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关于动物或植物的实验-涉及动物的实验

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为探究“一个小型生态系统中动物数量和植物数量的关系”,某校生物兴...

生态系统主要由生物部分和非生物部分构成。生物部分包括生产者、消费者和分解者,而非生物部分则涉及阳光、空气、水、温度等环境因素。绿色植物作为生产者,通过光合作用制造有机物,不仅支撑自身生长、发育和繁殖,也为整个生物圈提供了食物氧气能量

选择题(本题共有7个小题,共50分) 2(每空1分,共4分)图示某湖泊生态系统中的几种生物,由于大量污水的排入,该湖泊多次发生蓝藻爆发,周边居民也有出现有毒物质中毒现象。请分析 (1)生态系统中的生产者是 。 (2)该生态系统被破坏后,很难恢复,是因为生态系统的 是有一定的限度的。

关于动物或植物的实验-涉及动物的实验
图片来源网络,侵删)

生态系统的组成:生产者(主要指绿色植物)生物成分: 消费者(主要指动物) 非生物成分:阳光、空气、水等。分解者(主要指细菌真菌微生物)构成生态系统的各种生物之间是相互影响,相互作用,相互依存的。

通过这一内容学习使学生了解细菌在自然界的物质循环中的重要作用,从而为学习高中生物学生态系统中分解者的作用打下基础。 (3)细菌与人类的关系为重点之三。通过这部分内容的学习,使学生学会用辩证唯物主义观点去看待客观事物。

能量流动逐级递减的原因:① 每个营养级的生物呼吸消耗部分能量 ;② 动植物遗体中的能量流向分解者 ;③ 每个营养及总有一部分能量未被下一个营养级利用。

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(图片来源网络,侵删)

关于自己从动植物身上得到那些启发,想发明什么的作文

同样地,人们受鸟类飞翔的启发,发明了飞机,实现了人类“飞向蓝天”的梦想。后来,人们发现坦克的结构过于单一,如果敌人从侧面攻击,坦克需要重新调整方向,这让人联想到大乌龟背小乌龟的情景。大乌龟可以让小乌龟自由移动,不受限制。受此启发,人类发明了可以360度旋转的大炮,提高了作战灵活性。

于是,我想到了可以发明一种汽车。因为现在的汽车在停车时总是被太阳晒,晒后再进去会非常非常热。所以,我们可以***用狗用舌头散热的原理,发明一个汽车散热器,这样,就再也不用为汽车内太热而烦恼了。

这一发现激发了我创造一个类似壁虎粘附能力的设备的灵感。我想要发明一种名为“壁虎脚登山器”的装备,它可以帮助登山者克服最陡峭的山路,保障他们的安全。这个设备的原理是模仿壁虎的趾部结构,通过微细的腺毛和特殊的粘附技术,让使用者能够在垂直的表面上行走自如。

我从大自然启示中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能,从它们身上得到一个启发:在农村果园里,我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里,为了保护果林,农民们只得不断地大量喷农药,这样的结果呢?不但成本高,而且人们在食用时,超标的农药让人们望而生畏。

生物实验:天热的时候,人体和动物都会流汗,你听说过植物会流汗吗?

1、植物流汗的原因是:(因为叶片蒸发水分,形成水蒸气,然后遇冷液化成小水珠,所以植物会 流汗)7 蒸腾作用对植物自身的好处是:调节自身温度,不会枯死。

2、将两个盆栽分别标记为甲和乙,其中甲盆栽叶片较多,而乙盆栽叶片较少。经过5到6个小时的观察,可以在塑料袋上发现小水珠。这表明植物在进行蒸腾作用时会释放出水分,形成水蒸气,当遇到冷空气时,水蒸气会液化成小水珠,这就是植物“流汗”的原因。

3、此人1968年在《国际超心理学杂志》发表过一篇论文,声称通过实验证明了植物有记忆力,有类似动物的感觉能力。1***4年6月ASPP(美国植物生理学家学学会)一次会议期间,圣路易斯华盛顿大学的皮卡德(B.G.Pickard)组织了一个讨论会,描述了一个独立的可控的实验,试图复现巴先生的实验,结果不成功。

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