托班秋季课程认识动物和植物-认识动物植物教案

本篇文章给大家谈谈托班秋季课程认识动物和植物，以及认识动物植物教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园托班认识小动物属于什么领域
• 2、幼儿园托班认识小动物教案
• 3、幼儿园托班《动物的家》教案
• 4、树叶活动方案

幼儿园托班认识小动物属于什么领域

1、活动目标 1通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。2在游戏过程中逐步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。3通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。

2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。【活动准备】小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。阳光、优美的乐曲磁带、录音机 【活动过程】带领宝宝进行热身活动。

3、幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。

4、活动由来： 本次活动是根据托班教研课题《玩具材料的投放与指导》及当前主题活动《明明到公园去》而开展。

5、因为有些小动物的家太远了，有些家被破坏了，所以请小朋友来为这些动物设计一个大的“家” 幼儿园托班《动物的家》教案4 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。

幼儿园托班认识小动物教案

1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。阳光、优美的乐曲磁带、录音机 【活动过程】带领宝宝进行热身活动。“宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。

2、出示小动物的图片。 发给幼儿人手一份食物图片。 请幼儿给小动物分配食物，并说出分配的食物名称。 交换图片，请幼儿帮小动物找到它们喜欢的食物。环节四：幼儿分两组进行游戏操作 幼儿分成两组。 一组拿小动物图片，另一组拿食物图片。

3、通过游戏激发幼儿热爱小动物的情感。2在游戏过程中逐步认识小鸡、小鸭、小猫、小狗的名称及字宝宝。3通过儿歌的形式让幼儿养成讲卫生的好习惯。

4、幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。

幼儿园托班《动物的家》教案

幼儿园托班《动物的家》教案 篇1 活动目标： 认识生活在水里、陆地上、天空中的常见动物。 安居住场所不同，帮这些动物找到家。 培养幼儿爱护小动物，保护我们共同的家园。

幼儿园托班《动物的家》教案1 活动目标： 能区分不同的小动物和不同的颜色。 感知上下的空间关系。 重点难点： 宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。 活动准备： 教学大叔“认知游戏”《动物的家》 宝宝用书人手一本 活动过程： 出示教学大书，引导宝宝说一说画面上有什么。

宝宝按颜色将小动物分类，感知上下空间的关系。活动准备：教学大叔“认知游戏”《动物的家》宝宝用书人手一本 活动过程： 出示教学大书，引导宝宝说一说画面上有什么。——引导宝宝观察屋顶，以及屋子里分别有哪些动物。 引导宝宝安颜色将小动物分类。

托班幼儿语言活动教案1 活动目标： 培养幼儿学会认真倾听故事。 鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。 活动准备： 塑封的各种故事人物。 活动过程： 音乐歌曲导入。 出示小白兔头饰。

树叶活动方案

1、树叶画活动方案如下：设计意图 通过树叶画活动，让孩子们感受秋天的美丽，激发想象力和创造力。 增进亲子情感交流，让家长与孩子共同体验制作的乐趣。活动目标 孩子们能够尝试使用不同形状的树叶拼贴组合，表现物体的主要形象特征。 学习正确的粘贴方法，感受与父母共同创作的乐趣。

2、活动目标：孩子们尝试使用不同形状的树叶拼贴组合，表现物体的主要形象特征；学习正确粘贴方法，感受与父母共同创作的乐趣；增进家长与孩子之间的互动，发展孩子的想象力与创造力。活动对象：托班全体幼儿及家长 具体安排：20xx年10月19日，各班老师发布活动通知，发动家长参与制作。

3、利用对折剪法创作出具有形状和花纹的树叶。 尝试使用自己剪制的树叶进行粘贴组合，构建简单的故事情节与画面。 喜欢参与剪纸活动，感受图案中的对称美。活动准备 各种色彩纸张、铅笔、胶棒和剪刀。 收集多样形状、颜色的树叶，供观察之用。

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