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1、下面我将从 语言、认知、启发 这三个方面来与大家分享这本《小刺猬穿衣服》。重复+丰富的语言:符合幼儿语言学习规律,扩大幼儿词汇量 这本书的文字作者是著名儿童文学作家、“蓝皮鼠大脸猫”之父葛冰。
2、从语言、认知、启发三个方面来欣赏图画书《小刺猬穿衣服》 近日读到一本趣味认知图画书——《小刺猬穿衣服》(适合0—4岁),越读越喜欢。 其实,最初看到标题,并没想太多,只是觉得封面中的小刺猬被枝叶、花朵环绕着,样子特别可爱。 孩子非常喜欢这个故事,于是,反反复复给孩子读了好几遍。
3、小结: 师:我们遇到困难的.时候也要像小刺猬一样勇敢地去面对,想办法解决困难不要害怕。活动反思:整个活动幼儿都比较感兴趣,都能够大胆举手回答问题讲述故事内容。最后环节可以让幼儿带上小刺猬、小猪、河马、小鸟、大灰狼的头饰,请幼儿合作进行故事表演。
1、上篇分享了3-6岁翻牌率很高的绘本( 详情戳链接: 他推荐这TOP20绘本,幼儿园老师照单***购!每本孩子都看了上百遍 ) ,这篇讲0-3岁。适读年龄只是我个人主观判断,并不绝对。 这次的书单,依然是从我儿子读的千本绘本中选出20本, 入选标准就一个:他看了上百遍。
2、《好饿的毛毛虫》:通过生动的洞洞设计和童趣插画,让孩子们在阅读中理解食物与成长的关系,寓教于乐。《猜猜我有多爱你》:兔子和大兔子的温馨互动,传递了深深的亲子情感纽带,触动人心。《噗~噗~噗》:无文字的图画和拟声词设计,启发孩子发挥想象力,培养感性和潜能。
3、推荐理由:《我爸爸》《我妈妈》能让阅读它的孩子切身感受到来自父母的温暖,并发自内心地热爱、尊重自己的父母,十分适合孩子和父母一起阅读,增进亲子间的感情。
《有趣的动物》是大班最近进行的一个主题活动。在认识狮子时,孩子们非常喜爱小狮子王辛巴,狮子威武的形象也特别吸引孩子们的注意,他们很想画画狮子。为了让孩子们画出自己心目中的形态各异的狮子王的形象,我设计了这次美术活动以满足孩子们的需要。
大班教案《狮子王》1 设计意图: 《有趣的动物》是大班最近进行的一个主题活动,在认识狮子时,我们组织孩子观看了动画片《狮子王》,孩子们非常喜爱小狮子王辛巴,狮子威武的形象也特别吸引孩子们的注意,他们很想画画狮子,为了让孩子们画出自己心目中的形态各异的狮子王的形象,我设计了这次美术活动以满足孩子们的需要。
幼儿园大班教学教案设计 篇1 活动目标 学会仔细观察画面,并找出适当的语句描述画面。 练习说长长句,把语句说得更长。 活动准备 大书(遮蔽文字)。 老师自备字卡。 小动物形象图卡。
教师以“狮子王”故事为引子,启发幼儿扮演小球球的角色,教师扮演大球球,共同进行热身活动。热身动作包括:左右手拍球、两腿夹球朝前朝后退跳、两手旋转球并下蹲起立、手拿球向左右两侧跳并拍球。自由练习,激发兴趣 教师鼓励幼儿自由探索玩球的新方法,要求玩球的方法多样且与同伴不同。
大班音乐欣赏教案:狮王进行曲4 教材分析(重点与难点) 《狮王进行曲》是法国音乐家圣·桑斯的管弦乐组曲《动物狂欢节》中的作品之一,乐曲生动形象,用钢琴的颤音、沉重有力的顿音以及浑厚低沉的旋律,表现了万兽之王威风凛凛的步伐和神态。
1、大自然这本大书中,除了石头书之外,还有许多其他的小书等待我们去探索。比如,土壤是一本书,它记录了地球的历史变迁和地质活动,通过分析土壤的成分和结构,科学家可以了解这片土地过去的气候、植被以及地质变化。
2、大自然的奇妙书籍有很多,如石头书、树木年轮书等。这些书籍以独特的方式记录了大自然的历史和奥秘。石头书:石头是自然界中常见的物质之一,其中蕴含了丰富的信息。某些石头由于其特殊的纹理、图案或内含物,可以视为一种奇妙的书籍。
3、连我们脚底下的土地,在会读它的人看来也是一本很有趣的书。现在,在建筑工地上,挖土工人的铁锹碰到了灰色的石头。在你看来这不过是普通的石头,可是懂得大自然文字的人看来,它并不是普通的石头,而是石灰石。它是从碎贝壳变化而成的,你知道贝类是海洋里的居民。
4、大自然中处处有学问,书本上的知识固然重要,但走进大自然,亲身体验和观察同样不可或缺。例如,《石头书》这篇科普课文,通过川川和磊磊与一位勘探队员叔叔的对话,向读者介绍了许多关于岩石的知识。这样的作品不仅丰富了我们的知识储备,更激发了我们对科学的热爱和对自然世界的喜爱。
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