与动物植物有关的书-跟动物有关的植物

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本文目录一览：

• 1、关于植物的书籍有哪些
• 2、《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》记载的是什么内容?
• 3、百科全书-动物植物百科基本信息

关于植物的书籍有哪些

关于植物的书籍推荐如下：《植物学百科》：本书全面涵盖了植物学的基础知识，从分类、结构、生理到生态等方面，以浅显易懂的方式向读者揭示了植物世界的玄妙。《植物大百科》：本书详细介绍了各种植物的特征、生长环境和应用，是一部内容丰富的植物学著作。它既适合植物爱好者阅读，也可作为教学和研究的参考资料。

关于植物的书籍有很多，以下是一些推荐：《植物学百科》这本书全面介绍了植物学的基本知识，包括植物的分类、结构、生理、生态等方面。它以通俗易懂的语言，让读者了解植物世界的奥秘。《植物大百科》这本书详细描述了各种植物的特性、生长环境、用途等，是一本关于植物知识的综合性著作。

在《忏悔录》（Confessions）中，卢梭声称他本来有可能成为一名伟大的植物学家：“因为我知道，世界上没有哪项研究比植物学研究更适合我天然的品味。”这部写于卢梭晚年的作品不是这位思想巨人的学术著作，而是一部通俗的植物学小品，原书名义上写给一个5岁小女孩的。文笔优美，对植物的讲解清晰有趣。

《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》记载的是什么内容?

1、《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》是陆机对《诗经》中所提及动植物的全面注解。书***涉及动植物154种，内容涵盖了植物的形态、生态、产地与用途，以及动物的特性、分布范围与利用方式。陆机通过实地考察与研究，对每一种动植物进行了详细描述，并列举了它们的多种名称，使读者能更好地理解与识别。

2、《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》分上、下2卷，上卷为植物部分，计有草本植物60种，木本植物47种；下卷为动物部分，其中鸟类27种，兽类12种，虫类24种（内有鼠类、两栖类），鱼类11种（含兽类、贝类）。

3、对于动物的种群生态现象有如下记载：鹳“树上作巢，大如车轮”，即言其树栖，集群营巢，苍鹭（“负釜”、“背灶”、“黑尻”）则“泥其巢，一旁为池，含水满之，取鱼置池中……”集群营巢于水边，共食。

4、《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》是一部详尽记载各类动植物的古籍，其中陆玑的贡献尤为突出。他对荇菜的描述尤为生动，他说：荇，又名接余，其茎洁白，叶片呈紫赤色，圆形，直径约一寸，浮于水面，根部则扎根水底，茎的长度与水深相当。茎体如同钗股，上部青色，下部白色，若将它浸入苦酒中，可为酒增添美味。

5、《诗经》是我国最早的一部诗集。如前所述，其中包含着极为丰富的生物学知识。孔子曾指出，学习它可以“多识于鸟兽草木之名”。到了汉代，由于历时久远，人们对其中许多动植物名称，已不知所云。有鉴于此，三国时的博物学者陆机决心对其中生物进行考释。经过艰苦的工作。

6、明代的毛晋在此基础上，进一步编撰了《毛诗草木鸟兽虫鱼疏广要》，这部作品在日本学者研究《诗经》时，陆玑的影响尤为显著。然而，关于陆玑的著作，《诗正义》和其他文献存在一些争议。

百科全书-动物植物百科基本信息

《百科全书-动物植物百科》是由畲田主编的一部综合性图书，旨在提供全面的动物和植物知识。这本书是由陕西科学技术出版社出版的，于2009年12月1日公开发行。该书的国际标准书号（ISBN）为***87536947290，定价为人民币180元，为读者们深入了解自然界中的生物多样性提供了宝贵的***。

《中国儿童百科全书：动物植物》的图书信息如下：出版信息：由中国大百科全书出版社于2010年1月1日出版。目标读者：适合710岁的儿童阅读。内容详情：全书共99页，内容丰富，涵盖了动物的种类、习性、分布以及植物的生长、分类、用途等方面的知识。语言：***用简体中文，便于儿童理解和阅读。

《中国儿童百科全书：动物植物》内容简介如下：内容涵盖：本书涵盖了动物与植物两大生物领域，介绍了形形***的动物和植物，展现了它们的生命故事和生态角色。知识呈现：通过丰富的插图和简洁的文字，生动描绘了动物和植物的多样性和生态系统的复杂性，为读者揭开自然界的神秘面纱。

《中国儿童百科全书》动物植物目录概览：动物部分： 陆地动物： 大型哺乳动物：如大象、骆驼，展示它们独特的生存方式和适应环境的能力。 猛兽：包括虎、狮、豹、熊等，介绍它们在森林生态系统中的地位和作用。 昆虫世界： 蜜蜂与蝴蝶：探讨它们在自然界中的授粉作用及生态价值。

《中国少年儿童百科全书：动物·植物》内容简介如下：内容全面系统：本书从系统全面的角度深入探索动、植物世界，涵盖了动植物的基本知识、分类、生态习性、生长环境等方面，为读者提供了一个全面而系统的知识体系。

《中国儿童百科全书：动物植物》这本著作是一片知识的海洋，蕴藏着无穷的宝藏。它以生动的描绘，带领我们探索动物与植物的世界。每一朵洁白的浪花，都蕴含着七彩的景象，仿佛在呼唤着我们勇敢探索。这本书，如同一位导师，引领我们寻找知识的兴趣，教授我们寻找知识的方法，培养我们寻找知识的习惯。

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