冬天植物和动物的变化幼儿园-冬天的动物和植物的变化

本篇文章给大家谈谈冬天植物和动物的变化幼儿园，以及冬天的动物和植物的变化对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大班科学《植物怎样过冬》
• 2、幼儿园中班教案《冬天的植物》
• 3、幼儿园社会教案:冬天
• 4、幼儿园大班说课科学植物怎样过冬
• 5、幼儿园中班植物怎样过冬
• 6、《植物怎样过冬》教学反思(w)

大班科学《植物怎样过冬》

1、大班科学：植物过冬的主要方法 植物过冬主要通过以下两种方法：掉叶子：原理：为免受冻害，植物会丢掉一些“包袱”，最典型的就是叶子。当植物感受到外界温度变化时，叶片上会产生大量脱落酸，这种物质促使叶片脱落。

2、植物如何过冬主要有两种策略： 脱叶保命：为了抵御寒冷，一些植物会选择脱去它们的叶子。当气温下降，植物体内会产生较多的脱落酸。这种化学物质不仅促使叶子脱落，还作为一种休眠激素，将指令传递到植物的生长点、枝梢和侧芽。

3、植物过冬主要有以下两种方法： 掉叶子- 为免受冻害，植物会丢掉叶子这一“包袱”。当外界温度变化时，叶片上会产生大量脱落酸，促使叶片脱落。- 脱落酸同时也是一种休眠素，被输送到植物的生长点后，会抑制生长，减弱呼吸，停止新陈代谢，使植物进入休眠状态。

4、通过观察活动，孩子们不仅能学到植物过冬的知识，还能培养他们对自然界的敬畏之心。这些小小的植物，虽然看似柔弱，却有着强大的生命力，它们能够适应各种环境，顽强地生存下去。在观察过程中，孩子们还可以学习到一些简单的植物知识，比如不同植物的耐寒能力，以及它们是如何通过不同方式来应对寒冷的天气。

幼儿园中班教案《冬天的植物》

1、幼儿园中班教案《冬天的植物》1 活动目标 了解柳树、小草、月季花等几种熟悉的植物过冬的方式。能关注周围花草树木的季节变化，并能用自己喜欢的方式进行表达。活动准备 春天和冬天的风景图片两张，《植物过冬》教师教学***。幼儿学习***。活动过程 出示春、冬图片，引导幼儿观察并交流。

2、幼儿园植物教案 篇1 目标 支持和引导幼儿创造性地使用废旧材料。 感受植物的多样性、不同的叶和果实。 通过种植和料理，了解植物的生长过程，获得有关的经验，并解决遇到的各种问题。 内容与材料 内容：用大可乐瓶、油桶等废旧材料，制成各种列车，并种上幼儿喜欢的不同植物。

3、中班主题教案《植物过冬》含反思适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿通过观察、绘画、交流等方式，进一步感知各种植物在冬季的不同状态，了解植物怎样过冬，感知冬季植物与气候变化的关系，有探索植物奥秘的兴趣及爱护植物的情感，快来看看幼儿园中班主题《植物过冬》含反思教案吧。

幼儿园社会教案:冬天

幼儿园社会教案：冬天1 活动目标： 了解动物不同于人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。 通过游戏模仿动物的不同过冬方式。 活动准备： 活动室设置供幼儿躲藏的空间，一名幼儿扮演情景中的角色，活动材料第三册27——28页。

幼儿园大班社会教案冬天1 设计背景 幼儿已有的生活经验对冬天季节初步的认识和体会，那么对动物是怎样过冬幼儿可能不知道，本节课的教学是让孩子们也懂得动物们也有自己过冬御寒方式。活动目标 知道冬季的特点和不同动物的过冬方式，教育幼儿保护小动物。体验明显的季节特征。

进入冬季，早上的气温很低，很多小朋友早上起床、来幼儿园上课相对就晚了一些，甚至出现迟到现象。《寒风中的人》这一活动通过让幼儿观察，通过社会经验了解在寒冷的冬天里坚持早起的劳动者，在寒风中工作，不畏惧，不退缩。我们要像这些辛勤工作的劳动者学习，要做不怕冷，不退缩的好孩子。

幼儿园大雪节气社会教案1 活动目标 不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动准备： 幼儿用书、教学挂图。活动过程 结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。

幼儿园大班教案《冬天里的动物》活动目标： 初步了解小动物的过冬方式，帮助幼儿理解动物和季节的关系。 激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣，培养保护小动物的情感。 理解词汇：冬眠、迁移、躲藏等。 发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。

幼儿园社会24节气立冬教案1 活动目标 通过多种活动，让幼儿知道每年的11月7日或8日是立冬，并能通过活动简单了解立冬的来历，知道立冬是24节气之一。了解立冬各地不同的习俗，如：北方吃饺子、南方吃赤豆糯米饭、哈尔冰冬泳协会的健儿横渡松花江等。

幼儿园大班说课科学植物怎样过冬

1、引导幼儿将自己手中的动物送到布置好的背景图中，并贴在相应的过冬方式里，鼓励幼儿互相检查小动物被送到的过冬方式是否正确。（3分钟）这一环节幼儿自己动手送小动物回家，不仅巩固了幼儿所学的知识，了解了不同动物的过冬方式，而且有激发了幼儿爱护小动物、探索研究动物的兴趣。

2、总结提升：除了录像里的动物之外，其实自然界里还有很多的动物，它们过冬方式有“冬眠”过冬，有的“换毛”过冬，有的“迁徙”过冬，还有的“躲藏”过冬。这些都是动物们为了保护自己，适应季节的变化而想到的方法。当然也有一些非常懒惰的、不去动脑筋不会想办法的动物只好冻死、饿死了。

3、在第二次倾听中，他们细致地听出，青蛙、蛇和小熊会选择冬眠，而燕子、[_a***_]和大雁则选择迁徙，松鼠、兔子和绵羊则储备食物过冬。小蚂蚁则在冬天忙碌于收集食物。孩子们还分享了自己在冬天的活动，有的说去滑雪，有的说堆雪人，还有的说和家人一起制作热腾腾的食物。

4、准备带音乐的课件《小动物怎样过冬》。这些准备活动一是丰富幼儿的已有经验，便与幼儿在和同伴的讨论中大胆、自主、快乐的交流；二是能在活动中突破重点、难点，便于幼儿理解。4）在活动室为幼儿提供一定的空间，课前把搜集到的人类、动植物过冬的图片等资料展示在语言区内。

幼儿园中班植物怎样过冬

1、教师：人们怎样帮助植物过冬呢？（在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。）活动反思：这样在整个活动的过程中，孩子们非常开心。在老师与幼孩子们的互动、孩子与孩子的互动过程中，体现了让幼儿自主学习的新课程理念。

2、- （1） 引导幼儿说一说教师教学***中不同的植物不同的过冬方式。- 柳树、杨树等：落叶休眠过冬，来年春天再长出新叶子。- 小草：草叶干枯，让根过冬，来年春天再发芽长大。- 玉米、大豆等农作物：根茎叶全部死掉，让种子过冬。- （2） 教师说出幼儿常见植物的名称，请幼儿说说它们是怎样过冬的。

3、教师引导幼儿有重点地观察个别植物，帮助幼儿进一步感知植物的变化。（1）观察大树。请小朋友仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？（引导幼儿发现芽苞、果实、***等。

4、引导幼儿说一说教师教学***中不同的植物不同的过冬方式。柳树、杨树等：落叶休眠过冬，来年春天再长出新叶子。小草：草叶干枯，让根过冬，来年春天再发芽长大。玉米、大豆等农作物：根茎叶全部死掉，让***过冬。（2）教师说出幼儿常见植物的名称，请幼儿说说它们是怎样过冬的。

《植物怎样过冬》教学反思(w)

1、首先活动目标制定如下：有探索植物过冬的兴趣，激发幼儿保护植物的情感。初步了解几种人们帮助植物过冬的方式，增强幼儿的环保意识。活动准备：关于常绿树和落叶树的知识材料。活动前在网上下载相关图片，了解相关信息。活动重难点： 了解树木（落叶树和常青树）的过冬方式：落叶过冬、蜡质过冬。

2、具体感知落叶树和常绿树的不同之处，让幼儿自己去发现，去讨论，从而得出结论；在讲解蜡质过冬时，让孩子们通过自己动手操作，仔细观察，找出结果。在这样自由探索的过程中，孩子才真正成为活动的主人。

3、冬季的气温骤降，尤其是北方地区，夜晚气温可能降至零下几十度。即使是耐寒的花卉也难以承受如此低的温度，可能会在一夜之间被冻死。对于养有众多花卉的家庭来说，室内可能无法容纳所有植物，因此需要***取措施帮助植物安全过冬。

4、在活动的延伸部分，孩子们从讨论人们怎样保护植物过冬到自己画一画，并动手为小树包裹稻草，形成了一个从量变到质变的过程。在自己动手实践的过程中，幼儿获得了极大的成功感和满足感，感到非常喜悦。

5、***身上的“叶子”过冬。我们在冬天比较常见的是光秃秃的植物立在那里，那是因为气温的降低让它们身体内发生变化，从而导致开始掉叶子。当天气渐渐寒冷，白天的时间缩短，于是它开始将叶子里的营养向枝条传送，促使叶子开始凋落，植物进入休眠期。

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