幼儿植物加动物画法教案-植物画画教案

今天给各位分享幼儿植物加动物画法教案的知识，其中也会对植物画画教案进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、中班美术教案长颈鹿
• 2、幼儿园植物教案
• 3、幼儿园美术《荷花》教案

中班美术教案长颈鹿

1、中班美术教案长颈鹿 篇1 设计意图： 在夏天这个主题中，幼儿对夏天的天气特征和动植物的生长变化特别感兴趣。

2、活动名称：可爱的长颈鹿美术教案（1）活动目标： 让孩子们了解长颈鹿的特征和习性。 使用颜料装饰长颈鹿。 在想象创作过程中，用简单的材料进行装饰，体验成功的乐趣。 教育孩子们活动结束后，正确分类摆放绘画材料，养成良好习惯。活动准备：颜料、四角海绵。

3、长颈鹿的脖子是否画长了。 幼儿添画的背景是否简单、明了。 打的围墙有没有凸出、是否厚实。 活动讲评 谁的长颈鹿最神奇呢？为什么？长颈鹿和森林的朋友们说了什么呢？ 小结：长颈鹿是有礼貌的，我们也要做个有礼貌的孩子。 活动反思： 幼儿美术教育最富有意义的就是发掘幼儿的创造潜能。

4、幼儿园美术教案 篇1 活动目标： 在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征。 能根据自己的感知经验创造性地表现长颈鹿的简单动态。 体验友爱互助 给大家带来的快乐以及用绘画表达自己独特想法的乐趣。

5、长颈鹿是幼儿喜欢熟悉的动物。中班幼儿的情感表现是借助于具体的行为。由此根据幼儿当前美术表现技能设计了此次活动《长颈鹿打招呼》，让幼儿用图形组合的方式来表现“长颈鹿”的特征，表达对长颈鹿的喜爱之情。活动目标：尝试变化图形组合的方法表现长颈鹿外部特征。

幼儿园植物教案

1、激发兴趣的导入。教师：孩子们，我们都知道，植物是我们人类的好朋友，它们为我们提供新鲜的空气，美化我们的环境，给我们的生活带来了无数的好处。你们对植物有什么了解呢？ 观察植物图片，初步感知植物的特征。 给孩子们充分的时间表达他们的观察和感受。

2、教学过程 激发兴趣导入：教师引导孩子们认识到植物对人类的重要性，并激发他们探索植物王国的兴趣。 图片观察：教师展示植物图片，让孩子们初步感知植物的特征，并鼓励他们表达自己的感受。 写生活动：教师引导孩子们观察植物的细节，如叶片的纹理和花茎，并指导他们如何在纸上描绘植物。

3、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。 学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 培养幼儿的尝试精神。活动准备： 《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。 花的***、小铲子、水。 三个装有泥土的花盆。

4、植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？ 小结：引导幼儿自己小结，植物的家是土壤，离开土壤会干枯。土中有什么 用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料（是树叶、草等的腐烂物），和植物生长过程。

幼儿园美术《荷花》教案

魔术情境导入，感受荷花的多种形态，激发幼儿作画的兴趣。 （1）创设魔术师表演的情境，魔术师自我介绍后提问：现在是什么季节？你们喜欢夏天吗？想不想现在就到植物园看看夏天的景色呢？ （2）表演第一个魔术“变夏天”，导入“夏天背景板”，引导幼儿欣赏并提问：“你都看到了什么？荷花有哪些形态？”并小结。

欣赏池塘中的荷花（幼儿作品观察）这是在什么地方？（池塘）夏天池塘里有什么花开了？你最喜欢那幅画？为什么？小结：要让自己的画面美丽，在绘画荷花和荷叶时，不能都画一样的东西。花要有大有小，又高又矮，同样荷叶也是这样，这样画出来的画面非常自然。

活动准备： 实地观察：活动前带领小朋友观察池塘中的荷叶和荷花，了解荷叶的特征。 材料准备：准备背景图和实物荷叶一张，以及绘画所需的颜料、画笔等材料。活动过程： 观察讨论： 引导小朋友猜测并认识荷叶，讨论荷叶的形状、颜色和用途。

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