美丽的动物与植物教学过程-美丽的植物和动物教学过程

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本文目录一览：

• 1、小班科学美丽的动物教案
• 2、幼儿园植物教案
• 3、小学一年级环境教育教案(第二学期)走进大自然

小班科学美丽的动物教案

猜谜导入，激发兴趣 老师：小朋友们，老师给你们猜一个谜语，谜底是小动物，有美丽衣裳，四片翅膀，春天花园飞，花上停歇神奇。你们猜猜是什么小动物？（蝴蝶）对，就是蝴蝶！观察实物，探索细节 老师展示蝴蝶实物，引导孩子们观察蝴蝶的特征。

激发幼儿参与科学活动的兴趣。幼儿能大胆想象，愿意表达自己的想法。活动准备： 师生共同收集有关动物翅膀的资料、卡片等，布置“动物翅膀”展。实物投影仪。

小班科学公开课美丽的蝴蝶教案1 活动目标 了解蝴蝶的外形特征及其变化过程。尝试用肢体动作表现蝴蝶的生长变化过程。体验活动带来的乐趣。学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。

小班科学我的属相公开课点评：小班科学美丽的动物教案 认识各种动物的翅膀，学习使用观察记录表。激发幼儿参与科学活动的兴趣。幼儿能大胆想象，愿意表达自己的想法。

．背景图一幅（天空、草地、小河，花园）；2．小动物图片：小鸟、小鱼、小兔、小鸡、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、青蛙若干。活动过程：1．激趣--知道小动物（小鸟、小鱼、小兔）的主要特征 （老师带孩子来到活动室。

幼儿园植物教案

1、幼儿园大班教案《植物》含反思 篇1 教学目标： 在细致观察的基础上写生，把握画面的结构和色彩。 让孩子们充分感受植物的特征与名称，并爱护植物，保护环境。 增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。

2、激发兴趣的导入。教师：孩子们，我们都知道，植物是我们人类的好朋友，它们为我们提供新鲜的空气，美化我们的环境，给我们的生活带来了无数的好处。你们对植物有什么了解呢？ 观察植物图片，初步感知植物的特征。 给孩子们充分的时间表达他们的观察和感受。

3、教学过程 激发兴趣导入：教师引导孩子们认识到植物对人类的重要性，并激发他们探索植物王国的兴趣。 图片观察：教师展示植物图片，让孩子们初步感知植物的特征，并鼓励他们表达自己的感受。 写生活动：教师引导孩子们观察植物的细节，如叶片的纹理和花茎，并指导他们如何在纸上描绘植物。

4、植物为什么会干枯 幼儿扮成各种植物，老师扮成植物“花姐姐”. 引导幼儿讨论：植物生长离不开什么？ 小结：引导幼儿自己小结，植物的家是土壤，离开土壤会干枯。土中有什么 用多媒体课件让幼儿知道土壤中有水、空气、肥料（是树叶、草等的腐烂物），和植物生长过程。

5、幼儿能说儿歌《小种子》。 幼儿能照顾和爱护植物。活动建议： 制作儿歌图，将儿歌抄在一张大纸上，配上简单图示。 引导幼儿了解照顾植物的注意事项。 可以选择相同或不同种类的花进行种植。拓展阅读：- 《安全教案幼儿园》：提高安全意识，学习溺水安全知识。

6、在树上涂石灰、扎干草，为油菜、麦苗撒上草灰、干粪，把怕冷的观赏植物搬到室内或温室。） 幼儿园植物教案 篇2 活动目标 通过了解植物的生长情况，让幼儿知道保护环境的重要性。 培养幼儿从小保护环境的意识。 初步了解植物的陪护方法。 培养探索自然的兴趣。

小学一年级环境教育教案(第二学期)走进大自然

教学内容：《主题1：美丽的大自然》中的活动活动2。教学目标：了解大自然中的动物、植物，树立保护动物、植物的意识。教学过程：激趣，问题引入：大自然太美了，你喜欢大自然吗？学习活动1。讨论：（1）、举例说明大自然里有什么？（2）、你喜欢大自然中的什么景色？学生交流汇报。

大自然，人类的朋友，我们的生存环境，爱护一草一木，方能享受大自然带来的舒适。我教授一年级学生《走进大自然》，让学生在实践中探索颜色，发现校园的五彩缤纷，激发学习色彩的兴趣。通过引导，学生自主寻找校园中的颜色，发现世界之美丽，积极性高涨，轻松掌握色彩名称。

养成观察大自然的习惯。 学生学情 从本班学生的心理特点与认知程度来看，农村小学生从小就生活在农村这样一个自然的环境里，金黄的稻海，高高的蓝天，蝴蝶般飘落的各种树叶。

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