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第一步:画主干,注意杆细头圆的特征,带有一定小弧度才比较自然。然后画枝干,一种是头粗尾细,一种是头粗中间细尾粗。根据自己的喜好选择,个人认为第一种适合短的枝干,第二种适合长一点的。最后完善修改,使每个连接部分圆润流畅。第二步:选择一幅你喜欢的图片,这里选择了一个植物标本。观察图片后,开始绘画。
兰花素描图片越简单越好,要有花盆 兰花素描带盆,如下图所示:兰花,是一种兰科植物,广泛分布于中国各地。中国栽培兰花约有两千多年的历史,历来把兰花看作是高洁典雅的象征,并与“梅、竹、菊”并列,合称“四君子 ”,是 中国十大名花 之一。
荷花怎么画简笔画又漂亮如下:工具/原料:笔、纸 首先画出荷花的花朵,花瓣是椭圆状的,两头尖中间鼓,一层一层的叠加组成莲花的花朵部分。接着画出荷花的茎,它的茎很直,在茎两边画上一些小的刺,底部画上水纹,这里会想起来我们之前学过的一句“中通外直,不蔓不枝”。
植物简单又漂亮的画法如下:第一步:画主干,注意杆细头圆的特征,带有一定小弧度才比较自然。然后画枝干,一种是头粗尾细,一种是头粗中间悔孝细尾粗。看自己喜欢那种都可以,个人觉得敏档第一种适合短的枝干,第二种适合长一点的。最后完善修改,一定要把每个连接部分补得圆润流畅。
1、校园风景 评选标准:从照片中展现出积极向上的美感,不做作,真实自然,体现校园的美丽和生机勃勃。动植物 评选标准:有动感,有美感,构图自然,光线恰当(这个不多说了,对学生的要求放低一点),主题突出,效果良好。人物 评选标准:体现当代学生的精神风貌,主题突出,赞扬方面的要明确。
2、镜月湖 镜月湖是我们国家生态水利风景区,它在图书馆和第二食堂附近,是我们学校一大特色招牌啦,风景秀丽,湖面有鸭子等动物,湖边景色也十分美丽。如果下课经过这里,看到这样的风景或是夕阳,心情真的都会特别好哦。
3、湖心亭 这是五山校区西湖的湖心亭,虽然着图片看上去湖水不是那么的清澈,但是实际上湖水比图片上的看上去好的多,湖里面贼多鱼,每次走湖边上都可以看得到,湖边还有鹅,也不知道是哪里养的。
4、描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很 重要的作用。 外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种。
5、最美的瞬间人物 以学校师生为拍摄对象,突出人物外在和内在之美。 最美的瞬间故事 以学校师生为拍摄对象,突出情节和行为之美。 最美的瞬间校园 以校园为拍摄对象,突出风景和艺术之美。活动参与办法 我校师生均可参加本次大赛。
6、激发热爱校园的思想感情。 引探准备: 数码摄像制成的校园图片、丹霞山风景图片与.课件,导游小旗、“最佳导游”证。 引探过程: 创设情景,激趣引入。 同学们,自从韶关市被评为全国优秀旅游城市,今年春节,到我市来旅游的客人就达二十几万人次,给韶关市带来上亿元的收入。
千百年来,水深浪阔的长江中生活着一种体态丰腴、泳姿优美的水生哺乳动物,它就是白暨豚。 隶属鲸类的白鳍豚,仅生活在长江中下游,是中国独有的大型珍稀水生哺乳动物,属国家一级水生野生保护动物。白暨豚流线形的身体像一条大鱼,它的背部蓝灰色,腹面洁白。
拉丁学名:Teinopalpus aureus 金斑喙凤蝶类属:昆虫纲→有翅亚纲→鳞翅目→凤蝶科→喙凤蝶属 地位:我国最稀有的蝴蝶 主要分布:金斑喙凤蝶是中国的特有物种,极为罕见,仅分布于海南、广东、福建、广西、浙江等少数地区。
麋鹿:别名四不像,属于偶蹄目,栖息于沼泽地带,以青草和水生植物为食。曾在1894年之前饲养于北京南苑,之后仅在国外剩余少数,野生种已灭绝。1985年后由英国运回若干只进行放养。
动植物: 1,大熊猫 大熊猫,属于食肉目、熊科、大熊猫属的一种哺乳动物,体色为[_a***_]两色,它有着圆圆的脸颊,大大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标志性的内八字的行走方式,也有解剖刀般锋利的爪子。 是世界上最可爱的动物之一。
世界上最有趣的动物 叶海龙.叶海龙 :生物、鱼类,海龙又名藻龙,和海马(seahorses)属于同一家族,无论形态、生活习性和食物习性都很相似。
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