不怕冷的动物和植物律动儿歌-不怕冷不怕热动物

本篇文章给大家谈谈不怕冷的动物和植物律动儿歌，以及不怕冷不怕热动物对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大班防寒保暖安全教案
• 2、小班语言我不怕冷教案
• 3、幼儿园小班游戏教案
• 4、幼儿园周计划
• 5、《动物》幼儿园中班主题教案
• 6、小班教案

大班防寒保暖安全教案

1、大班防寒保暖安全教案精选篇1 教学目标： 知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。 了解一些冬季防寒保暖的小常识。 在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。 能积极参加游戏活动，并学会自我保护。 培养幼儿对事物的判断能力。

2、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识 穿适当厚度的保暖御寒衣服。做好人体直接接触空气部位的保暖。在冬季戴上帽子，可以减少头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套。俗话说：寒从脚下起。

3、其次是上放学回家路上，要注意交通安全，一定要走人行道。不要在马路上行走或滑冰。雪天穿鞋要讲究。路面容易结冰，不能穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿着保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地较好的运动鞋，而且应尽量稳步前行，以防发生事故。

4、小结：下雪天，可以堆雪人、打雪仗，但是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、围巾，以免冻伤。小朋友不能独自到冰面上玩，以免发生危险。打雪仗时，不要往别人的脸上、头上扔，以免打伤。玩玩雪后，一定要搓搓手，不能将手直接放进热水里。

5、在冬季宜穿深色衣服.深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。 要勤晒被褥活动中的安全第一幅图：几个小朋友在马路上玩球。

6、幼儿冬天保暖教案3 【教学目标】对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。让学生在学习生活中能***取一定的措施，保护自己。【导入新课】冬季，北风呼啸，寒气逼人。我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们讲讲冬季防冻知识。

小班语言我不怕冷教案

1、小班语言我不怕冷教案1 目标： 在说说、动动、玩玩中初步了解感受锻炼，可以使自己不怕冷，激发幼儿愿意参加体育锻炼及不怕冷的勇气。 引导幼儿乐意开口说话及尝试用较清楚的话来表达自己的意思。

2、师：“小朋友们一定要多锻炼多运动，这样我们就会变勇敢，不怕冷了！” 结束活动 师：“我们今天学习了一首新的儿歌《不怕冷》，小朋友回家可以说给爸爸妈妈听，这首儿歌里还有一个新的词叫“捂”，我们回家再想想，哪些地方也可已用这个词。我们要向小花猫学习，做个不怕冷的宝宝。

3、听“呼---”北风爷爷吹来了，现在你们还怕不怕冷，我们一起对北风爷爷说“北风爷爷，我不怕冷”。 总结分享：理解体育锻炼可以不怕冷。 延伸活动：带领幼儿进行户外锻炼。 小班教案 篇4 活动目标： 引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 培养幼儿的初步分析、比较能力。

4、老师戴上小猫头饰讲故事（要求幼儿记下故事中谁怕冷，谁不怕冷）：冬天到了，北风呼呼地吹，不一会儿，雪花飘了下来，没多久房子白了，小树白了，地上白了。小动物们都说好冷好冷，我们赶快藏起来吧，小动物们都怕冷不愿意出来了。

幼儿园小班游戏教案

幼儿园小班结构游戏教案 活动目标： 让幼儿知道游戏名称，激发幼儿对建构游戏的兴趣，鼓励幼儿在教师引导下积极参与游戏活动。 让幼儿对建构材料产生兴趣，感知材料的特征，并熟悉其操作方法。 通过教师的鼓励和帮助，使幼儿初步学习插、搭高、拼等建构技能。

幼儿园小班游戏教案（一）：幼儿园游戏：我们都来跳一跳 活动目标：在游戏中继续训练幼儿变速度，变明模方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。透过游戏训练幼儿灵敏性，发展幼儿想象力，创造力。培养幼儿群众活动意识和互相谦让的良好品德。

幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。

作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案要怎么写呢？下面是我帮大家整理的幼儿园小班游戏教案5篇，希望能够帮助到大家。

我也准备了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱“生日快乐歌”。 时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。 幼儿园小班游戏教案 篇4 活动目标： 尝试用身体的不同部位滚动竹球，练习双膝着地爬着顶球。 在游戏中体验玩竹球的乐趣。

幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。 幼儿园小班游戏教案 篇7 活动目标 通过各种游戏活动，引导幼儿对1和2的点子卡片进行实物糖果的匹配。 通过形式多样、有趣的操作，激发幼儿乐于参与活动的兴趣。

幼儿园周***

1、在幼儿园中班的课程安排中，每周的内容都会有所不同，以下是针对第一周到第二十周的详细***。第一周至第三周，社会活动主要围绕“瞧我多能干”，让孩子们了解自己的能力，并进行一些自我服务活动；科学活动则引导孩子们思考“我想长大”，通过观察和体验，激发他们对成长的兴趣。

2、明确周***目标 写字：本周将重点教授幼儿24种偏旁部首及60个生字，目标是让幼儿能正确在田字格中书写笔顺，学会给生字组词并造句，完成一些简单的习题练习。

3、周***是对一周内所有教育活动及相关工作的具体规划，它是月度***的一部分，具体化了每月的目标，并确保这些目标能够顺利实现。每周的***会有所侧重，通常包含一到两项主要工作。上周情况分析需要针对目标达成情况及幼儿发展进行评估。分析时应从五大领域入手，确保评价的客观性和真实性。

4、幼儿园周工作*** 篇1 班级：中一班时间：20xx. 9 .5-20xx .9 .9 项目活动 与新教师、新同伴建立良好关系，形成信赖感，九月第二周幼儿园工作***。 有良好的盥洗习惯和自理能力。 以游戏《我会发泄》合理的宣泄自己的情绪，能保持愉快的心情。 生活活动：《帮助小白兔》。

《动物》幼儿园中班主题教案

教师和幼儿一起模仿小狗叫声，播放小狗睡觉图片，教师介绍小狗的生活习性，然后让幼儿把耳朵贴在小桌子上，教师轻轻敲击桌面。 播放小马睡觉的图片，引导幼儿发现“小马是站着睡觉的”。让幼儿模仿小马睡觉，发现这种睡觉方式不适合幼儿。

听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”。学会使用句型“I can see……”进行表达。语言点：bird、frog、 monkey、 I can see…教具准备：PPT课件、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个。

课件中播放各种动物的声音）师：听，这是什么声音？（幼儿倾听）你听到了什么声音？（出示森林画面）：原来，这儿是一片动物的乐园，调皮的小动物和小朋友做起了“捉迷藏”的游戏，我们一起去找找看有些谁呢？（复习汉字词：“孔雀”、“[_a***_]”、“马”、“狮子”等。

小班教案

1、小班社会《哪些是学习用品》教案如下：活动目标 认识学习用品：让孩子们了解并认识常见的学习用品，如书、本子、笔、尺、橡皮等。 了解用途：帮助孩子们理解这些学习用品在学习中的具体用途。 学习整理方法：教导孩子们如何正确整理和摆放学习用品。

2、小班科学活动《神奇的水》教案 活动目标： 通过观察和实验，感知水的特性（透明、流动、溶解等），激发探究兴趣。 能用简单的语言描述水的神奇现象（如：水会流动、糖在水里不见了）。 懂得节约用水，萌发保护水资源的意识。

3、小班全景数学《我的活动顺序》教案如下：活动目标 图形认知与创新：在认识圆形、三角形的基础上，创造性地进行图形组合。身体感知与表达：引导幼儿尝试用自己的身体演变圆形和三角形，巩固对这两种图形特征的感知。探索与操作：激发幼儿探索的欲望，培养动手操作能力。

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