植物与动物的秘密教案中班-植物与动物的秘密教案中班反思

今天给各位分享植物与动物的秘密教案中班的知识，其中也会对植物与动物的秘密教案中班反思进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园中班科学课植物是怎么喝水的教案
• 2、中班科学活动:《花园里的小精灵》
• 3、中班科学竹子和竹制品教案
• 4、《草》中班教案
• 5、幼儿园植物教案
• 6、中班教案《小小土豆》

幼儿园中班科学课植物是怎么喝水的教案

1、首先，老师带领孩子们进行芹菜实验。他们将芹菜的茎剪短，去掉部分叶子，然后用橡皮筋固定在装有红蓝墨水和水的杯子上。随着时间的推移，孩子们观察到芹菜的茎逐渐变红，这表明植物通过茎吸取了水和墨水。接着，孩子们又进行了两色花实验。他们将花朵的茎剪开，分别***装有不同颜色墨水的杯子中。

2、——土壤干燥十需要水，而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时，应停止浇水。——早上或傍晚是最好的浇水时间。——每隔10天左右帮植物洗洗澡，这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。提醒幼儿回家帮植物浇水。活动评价：能参与实验的过程。能注意植物需要水。

3、瓶中的水要适量，如果水量过少，在用沙子做实验时，水慢慢不易往上冒，幼儿会得出结论：“在水量少的瓶子里加入沙子，水不会冒出来”，而事实上，不管瓶中的水有多少，加入沙子后，水都会冒出来，只是水较少时，需不断摇晃瓶子，才会冒上来，这样实验的时间过长，影响了活动的效果。

4、做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎样喝水的。 ⑴芹菜实验： A、把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。 B、将芹菜***杯子里，并调整橡皮筋到水面位置作记号。 C、过一段时间，让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样，芹菜的茎有什么变化。

5、结束课堂。 《西红柿》幼儿园中班教案 篇3 活动目标： 初步感受西红柿的外形和颜色。 能从两种菜里找出西红柿。 了解多吃西红柿对身体有好处。 培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备： 西红柿、红萝卜（人手一个）、洗净切好片的西红柿（人手一片） 活动过程： 感受西红柿的外形与颜色。

中班科学活动:《花园里的小精灵》

1、昆虫在生活中幼儿接触的并不多，对动植物之间的关联并不了解。我特意为大家准备了“中班科学活动：《花园里的小精灵》”，欢迎您的阅读。中班科学活动：《花园里的小精灵》设计意图 本次活动由故事引出植物的动物朋友，让幼儿对生命之间的关联有一个具体有生动的感知。

2、让幼儿欣赏连环画《小蝌蚪找妈妈》，引起幼儿再次活动的欲望。 中班教案 篇2 活动目标： 根据作品提供的线索续编故事。 尝试用自己的语言表达对小精灵克比的理解。 体验以画画为形式续编故事的快乐。 活动准备： 白纸人手一张、油画棒。 活动过程。 （一）回顾故事《小精灵克比》。

3、主题活动《有趣的风筝》热闹的进行了一段时间了，孩子们在爸爸、妈妈的指导下制作出了一些看似稚拙，但是包含自己心血的风筝。看着自己的杰作，有的孩子提出来“我们一起出去放自己制作的风筝”。

4、为了营造一个适合绿野精灵生长的环境，首先要确保玫瑰花园有充足的阳光照射。绿野精灵作为植物，需要阳光进行光合作用，以促进其生长和开花。此外，保持适宜的温度也非常重要，既不能过冷也不能过热。因此，在冬季可能需要***取一些保温措施，如覆盖保温布或搭建小温室。养分管理对于绿野精灵的生长至关重要。

5、活动过程： 开始部分： 带领幼儿随着歌曲做律动。 带领幼儿向孔老夫子鞠躬问好。 环节一：新授课程 “听”故事提问导入：小朋友，你们每天都刷牙吗？（今天早上你刷牙了吗？）请听故事《蛀虫大逃亡》。 安静听故事，情境导入。

中班科学竹子和竹制品教案

中班有用的竹子常识教案 幼儿园有关竹的主题预设及教案有哪些 幼儿园大班主题活动教案：竹 产生背景： 竹是自然界的一种植物，但它却与人们的生活息息相关，各种各样的竹竿、竹担、竹筐、竹席子等为人们生活带来了方便。 竹笛、竹制品、竹玩具等为我们的生活带来了乐趣。

感知竹子的外形特征及其生长环境，知道竹子是由笋子长成的。 了解竹子的用处，知道竹子及竹制品和人们生活的关系。 活动准备： 笋、带叶的竹子、竹制品若干。 竹林的图片1张[最好有笋、竹、地下根状茎（竹鞭）及根]。 幼儿用书：《竹子和竹制品》。 教学挂图：《竹林》。

大班教案 篇1 活动意图： 在一次作品“展示会”中，一个孩子忘记拿作品来就哭了，他跟我说：妈妈忘记帮我拿来了。《纲要》五大领域中提到：幼儿要努力做好力所能及的事情；养成良好的行为习惯。要爱父母，尊长辈。但现今社会，独生子女很多，一手包办的事情非常普遍，造成孩子观念，定位和能力发展都产生了偏差的情况。

培养幼儿爱吃蔬菜的习惯。 竹子的常识 竹是禾本科植物中最原始的亚科之一，也是禾本科植物中最具多样化的一个种群，它以木质的秆、复合分枝、发达的根系和很少开花的特点区别于同科的其它植物。 小班教案竹子拐杖 设计依据 动物对于幼儿来说很有亲切感，他们平时就很喜欢模仿各种动物。

《草》中班教案

《草》中班教案1 活动目标： 运用各种感官观察小草，丰富有关小草的认识。 感知小草与人类生活的关系。 学习有关小草的制作活动，体验创作的乐趣。 愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 在活动中，引导幼儿仔细观察[_a***_]草，并能以实证研究科学现象。

幼儿园中班《小草》教案 篇1 活动目标 丰富幼儿有关小草的知识，初步了解小草对人类生活的利与弊。 利用小草进行编织创作活动，体验创造乐趣，培养创新能力。 引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

．出示小草师：小朋友，春天来了，大地妈妈给大地穿上新的衣服，我们看看小草姐姐穿的什么新衣服吧！2．师：小朋友，知道小草姐姐穿上新衣服的颜色了，我们帮其它小草姐姐穿上新衣服吧！拿出事先准备好的小白卡，让小朋友涂颜色。

《草》是唐代诗人白居易创作的一首脍炙人口的诗歌。诗中描绘了原野上草的生长景象，诗的前两句“离离原上草，一岁一枯荣”生动地描述了草的生长周期，从春天的茂盛到秋天的枯萎，再到第二年春天的重生，展现了草顽强的生命力。

中班美术青青小草教案1 活动目标：观察各种各样的小草，了解小草的多样性。认识有关爱护草坪的标志，知道要爱护小草。培养幼儿敏锐的观察能力。探索、发现生活中的多样性及特征。初步培养幼儿有礼貌的行为。活动准备：家长与幼儿一起到野外寻找野菜，并拔2-3棵放入塑料袋。

中班主题爱护小草教案2 活动目标：欣赏散文诗，知道春天到了，知道草绿了。想象春天小草绿了的美景，喜欢春天。乐意参与散文诗表演，体验表演的乐趣。体验明显的季节特征。让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。活动准备：挂图19号；《小朋友的书？春天来了》；磁带及录音机。

幼儿园植物教案

幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学过程 ——激趣导入。

激发兴趣的导入。教师：孩子们，我们都知道，植物是我们人类的好朋友，它们为我们提供新鲜的空气，美化我们的环境，给我们的生活带来了无数的好处。你们对植物有什么了解呢？ 观察植物图片，初步感知植物的特征。 给孩子们充分的时间表达他们的观察和感受。

教学过程 激发兴趣导入：教师引导孩子们认识到植物对人类的重要性，并激发他们探索植物王国的兴趣。 图片观察：教师展示植物图片，让孩子们初步感知植物的特征，并鼓励他们表达自己的感受。 写生活动：教师引导孩子们观察植物的细节，如叶片的纹理和花茎，并指导他们如何在纸上描绘植物。

中班教案《小小土豆》

1、中班教案《小小土豆》 篇1 【活动目标】 了解土豆的生长过程，激发探究植物奥秘的欲望。 知道到土豆的食用方法，喜欢吃土豆。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。 【活动准备】 图片：食用土豆的图片，生长的土豆，发芽的土豆。

2、准备好所需材料。 土豆去皮洗净，切成大块，瘦肉切成小块备用。 开火热锅，倒入适量油，油热后放入葱姜蒜爆炒出香味。 放入瘦肉煸炒至变色，加入料酒炒匀。 加入适量清水，温度不宜过高，大火烧开后改用小火焖煮，30分钟左右。 将土豆块加入煮炖，再加入少许生抽、盐、鸡精调味。

3、小土豆清洗干净，放入锅中，加水没过土豆，煮开后转小火，大约十多分钟至熟（能用筷子轻松穿透土豆）。煮熟的小土豆用凉水冲，降温后，剥去表皮。用刀背逐个把小土豆压扁。锅中放油烧热，倒入压扁的小土豆。煸炒至小土豆两面焦黄。加入一点点白糖。加入一小勺椒盐粉。

4、小土豆洗净，去皮。（大土豆切小滚刀块）。土豆放入蒸锅中蒸熟。香葱洗净后切碎。蒸熟的土豆放凉，用刀轻轻压扁。锅中放少许油，将压扁的土豆小火煎至两面金黄。撒入椒盐粉及香葱碎，轻翻均匀即可。

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