撕纸画人动物植物图片简单-撕纸画图案

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本文目录一览：

• 1、幼儿园小班美术教案
• 2、二年级学生的绘画美术图片欣赏?
• 3、小班美术《美丽的蝴蝶》教案
• 4、美术教案

幼儿园小班美术教案

1、【 #教案# 导语】小班幼儿年龄小，喜欢随意画画，正处在涂鸦期，探索世界主要靠感觉，在美术活动中，常常以无意注意为主，往往是先做后想或边做边想。 无 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 【篇一】幼儿园小班美术教案及反思：五彩的蛋 活动目标：认识各种颜色，能用手指大胆的装饰鸡蛋壳。体念活动带来的乐趣。

2、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 学习将深绿和浅绿色圆片间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画 。 培养幼儿对手工活动的兴趣。 培养幼儿良好的手工活动的习惯。 活动准备： 教具：范例一幅（毛毛虫）学具：画好的树叶图每人一份；浆糊、深绿，浅绿颜色圆片片若干；毛巾人手一块。

3、幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 尝试探索学习用从里向外和从外向里面的方法螺旋线表现卷卷的羊毛。 进一步学习在指定的范围内均匀地进行添画活动。 认真、细心地进行添画活动，对添画羊毛活动感兴趣。 活动准备： 彩色笔范画 活动过程： 出示已经添画好的绵羊，引起幼儿兴趣。

二年级学生的绘画美术图片欣赏?

1、- 二年级下册美术学生画画作品图片4 - 二年级下册美术学生画画作品图片5 如何发挥学生的主体作用并注重学生的自主体验？在传统的美术欣赏课中，教师往往独占讲台，导致教师热情洋溢而学生却反应冷淡。学生是学习的主体，只有通过主动参与学习活动，他们才能充分发挥自身的主观能动性。

2、二年级学生的绘画美术图片 学生作品欣赏 在二年级的绘画课上，学生们用他们天真的手笔创作出了许多令人惊喜的美术作品。尽管他们在学校的绘画表现可能平平无奇，但当他们画自己感兴趣的事物时，他们的作品往往线条流畅、形象生动，充满了乐趣和创意。

3、二年级学生的绘画美术图片 二年级美术画画图片 二年级美术下册《吃虫草》学案 教材分析：本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物—吃虫草，通过吃虫草这种植物，了解大自然的奇妙。教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品，学生通过观察了解吃虫草的特点，激发学生兴趣。培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。

4、这节课让我充分认识到：美术课的教学要充分发挥学生的自主学习能力，把课堂还给学生，让学生做美术课中真正的主人，只有这样，才能训练其创造力，提高其审美能力，从而使其获得智力的提高。

5、二年级下册美术学生画画作品图片4 二年级下册美术学生画画作品图片5 怎么发挥学生主体作用注重学生自主体验 在传统美术欣赏课中，教师往往一讲到底，造成教师投入，学生漠然的尴尬局面。学生是学习的主人，只有在主动参与的学习活动中，才能充分发挥自身的主观能动性。

6、二年级美术第一课画如下：篇美术小鸟 首先画出一个圆形当做鸟的嘴巴。还有头，然后把他的眼睛画小一点，嘴巴画尖一点，然后再从他的头下面画一个脖子出来，然后画上身子，画上翅膀。最好是画上几个羽毛，然后把它的脚画出来，最后涂上颜色。美术小鸟就画好了。

小班美术《美丽的蝴蝶》教案

1、小班美术《美丽的蝴蝶》教案 篇1 活动目标 能将正方形纸对折，撕出两个相同的三角形，并拼贴成蝴蝶。 体验撕贴的乐趣。 活 动准备 经验准备： 活动前组织幼儿观察蝴蝶，欣赏蝴蝶翅膀的形状，发现蝴蝶的对称美。 物质准备： （1）蝴蝶图片，蝴蝶折纸的范例。 （2）各色大小不同的正方形纸，图画纸、糨糊、彩色水笔等。

2、小班美术教案《美丽的蝴蝶》：活动目标： 观察感知：学生通过观察蝴蝶的外观特征，激发对蝴蝶的兴趣。 涂色活动：根据自身认知，运用彩笔对蝴蝶进行涂色，提升想象力。 创造能力：通过实践活动，培养初步的创造能力。 积极性提升：提高学生参与绘画活动的积极性，享受创作的乐趣。

3、小班美术教案《美丽的蝴蝶》1 活动目标 尝试在蝴蝶身体的两边分别贴上圆形和三角形作为蝴蝶的翅膀。 贴图形片时能靠近身体贴，知道身体两边的翅膀要对称。 喜欢粘贴活动，感受蝴蝶的美丽。 培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。

4、引导幼儿用正方形纸对折、撕出两个三角形，并通过拼贴创作出蝴蝶形象，体验撕贴活动的乐趣。同时，培养幼儿在创作过程中使用简单材料装饰作品，感受绘画的趣味性，体验成功的快乐。活动准备：经验准备：活动前组织幼儿观察蝴蝶，了解蝴蝶翅膀的形状与对称美。

5、教导幼儿学会使用对角折方法折出蝴蝶，并将其贴在适当位置，培养其空间感知和审美能力。重点：引导幼儿掌握对角折蝴蝶的方法，通过教师示范和讲解，让孩子们理解每一步的操作。难点：帮助幼儿理解并运用对角折的图标，通过教师的引导和提示，使幼儿能够独立完成作品。

美术教案

美术教案 篇1 防水布的光滑，能很清晰地呈现线条；棉布的柔软、吸水性好，能使线条有一种融化的感觉，另有一番美感。而且我准备的布料有着不同的形状、不同的色彩，使小孩子们的作品各具特色，使让每个小孩子都能感受到成功的喜悦，从而激发了小孩子们对美术创作活动的兴趣。

美术教案 篇1 学生情况分析 三年级学生已经初步认识形、色等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。

美术教案 篇1 第一课 巨匠童心 教学目标： 通过信息的收集和课堂讨论，了解齐百石国画特色及其艺术风格，了解毕加索的艺术表现手法及其艺术风格，提高学生对艺术作品的欣赏能力。 体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理，线面结合以及背景处理。

美术教案 篇1 教学过程： 欣赏导入 引导学生欣赏有关的黑与白的图形，感受黑与白图形之间的相互转换，激发他们的创作灵感。

中班美术教案 篇1 【活动目标】 能用绘画的方式表现自己对大街的认识。（重点） 引发对大街整体布局的好奇，萌发建构大街的兴趣。 难点：学习初步的构图意识，合理分配大街及建筑物的布局。 【活动准备】 《小朋友的书我们去游玩》； 《小朋友的书美工》；油画棒；图画纸、剪刀，记号笔。

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