大班绘画动物植物人物-幼儿园大班范画动物

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本文目录一览：

• 1、幼儿园大班美术教案《扎染》
• 2、幼儿园大班绘画教案【三篇】
• 3、幼儿园大班课程有哪些
• 4、幼儿园大班美术教案《仙人掌》
• 5、大班绘画活动方案

幼儿园大班美术教案《扎染》

幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标 继续了解民族工艺——扎染，在初步尝试的基础上，进一步感受扎染制作活动。体验制作的乐趣。培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。

幼儿园大班美术教案《扎染》1 活动目标： 探索点染、晕染、滴染的染纸方法，尝试运用毛笔吸管等辅助材料进行染纸。 能大胆进行活动，感受不同的折、染方法产生的不同效果。 活动中能与同伴合作使用材料进行创作。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

把扎染的作品晾干的同时阅读幼儿用书加深对扎染的认识。 欣赏同伴作品并点评。分组整理材料作品。 活动延伸： 幼儿展示自己的扎染作品，并穿上自己扎染的衣服在表演区进行表演。 《扎染》幼儿园大班美术教案2 活动目标： 通过欣赏，感知扎染与图案之间的关系，感受扎染艺术的魅力，激发幼儿对扎染的兴趣。

幼儿扎染教案（1）活动目标： 尝试沿着固定的形状一圈一圈的扩大画画，简单表现出花儿越开越大。 能大胆地运用色彩勾勒花朵，体验美术活动的快乐。活动过程：直接导入：引导孩子探讨春天里最美丽的事物，以及它们可以送给谁。

幼儿园大班绘画教案【三篇】

1、欣赏范例，感知舞蹈中的滑稽小人。——引导孩子打开《幼儿用书》，提问：这是什么地方？你怎么知道的？——教师：舞台上有什么？它在做什么？你觉得有趣吗？它的服装和我们有什么不同？它的表情是怎样的？ 孩子们操作。

2、．教师：圆圆的脑蛋，黑黑的眼框，身穿黑白衣，爱吃嫩竹子。2．教师告诉幼儿熊猫是我国的珍稀动物，是国宝，我们***爱护大熊猫。出示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征。

3、出示范画，引导幼儿观察：叽叽叽叽，可爱的小鸡来了，我们一起来看看小鸡是什么样子。幼儿教师进行总结。小结：小鸡的头是圆圆的，***，身子也是圆圆的，***，尖尖的嘴巴和短短的爪子。小鸡真可爱，看看老师是怎么画的。

4、【 #教案# 导语】写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪明才智和创造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教。 准备了以下内容，供大家参考！ 【篇一】幼儿园大班美术活动教案范文：家 活动目标：幼儿学习用装饰、拼搭的方式表现自己想象中的家。

5、【 #教案# 导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园大班美术活动教案及反思：彩色毛毛虫 活动目标：通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。

6、幼儿园大班美术教案 篇1 教学内容： 绘画《幼儿园真快乐》 教学目的及要求： 在回忆、讨论好创作的过程中，感受幼儿园的快乐生活。 学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己的快乐生活。 教学重点： 引导学习用布贴和绘画相结合的方法来表现画面。 教学难点： 掌握补贴和绘画的方法尝试体验成功的快乐。

幼儿园大班课程有哪些

幼儿园大班课程 主要课程 语言课程：包括阅读、口语表达、文学欣赏等。 数学课程：数字认知、形状认知、基本运算等。 科学课程：动植物认知、自然常识、简单实验等。 艺术课程：绘画、手工、音乐、舞蹈等。 社会课程：社会常识、情感表达与沟通、团队协作等。

幼儿园大班的特色课程丰富多样，旨在培养孩子们的综合能力。插花艺术课，让孩子们在色彩斑斓的花束中感受自然之美。剪纸工艺课则激发孩子们的创造力，通过剪刀与纸张的巧妙结合，创作出独特的艺术作品。快乐跳绳课不仅增强了孩子们的身体协调性，还让他们体验到运动的乐趣。

幼儿园大班一般教授以下内容： 阅读：大班学生开始认知字母和单词，阅读书籍和故事可以提高他们的识字能力和语言发展。 数学：大班学生开始认知数字、形状和量的概念，将学习加减法、时间、大小比较等数学知识。 科学：通过观察和实验，大班学生可以了解植物和动物的基本特征、天气和季节等自然科学知识。

快乐跳绳，则是一场充满活力与乐趣的运动，不仅增强了孩子们的身体素质，更在集体游戏中，培养了团队协作精神。此外，讲童话故事课程，通过生动有趣的故事讲述，激发孩子们的想象力，同时培养他们的阅读兴趣与理解能力。

幼儿园大班美术教案《仙人掌》

《仙人掌》幼儿园大班美术教案1 活动目标： 学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。 以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。 [_a***_]色彩进行大胆合理的想象。 鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。

讨论仙人掌。你见过仙人掌吗？你在哪里见过仙人掌？见到仙人掌后有何感想？探讨仙人掌的特征。仙人掌在哪里生活？（仙人掌主要生活在沙漠中。沙漠气候干燥，仙人掌的叶子演化成刺以减少水分蒸发。）养仙人掌需浇水多少？（仙人掌的皮内能储存大量水分，所以不必频繁浇水。若过量浇水，根部易腐烂。

学习用手掌拓印出仙人掌，并会画出仙人掌的刺。以情境表演的形式，让幼儿以仙人掌的身份参与到游戏中去，体验美术活动的乐趣。活动准备：知识准备：课前让幼儿认识仙人掌的形状、颜色等特点及生长环境，了解沙漠里有什么。

大班绘画活动方案

1、大班绘画活动方案1 活动目标 创作自由的线条，将线条想象添加成不同的动物形象。通过线条的变化与组合创作不同的画面。在游戏情景中感受线条组合产生的美。活动准备 画板、笔、喷雾瓶、水溶性油画棒、生宣纸。

2、幼儿园大班美术活动方案1 活动目标： 引导幼儿用棉签在轮廓线内来回涂色。 会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。 乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。 活动准备： 一只袋子，苹果、梨子、香蕉。 剪好的苹果、梨子。 红、黄、绿的颜料。盒子、棉签等。

3、提供课件、水粉颜料、衣服以及各种水粉颜料。重点与难点：着重引导幼儿通过线条与色彩的对称应用，创造性地展现脸谱的特色。设计思路：旨在通过中国传统艺术——脸谱的欣赏，提升幼儿的审美意识，激发其创造潜能。大班幼儿已有丰富的美术知识经验，本活动旨在拓宽创作思路，提高幼儿的欣赏与表现能力。

4、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 【活动准备】 莲藕若干个，菜板、菜刀各一。 蘸有颜料的抹布若干，盘子、纸张若干。 【活动过程】 谈话导入。

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