风对文中提到植物、动物-风对动植物和人类有什么影响

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本文目录一览：

• 1、对对子,花对树,鸟对?
• 2、风儿是什么。。。(给某种植物或动物或人)做了什么事。。。(比喻句)5...
• 3、诗经中的“动植物”

对对子,花对树,鸟对?

1、相对的事物对韵歌：云对雨，雪对风。花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。

2、花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。这是经典的《对韵歌》，通过对自然现象和景物的对比，展现了汉语的韵律美。在润色过程中，我们保持了原文的时态和语义，同时确保了条理清晰，每个条目一段，条目之间换行，使得内容质量得到了提升。

3、《对韵歌》。儿歌中什么对什么的歌词，是出自于小安诗演唱的《对韵歌》。歌词简介：云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫，山青对水秀，柳绿对桃红，云对雨，雪对风，花对树，鸟对虫，山青对水秀，柳绿对桃红。

4、花对树，鸟对虫。山清对水秀，柳绿对桃红。《对韵歌》共3句：第二两句以单字对的形式，包罗自然现象“云、雨、雪、风”和动植物“花、树、鸟、虫”。第三句是双字对的形式，呈现山清水秀和柳绿桃红的美丽景色。整篇课文就是一幅美丽的画卷。

风儿是什么。。。(给某种植物或动物或人)做了什么事。。。(比喻句)5...

风儿是花儿多彩的延续，给美丽的花儿带来清新的空气和同类的花粉。 风儿是小雨美丽的使者，让大地在春雨的滋养下焕发勃勃生机和活力。 风儿是秋天收获的使者，当金黄的树叶随着秋风翩翩起舞，果实也成熟了。 风儿是云朵的快递员，因为有风的吹送，云朵为我们遮住了阳光，带来了荫凉。

什么植物像什么比喻句怎么写如下：根像人的脚，茎像人的躯干，叶子像人的手臂，花朵像人的面容，果实像人的***。仙人掌像刺猬，向日葵像太阳，蒲公英像小鸟，紫罗兰像蝴蝶，海棠像鹿角。

用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染。可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文***斐然，富有很强的感染力。使语言生动形象，还可以使深刻的、抽象的道理浅显、具体地表达出来。进行说明或讲道理时，不叫“比喻”，而叫“打比方”。

什么叫本体和喻体呢？就是把一个物体或人比喻成另一个物体。这样就叫比喻。所以，就把他们叫做了本体和喻体。 比喻句的作用 （1）比喻说理浅显易懂，使人容易接受。 （2）比喻能把一些不好想象的东西具体地说出，借其他类似事物加以说明，令人更加清楚明白。 （3）比喻状物能使概括的东西形象化，给人深刻的印象。

在比喻中，喻体是确定的。（2）在拟人中拟体（人）没有出现，是虚指，可据描写拟体的词语去推断，所以拟体往往是不确定的。如性情“温柔”的，不一定是慈母，还可以是别的人。又如，“会打扮自己”的，不一定是少女，还可以是年轻妇女或小伙子或其他什么人。

诗经中的“动植物”

- 《诗经·小雅·苕之华庆宴》中的苕，即凌霄花，其藤本植物，蔓生，花盛为***。- 《诗经·小雅·蓼莪》中的蓼和莪，表达了“蓼蓼者莪，匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬劳”。

甘棠：棠梨，杜梨，落叶乔木，果实圆而小，味涩可食。诗经．召南．何彼袜矣何彼袜（ nong ）矣，唐棣之华？曷不肃雍？王姬之车。唐棣：树名，又作棠棣、常棣。

荇菜：水草类植物。圆叶细茎，根生水底，叶浮在水面，可供食用。出自《诗经·国风·周南》，原句为参差荇菜，左右流之。 意思是长长短短鲜荇菜，顺流两边去***收。蒹葭：指芦苇。出自《诗经·国风·秦风·蒹葭》，原句是蒹葭苍苍，白露为霜。所谓***，在水一方。

诗经·小雅·蓼莪 蓼（lù）蓼者莪（é），匪莪伊蒿。哀哀父母，生我劬（qú）劳。莪：莪蒿，多年生草本植物。叶像针，花黄绿色，生在水边。嫩茎叶可作蔬菜。也叫萝、萝蒿、廪蒿，俗称抱娘蒿。

《诗经·豳风·七月》中不仅有四月狗尾草吐穗，七月煮葵菜和大豆，八月摘葫芦，九月***麻和苦菜，十月收稻等有关植物物候的记载。而且还有五月鸣蜩，蝗虫动股跳跃，六月纺织娘开始振翅鸣叫，七月蟋蟀在野，八月在宇，九月在房内，十月入床下等有关动物物候的记述。

关于动植物的古诗 推荐与动植物有关的古诗词 梅花（王安石） 墙角数枝梅。 凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 橘颂（屈原） 后皇嘉树，橘徕服兮。受命不迁，生南国兮。 深固难徙，更壹志兮。绿叶素荣，纷其可喜兮。 曾枝剡棘，圆果抟兮。青黄杂糅，文章烂兮。 精色内白，类任道兮。

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