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1、动物细胞和植物细胞的区别:有无细胞壁: 植物细胞一般有细胞壁;动物细胞一般无细胞壁,有的有荚膜或细胞外基质等(广义的动物细胞概念)。有无中心体: 高等植物细胞无中心体,细胞分裂时直接在细胞两极形成纺锤体;动物细胞有中心体。
2、动物细胞与植物细胞的区别: 细胞壁的存在:植物细胞通常具有细胞壁,而动物细胞通常没有,尽管动物细胞可能有荚膜或细胞外基质等结构。 中心体的存在:在高等植物细胞中,通常不含有中心体,其细胞分裂时直接在细胞两极形成纺锤体。相反,动物细胞含有中心体,并在细胞分裂时发挥作用。
3、不同点:动物细胞较细,植物细胞较大。形状:动物细胞不固定,植物细胞固定。细胞器:动物细胞不含叶绿体,液泡,细胞壁而植物细胞有。分裂的位置:动物细胞无特定分裂位置,而植物细胞含有,通常在尖端位置。细胞核位置:植物细胞通常在细胞一侧,而动物细胞在细胞中央。
4、不同点:动物细胞具有中心体,而植物中只有低等植物才有中心体。动物细胞不固定,植物细胞固定。动物细胞无特定分裂位置,而植物细胞含有,通常在尖端位置。动物细胞与微生物细胞和植物细胞相比较具有下列特性。①动物细胞没有细胞壁,细胞适应环境的能差。
5、植物细胞和动物细胞的区别:有无细胞壁:植物细胞一般有细胞壁;动物细胞一般无细胞壁,有的有荚膜或细胞外基质等(广义的动物细胞概念)。有无中心体:高等植物细胞无中心体,细胞分裂时直接在细胞两极形成纺锤体;动物细胞有中心体。
1、动物细胞培养和植物细胞培养在多个方面存在差异。首先,培养基类型有所不同,动物细胞通常使用液体培养基,而植物细胞则依赖固体培养基。其次,培养基成分也存在显著区别。动物细胞培养过程中,必须添加动物血清以提供必要的营养成分,而植物细胞培养则不需要动物血清,而是需要加入植物生长激素来支持其生长。
2、培养基不同:植物细胞(固体培养基),动物细胞(液体培养基)培养基的成分不同:动物细胞培养必须利用动物血清,植物组织培养则不需要,而需要加入植物生长激素。
3、酶解法的优缺点:能有效去除细胞壁。但是,对原生质体有所伤害 比较动物细胞培养与植物细胞培养的异同:都属于细胞工程,都是以细胞有丝分裂的方式增值的,二者取材尽量取分化程度低的组织细胞。动物细胞培养液特有动物血清,植物细胞培养液特有植物激素。动物细胞培养需对材料用胰蛋白酶处理。
4、尽管植物细胞与动物细胞在培养方式上存在显著差异,但两者都依赖于复杂的培养条件来维持细胞的生理状态。植物细胞培养更多地依赖植物激素的调控,而动物细胞则需要动物血清和二氧化碳环境的支持。这些条件的不同反映了不同生物在生理和代谢上的差异。
5、动物细胞培养和植物细胞培养的最主要区别如下:动物细胞培养是固体培养基,培养最后一般得到新的植物个体。动物细胞培养必须利用动物血清,植物组织培养则不需要,而需要加入植物生长激素。
1、不同点:动物细胞具有中心体,而植物中只有低等植物才有中心体。动物细胞不固定,植物细胞固定。动物细胞无特定分裂位置,而植物细胞含有,通常在尖端位置。动物细胞与微生物细胞和植物细胞相比较具有下列特性。①动物细胞没有细胞壁,细胞适应环境的能差。
2、相同点:具有完整的细胞结构,包括细胞膜,细胞质,细胞核 不同点:动物细胞较细,植物细胞较大。形状:动物细胞不固定,植物细胞固定。细胞器:动物细胞不含叶绿体,液泡,细胞壁而植物细胞有。分裂的位置:动物细胞无特定分裂位置,而植物细胞含有,通常在尖端位置。
3、动物细胞和植物细胞的区别:有无细胞壁: 植物细胞一般有细胞壁;动物细胞一般无细胞壁,有的有荚膜或细胞外基质等(广义的动物细胞概念)。有无中心体: 高等植物细胞无中心体,细胞分裂时直接在细胞两极形成纺锤体;动物细胞有中心体。
4、相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核。不同点:植物细胞有细胞壁、大液泡、叶绿体;动物细胞没有,但动物细胞有中心体,植物细胞没有。植物细胞是植物生命活动的结构与功能的基本单位,由原生质体和细胞壁两部分组成。
与植物细胞相比:动物细胞结构没有细胞壁,且细胞质中没有叶绿体、液泡,却有发达的溶酶体。动物只能靠摄取现成的营养物质才能生存,是化能异养的。
去除细胞壁后,动物、植物和微生物细胞的融合过程大致相同。首先,将细胞悬液置于融合剂中,融合剂通常含有促融成分,如聚乙二醇(PEG)。然后,通过物理或化学方法,如电融合或激光融合,诱导细胞融合。最后,通过筛选和培养,选择出融合后的细胞。
动物、植物和微生物在细胞结构上存在显著差异。植物细胞特征包括细胞壁、液泡和叶绿体,而动物细胞则缺乏这些结构。微生物通常为单细胞生物,其细胞核未完全形成。 运动能力是动物和微生物与植物的另一大区别。动物,定义为拥有真核细胞且细胞无壁的多细胞生物,大多数能够自由运动。
由于植物组织培养、动物细胞培养和微生物培养在原理和技术上的不同,它们在实际应用中也展现出各自的独特优势和局限性。
由于没有细胞壁 最大的区别就是怕 剪切力 的影响。因此培养中的不同就是围绕避免剪切力而展开。 一般多***用静置培养或者是载体培养或者是非常温和缓慢的“气升式液体培养(替代传统叶轮搅拌)。
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