 在幼儿园的教育中,教孩子们对一个事物进行全面的认知,是一个非常重要的内容,这不仅仅是让孩子们认识事物,更重要的是,教孩子们认识事物的能力,下面,就是为了让幼儿认识胡萝卜而准备的一个简单的教案。
2、教学过程 激发兴趣导入:教师引导孩子们认识到植物对人类的重要性,并激发他们探索植物王国的兴趣。 图片观察:教师展示植物图片,让孩子们初步感知植物的特征,并鼓励他们表达自己的感受。 写生活动:教师引导孩子们观察植物的细节,如叶片的纹理和花茎,并指导他们如何在纸上描绘植物。
3、幼儿园植物教案 篇1 活动目标。 了解植物怎样过冬,感知冬季植物与气候变化的关系。 通过观察、绘画、交流等方式,进一步感知各种植物在冬季的不同状态。 有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感。 活动准备。 课件—植物的过冬准备。 图片—冬天的树,稻草。 记录纸,彩色笔若干。
4、篇1教学目标: 通过观察和绘画,让孩子们掌握植物的结构和色彩。 让孩子们认识并了解植物的特点,培养他们的环保意识。 提高孩子们参与[_a***_]布置的兴趣和能力,体验成功的感觉。 引导孩子们在活动结束后,将自己的绘画材料分类整理,培养良好的习惯。教学过程: 激发兴趣的导入。
5、幼儿园植物教案 篇1 目标 支持和引导幼儿创造性地使用废旧材料。 感受植物的多样性、不同的叶和果实。 通过种植和料理,了解植物的生长过程,获得有关的经验,并解决遇到的各种问题。 内容与材料 内容:用大可乐瓶、油桶等废旧材料,制成各种列车,并种上幼儿喜欢的不同植物。
1、从三个方面来写。根据查询学习强国显示。先列出需要调查的动物植物名称。设置和动植物胖胖瘦瘦相关的问题。分别将每个动物植物的问题一个一个的列举出来,打印在A4纸上即可。
2、我家有三个小生命,它们是我最喜爱的鹦鹉。其中一只我叫它胖胖,另外两只则分别叫瘦瘦和嘟嘟。这三只小鹦鹉都有着鲜艳的羽毛和独特的个性。 这三只鹦鹉的羽毛色彩斑斓,红嘴巴犹如锐利的镰刀,橙色的头部,***的脖子,肚皮呈现出淡绿色,翅膀则是深绿色间杂着黑色。
3、阅读第⑦段中画线句子,请结合自己成长的经历,谈谈你是如何“利用”或“弥补”原有条件的。 胖驴和瘦马三年级的作文 胖驴和瘦马 牲口棚里有一头驴和一匹马。 驴,四条腿粗粗的,看起来胖胖的。马,四条腿细细的,看起来瘦瘦的。
4、《胖胖和瘦瘦》幼儿园教案1 【活动目标】 体验胖和瘦对生活的影响。 初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。 能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。 【活动准备】 纸、蜡笔、水彩笔等。 收集有关“胖”和“瘦”的图片。
5、幼儿园胖胖和瘦瘦教案1 【活动目标】 体验胖和瘦对生活的影响。 初步了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征。 能用图片、绘画和身体动作等多种形式表现胖和瘦的特征。 【活动准备】 纸、蜡笔、水彩笔等。 收集有关“胖”和“瘦”的图片。 【活动过程】 谈话导入,引起幼儿学习兴趣。
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