动物植物人物英语看图说话-动物和植物的看图写话

今天给各位分享动物植物人物英语看图说话的知识，其中也会对动物和植物的看图写话进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、怎样教一年级的学生学写看图说话
• 2、如何教孩子写看图写话?
• 3、如何练好英语的看图说话
• 4、一个动物,两个南瓜,一个月亮,看图说话怎么写

怎样教一年级的学生学写看图说话

首先，看看图上有谁，在做什么。然后，再看图上的地点在哪里，判断时间是什么时候。这个过程，一定要细心，看仔细，这是培养孩子细心观察的习惯和准确判断能力的前提。观察时千万不能一扫而过，走马观花，这点对于孩子将来的学习绝对没有好处！第二，一定要先说，说清楚。先看图，再说话。这是看图写话的必要前提。

教一年级的学生学写看图说话，可以从以下几个方面进行：培养观察力，学会看图 掌握观察顺序：引导学生按照先上后下、先左后右、由远到近或从中间到四周的顺序仔细观察图片，帮助他们建立有序的观察习惯。全面观察：确保学生观察到图片中的所有元素，包括人物、动物、植物、背景等，不遗漏任何重要信息。

指导观察图片- 学会看图：看图说话的基础在于观察图片。要指导学生学会细致观察，养成良好的观察习惯，看懂图意是进行写话的前提。- 观察顺序：引导学生按照一定的顺序观察图片，如从上到下、从下到上，或从远到近、从近到远，或从左到右、从右到左，或从中间到四周。

教一年级的学生学写看图说话，可以按照以下步骤进行：培养观察力，掌握看图顺序：顺序观察：教导孩子按照一定顺序观察图片，如从上到下、从左到右、由远及近或从中间到四周等，确保全面且有条理地观察图片内容。

如何教孩子写看图写话?

1、讲口头描述的句子写在练习本上。在写的过程中要注意基础的标点符号的运用，比如“，”、“。”、“？”、“！”，其次要注意书写规范。平时生活中多加练习看图写话。我有两个途径，一是让孩子每天用几句话来描述一天中最有趣的事分享给大家，然后做整理。二是让家长给孩子找有趣的图片或者照片，让孩子来进行描述整理。

2、观察力训练：看图写话的基础是观察。可以通过让孩子描述日常生活中看到的场景、物品或者人物来锻炼他们的观察力。例如，带孩子去公园时，可以让他们描述看到的花草树木、动物的行为等。词汇积累：丰富的词汇是写好文章的基础。家长可以通过读故事书、儿童诗歌、成语故事等方式帮助孩子积累词汇。

3、多写多练：给孩子提供不同主题的图片，让他们进行多次看图写话练习。通过不断的练习，孩子的写作能力会逐渐提高。 给予积极的反馈 鼓励为主：对孩子的写作给予积极的评价，指出他们的优点，增强他们的信心。适当指导：在鼓励的同时，可以适当指出需要改进的地方，但要注意方式，避免打击孩子的积极性。

如何练好英语的看图说话

1、儿童英语口语进阶中，看图说话的五个关键步骤如下： 总结概括 首先对画面进行总体描述，例如“海滩上有几艘小船”或“图片显示海滩附近有小船”。 总结出固定表达，如“There is”或“The picture shows”。

2、学好英语的方法如下：背单词拿出两周时间，给自己做个时间表，每天抽早起半小时和晚上睡觉半小时按照17天上的方法来背词汇小伴侣，唯一不同的是你需要跟着音频一起大声诵读，而不是默背。造句练习两周过去后，用造句练习的方式把这些词放置在语境里来复习。

3、小学英语看图作文需要注意以下几点： 明确六要素： 时间：确定图片中***发生的时间，可以用简单的词汇如“morning”、“afternoon”、“evening”或具体的日期来表达。 地点：识别图片中的地点，如“school”、“park”、“home”等，并准确描述。

4、先写好每句话的内容，再用适当的句子串起来。最后总结，概括其中的道理。多练习就好了。

5、写英语看图写话技巧如下：观察细节：仔细观察图片中的所有细节，包括人物、背景、动作等。这将帮助你形成一个完整的故事情节。使用形容词和副词：使用形容词和副词来描述图片中的人物和场景，使文章更生动有趣。

一个动物,两个南瓜,一个月亮,看图说话怎么写

时间：晚上 地点：南瓜地 动物：小熊有一天，小熊看见妈妈每天在南瓜地里干活非常辛苦，它觉得自己长大了，也可以帮妈妈做事情了。今天我也要摘个南瓜回家给妈妈一个惊喜。小熊心想：现在妈妈正在睡觉，我帮妈妈把南瓜滚回家。

搬南瓜的看图写话如下：一天，小猴从山上摘来一个南瓜。它用绳子把南瓜绑起来，背着往山下走。它背呀背，背得满头大汗。这时，小熊骑着自行车从它旁边经过。小猴突然灵机一动，想出了一个好办法，它把绑着南瓜的绳子解开，把南瓜当成轮胎，一边唱着歌，一边滚着南瓜，高高兴兴地回家去了。

小兔把南瓜运回家的看图写话如下：秋天到了，小兔种的南瓜丰收啦！南瓜长又大又圆，小兔子很高兴。可是，南瓜这么大，该怎么运回家呢？小兔子想呀，想呀，终于想出了一个好办法。它把大南瓜竖了起来，用力一推，大南瓜就和皮球一样滚起来了。没用多长时间，就把大南瓜运回了家里。

有一天早上，小兔收到了一 个大南瓜。大南瓜圆圆的，黄黄 的，小兔高兴极了。但这么大的 南瓜怎么运回家呢？小兔有点着 急了。这时，小狗骑自行车向小 兔这边来。小兔看见自行车的轮 子不断地向前移动。

秋天到了，兔妈妈叫小白兔到地里摘南瓜。小白兔刚走到南瓜地里就看见了一个非常大的南瓜，小白兔就在想：“该怎么把南瓜运回家呢？”它坐在南瓜旁边，看见了小黑兔骑着自行车经过。小白兔又看了一下大南瓜，发现南瓜也是圆的。

小兔运南瓜 一天早上，小白兔飞飞醒来。妈妈叫它去田里找个最大的南瓜。飞飞来到了田里，看见好多好多的南瓜，她挑了一个最大的南瓜。飞飞想，这么大个的南瓜，我怎么能搬回家。飞飞突然看见了熊哥哥推着一车的萝卜。熊哥哥大老远就向飞飞打招呼。

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