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1、简笔画在我们的日常教学中应用非常广,主要应用于美术活动中教孩子学画和其他领域的准备材料,如示范画、图片、背景图等,还有就是应用在教师的过关考、基本功比赛等。
2、.简便易用。教学媒体选择的主要原则是:等效前提下的最小代价。简笔画恰恰是一支笔、一张纸、一瞬之间,省时省力又省材料,且能达到功半事倍的效果。2.生动逼真。简笔画虽然寥寥数笔,但出神入化,其形象逼真、生动,常常吸引幼儿注意。在直接兴趣中,交替进行无意注意学习和有意注意学习。
3、培养幼儿对艺术的喜爱,并能以此为乐趣。 初步训练幼儿使用刮画纸作画。了解刮画纸的难点与重点。 训练幼儿仔细认真的创作作品,培养幼儿小小成就感。
4、动物简笔画绘画方法:概括动物的基本形状。基本形状就是大轮廓,它是根据动物的外形特征决定的。要使复杂的形象变简单,首先要用简单的几何图形来概括动物的基本形状,再在基本形状上进行加工。抓住动物的动态变化。根据各种动物的特征***取夸张、拟人的手法来画,使形象更加突出。
5、培养幼儿对艺术的喜爱,并能以此为乐趣。初步训练幼儿使用刮画纸作画。了解刮画纸的难点与重点。训练幼儿仔细认真的创作作品,培养幼儿小小成就感。
教幼儿画画时,教师要指导孩子并亲自示范从上到下,从整体到局部画,养成一个正确的作画顺序。在教画之前,教师本身应对本教学活动内容的正确认识,如在画小猫之前,我们先要对它进行一定的了解:猫的身体由头、躯干、四肢、尾巴组成。头部为扁圆形,有两只小耳朵,两只圆眼睛,一个小鼻子,一张嘴。在嘴的两边长有胡须。
简笔画能赋予文字以生命力,通过图画形式使课堂充满活力,极大调动学生的积极性和想象力,激发学生的学习兴趣和持久注意力。简笔画在小学英语教学中的应用 词汇教学 简笔画有助于学生感性理解语言材料,减少对中国语言文字解释英文词汇的依赖,帮助学生脱离母语干扰,加深对单词的记忆。
简笔画能激发学生的学习兴趣 著名的物理学家杨振宁教授说过:成功的真正秘诀是兴趣。激发了学生的兴趣,就是培养了学生学习的主动性、积极性及创造性。激发兴趣有很多方式,而不用花费多少力气的简笔画则是最实际、最有效的手段。在导入新课中激趣。
也是促进体育教学,提高教学质量的有效手段。教学中出示体育图解或现场绘图直观演示,配以动作说明、要领讲解,使学生对所学动作一目了然,加深了对动作的印象和对动作技术要领(重点与难点)的理解,促使学生尽快的掌握动作技能。
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