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蜜蜂与花儿结成了好朋友。鸟儿在天空中自由翱翔,与蓝天成为了愉快的伙伴。鱼儿在广袤的海洋中畅游,与海洋共生共荣。学生通过阅读书本,与知识结下了不解之缘。顽皮的小狗与可爱的小猫咪在一起,展现了友谊的温馨。小猫咪与大白兔相处时,流露出深厚的友情。
如下:小红和蚂蚁是朋友。小明和小狗是朋友。小花和猫咪是朋友。李灵和兔子是朋友。小康和小鸟是朋友。仿写要注意以下几点:审清题意。即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。明确话题(隐含型的),抓住语义中心。分析结构。
原句:人和动物是朋友。仿句:我和小花是朋友。我和妈妈是母女。我和小红是同学。我和小明是搭档。我和小李是同事。蜜蜂和花儿是朋友。鸟儿和蓝天是朋友。鱼儿和海洋是朋友。仿句:是按照题目已经给出的语句的形式,再另外写出与之相仿的新句,仿句只是句式仿用,文字内容不能完全一样。
篇一:拍手歌仿写儿歌 你拍一,我拍一,动物世界真有趣。你拍二,我拍二,贝壳海螺是兄弟。你拍三,我拍三,骏马奔跑草原里。你拍四,我拍四,田野青蛙在除害。你拍五,我拍五,草丛里面有青蛇。你拍六,我拍六,猛虎蟒蛇在捕猎。你拍七,我拍七,沙滩海龟在爬行。
这条黑黄花的小蛇,懒洋洋地抬起头,慢吞吞地吐着蛇信子,连爬行速度液没其他蛇那么迅速,缓慢的S型在游走。这条小蛇很佛系的姿态,悠哉悠哉的。
这种小动物确是古怪。不管你多么善待它,它也不肯跟着你上街去逛逛。它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂儿或蝎子螫的肿起来。赶到猫儿们一讲起恋爱来,那就闹得一条街的人们都不能安睡。
写作方式不同 《鸭》短文中的鸭:通过对鸭的动作的传神描写活灵活现地展现在读者面前。任大霖先生笔下的鹅:作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通过对人物的语言、动作、神态的细致刻画。
成群的白鹅浮在水面上,像开放的一片雪莲。2小白兔走起路来,一蹦一跳的,因为后腿长而有力,前腿却很短,跳跃的时候,后腿用力往后蹬,身子随着向前一窜,一下子就蹦出老远。描写小动物的词语高视阔步,摇头摆尾,仰首伸眉,摇头晃脑,神气活现。
1、小猫在午后的阳光下慵懒地打着盹儿。 小狗狗在草地上欢快地追逐着蝴蝶。 小鸟在树枝上唱出了美妙的歌曲。 小兔子在森林里快乐地跳跃着。 小猴子在树上灵活地穿梭着。 小松鼠在秋天的落叶中忙碌地寻找食物。 小鹿在清晨的露水中悠闲地漫步。
2、站在瀑布前,水流从悬崖上飞泻而下,发出哗哗的响声,仿佛在演绎一场自然的交响乐。猫是人们钟爱的小动物,以其温顺、活泼、可爱的性格,以及捕鼠的技能,赢得了主人的喜爱。初生的小猫,闭着眼睛,微弱的叫声,光溜溜的身体,宛如一个活动的肉团。满月后,绒毛逐渐长全。
3、小花猫的头部圆润,尖尖的小耳朵竖立着,大大的绿色眼睛瞪得像两盏小绿灯。小猫“***”的大耳朵始终直立,能迅速转向声音的方向,宛如一台高性能的雷达。这只花猫的毛色是白底黑斑,远看就像是一团雪白的棉花上点缀着几滴墨迹。
4、青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
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