生物动物植物名词解释-物种名词解释植物学

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本文目录一览：

• 1、普通生物学复习名词解释
• 2、原索动物名词解释
• 3、生物学教育研究名词解释

普通生物学复习名词解释

普通生物学复习名词解释：内稳态：生物体内环境的精密调节机制，确保生物体内部环境的相对稳定，如体温、pH值等保持在适宜范围内，以支持生命活动的正常进行。原口动物：在胚胎发育过程中，通过原口形成的动物类别，如环节动物、软体动物等，它们的口和***在胚胎发育早期均由原口演化而来。

普通生物学名词解释：内稳态：生物体具有许多调节机制，用来保持内部环境的结构功能以及理化性质在一个很窄的幅度之内的相对稳定，并且在环境发生变化时候也能做到这一点，这个特效叫做内稳态。据有内稳态的机制的生物借助与内环境的稳定而相对独立于外界条件。

细胞凋亡，指为维持内环境稳定，由基因控制的细胞自主的有序的死亡。细胞凋亡与细胞坏死不同，细胞凋亡不是一件被动的过程，而是主动过程，它涉及一系列基因的激活、表达以及调控等的作用，它并不是病理条件下，自体损伤的一种现象，而是为更好地适应生存环境而主动争取的一种死亡过程。

原索动物名词解释

脊索动物门是动物的一个门，包含原索动物和脊椎动物。 脊索是某些动物身体内部的支柱，形状像棒，由柔软的大细胞构成。在高等动物中，脊柱是由胚胎时期的脊索演变而来，而在低等动物如文昌鱼中，脊索则终生保持不变。 动物是生物的一个种类。它们通常以有机物为食，能够感知外界***，拥有神经系统，并具备运动能力。

包括原索动物和脊椎动物。 词语分解 脊索的解释 某些动物身体内部的支柱，略作棒形，由 柔软 的大细胞组成。高等动物的脊柱由胚胎时期的脊索变化而成，低等动物如文昌鱼的脊索则终生不变。 动物的解释 ∶生物的一个种类。

原口动物（Protostomia）是由原肠胚的胚孔形成口的动物。还包括螺旋式卵裂及裂体腔。大多数有裂体腔的无脊椎动物为原口动物。后口动物指在胚胎的原肠胚期其原口形成为***而与之相对的后口形成嘴部的动物总称。

生物学教育研究名词解释

生物学（Biology）：基础生物科学，包含细胞、遗传、生态学。生物教育（Biological Education）：旨在培养教育能力，学习教学方法与策略。生物科学教育（Biological Sciences Education）：生物科学课程与教育方法并重。

教育研究，就是研究教育现象，理解教育现实，发现教育规律的活动。教育研究的国际通用的内涵是指用科学的方法来评估教育的各个方面，包括但不局限于：学生学习、教学方法、教师培训和课堂动态。 教育研究者有个共识，教育研究应该是严格的系统的研究，但是对于具体尺度存在广泛争议。

亲亲，教育科学研究名词解释：指的是运用一定的科学方法，遵循一定的研究程序，通过对教育现象的解释、预测和控制，探索教育规律的一种认识活动。教育科学研究 教育科学研究的方法有很多种，如教育调查法、教育观察法、比较法、统计法、实验研究法、经验总结法、教育测量法、历史研究法、行动研究法等。

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