动物和植物的实验报告-动植物的科学实验

本篇文章给大家谈谈动物和植物的实验报告，以及动植物的科学实验对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、初一科学实验报告(自然现象)按照科学探究的基本过程(300字)
• 2、饲养和观察蚯蚓怎么提交实验报告?
• 3、动植物细胞的有丝分裂实验报告

初一科学实验报告(自然现象)按照科学探究的基本过程(300字)

具体实验：实验材料：纸片、面包屑、蚂蚁实验步骤：（1）、把面包屑放在地面上，仔细观察，看看是否有一两只蚂蚁接近来侦察食物，要记住侦察蚁来的时候的毕经之路。（2）、等侦察蚁侦察完毕后，用多张小纸片事先铺满侦察蚁的毕经之路，然后跟着蚂蚁返回蚁穴。

通过本实验，我们得出清水的浮力较小，使得鸡蛋沉入水底；而盐水的浮力较大，促使鸡蛋浮于水面。这一现象展示了浮力与盐度之间的关系。实验不仅帮助我们理解了浮力原理，还让我们认识到改变液体的成分可以影响物体的浮沉状态。这对于后续的科学探究具有重要意义。

初一实验报告范文1： 实验名称：测定花生种子的能量 实验目的：学会运用科学探究方法，能够提出问题并设计实验。 通过实验测定，对食物中的能量进行定性、定量分析。 实验原理：通过测量食物燃烧放出热量多少来测定食物中的能量。 1ml水每升高1℃，需要吸收2焦的热量。

饲养和观察蚯蚓怎么提交实验报告?

1、蚯蚓适于在具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活。一般昼伏夜出。蚯蚓是雌雄同体的动物，异体受精。靠体壁中的环肌、纵肌和刚毛之间的配合运动，以土壤中的枯枝残叶等有机物为食。蚯蚓没有呼吸系统，要靠能分泌黏液而湿润的体壁进行呼吸。

2、方法步骤：书xx页 实验结论：题蚯蚓身体分节，头部到节带共有13个环节（节带由14--16节构成）。2题腹部有阻碍手运动的感觉，那是因为有刚毛。蚯蚓在糙纸上运动，是先缩短变粗，刚毛固定身体后，身体在伸长变细。4。在玻璃上运动没有糙纸运动强，因为刚毛不容易固定在玻璃上。

3、蚯蚓的生活环境通常需要一定的温度和湿度，且温差不宜过大。它们偏好富含腐殖质的土壤，并且通常在白天休息，夜间活动。蚯蚓是雌雄同体的动物，进行异体受精。它们以土壤中的枯枝残叶等有机物质为食，通过环肌、纵肌和刚毛的配合完成摄食和运动。

4、控制的方法：方盒子一半潮湿的泥土，一半放干燥的泥土。把硬纸板放上遮住一半潮湿一半干燥的地方，光照另一半（阳光或灯光）。形成田字形四块不同环境，把几条蚯蚓放在盒子里中心位置，等候一小时，观察蚯蚓爬向那一块。实验组：光线阴暗，泥土潮湿。对照组：光线阴暗，泥土干燥。

5、实验构想：方案1：将蚯蚓切成两段，在不同条件下观察其再生情况。 切开蚯蚓并观察。 将受伤的蚯蚓分为两部分，给予不同的生活条件，分别饲养。 记录蚯蚓的生长情况。 统计成活率并进行比较，了解环境对蚯蚓存活率的影响。

动植物细胞的有丝分裂实验报告

一）植物根尖压片的制备 药品配制 根尖培养及处理 解离和压片：（二）洋葱根尖有丝分裂的观察 观察洋葱根尖压片和洋葱根尖切片标本，按图所示观察分裂各期的特点。观察时先用低倍镜找到根尖较前端生长点部位，此处细胞略呈方形，排列紧密，染色较深，该处可见到许多处于不同分裂期的细胞。

实验结果表明，洋葱根尖细胞的有丝分裂过程非常有序且具有代表性。通过显微镜的观察，我们可以清楚地看到染色体的排列、着丝粒的分离以及染色体向细胞两极的移动等关键步骤。此外，我们还观察到了纺锤体的形成以及核膜的消失，这些都是有丝分裂过程中的重要特征。

实验步骤：洋葱根尖培养：选择适当方法打破休眠，保持水质清洁，每天换水。在分裂活跃期（下午2时）取材，固定备用。解离：切取根尖，放入盐酸-酒精混合液中解离，使细胞分离。解离需充分，不可煮沸。漂洗：用清水漂洗，去除多余解离液，影响染色和镜头安全。染色：用醋酸洋红染液染色，染色时间不宜过长。

植物体中的有丝分裂主要发生在根尖和芽尖等分生区细胞中。细胞核内的染色体在碱性染料的作用下会着色，便于观察。在高倍显微镜下，可以清晰地看到植物细胞有丝分裂的各个阶段。实验过程中，首先需要取材，选择根尖的分生区进行处理。

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