用动物植物含修辞手法-用动物植物含修辞手法的句子

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本文目录一览：

• 1、...仿照本文对松鼠的描写,运用比喻、拟人等修辞手法,用两三句进行描述...
• 2、写一写自己喜欢的一种植物或者动物,用拟人的修辞手法.
• 3、描写动植物的文章(运用三个修辞手法以上)600字以上.

...仿照本文对松鼠的描写,运用比喻、拟人等修辞手法,用两三句进行描述...

蝴蝶扇着它那彩画般的翅膀，翩翩地踏着风的旋律起舞。它随着曼妙的舞姿，轻鸿一飘，就从粉红的桃花上，来到了如雪的梨花面前。松鼠在枝头跳跃，宛如顽皮的孩子，在大自然的怀抱中嬉戏，它们机警地寻找着食物，用灵动的眼睛观察着每一个细微的变化。

它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

松鼠横渡溪流的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵---拟人修辞手法，把松鼠当做人来写，后面的树皮当船、尾巴当帆和舵在整个语境中不构成比喻 。松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。

写一写自己喜欢的一种植物或者动物,用拟人的修辞手法.

1、虽然我们的生命很短暂，但我们很自豪。因为我们辛苦下的蛋可以给人补充营养 ，我们的肉可以给人作美餐，就连我们的粪便，都可以用去滋润植物。我们鹌鹑活得有意义，自然也死得其所了。

2、家有灵龟两只，分别叫大楞和二愣。才买来的时候怕生，见人走进就躲进壳里。后来混的熟了，听见我的脚步声也会伸长了脖子，似乎要和人聊上一聊。他俩总是慢吞吞的，连好吃的来了也是不慌不忙的样子。最近天气冷起来了，这两个更是懒得出奇了。拿到阳台晒晒太阳，才能有几分活泼的气息。

3、杜鹃开出了艳丽的花朵在微风中频频点头。微笑的杜鹃开出了艳丽的花朵。杜鹃露出了艳丽的笑脸开出了艳丽的花朵。

4、菊花 每当秋天来临，菊花便绽放出各种颜色，吸引着人们的目光。我最钟爱的便是红菊花。它的茎色如墨绿，笔直而挺拔，仿佛一位威风凛凛的将军。叶子同样墨绿，形状像展开的手掌，托起一朵朵娇艳的花朵。这些花朵的花瓣细长弯曲，如同蛟龙的爪子，整个花形宛如一团火红的绒球。

描写动植物的文章(运用三个修辞手法以上)600字以上.

1、大榕树是校园里第一个感受到绿色欲望的植物，她向所有的植物招手，一下子整个校园充满了生机勃勃的绿，充满了明媚春天的绿。春雨蒙蒙地下，早晨回到熟悉的校园，大榕树又换了一个模样。

2、这篇状写“可爱的小鸡”的文章，描写了小鸡美丽的外在形态，表达了作者对小鸡的喜爱和赞美之情。文章运用比喻、拟人、排比、对比等修辞手法，语言风格清新典雅。 可爱的小鸡 一天，我到底楼去玩，听到有许多“叽叽叽”的声音，我循声而去，原来是有杨婆婆买回来的许多小鸡仔。

3、习作开头用“其貌不扬”“情有独钟”这两个反差词语，设置了悬念，吸引了读者。接着小作者运用比喻、拟人等修辞手法，形象生动地描写了仙人掌的外形又用具体事例写出了仙人掌顽强的生命力，然后用爸爸的话点明中心，使主题得到升华。 仙人掌 我家有一盆青葱碧绿的仙人掌。我非常喜爱它。

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