植物乐器动物重组设计意图-植物乐器怎么做

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本文目录一览：

• 1、《动物乐园》小班教案
• 2、幼儿园小班教案
• 3、幼儿园小班艺术领域:音乐游戏,快乐农场

《动物乐园》小班教案

1、《动物乐园》小班教案1 【活动目的】 大胆地说出小动物的动态特征，学习用短语表达。 激发幼儿对动物的喜欢之情。 【活动准备】 收集幼儿参观动物园照片、动物图片布置成展览角，事先引导幼儿观看交流。 若干教学挂图、教师用的大方向盘、贴贴纸。

2、小朋友今天我们都来当司机，开车去动物园玩好吗？（请幼儿坐在椅子上小手模仿方向盘，小脚当车轮。）司机开车时要注意什么。（遵守交通规则。要专心，不能讲话。）动物园到了，谁来说：我看见xx。根据挂图集体练习说短句：我看见xx。小朋友，我们一起来说说：我看见xx。

3、边唱Riddingin my car，边做动作。动物乐园到了，Get off ，please.（Thank you）（出示动物园），大门上写了三个大字“动物园”，下面还写上了英文Zoo.你们看见动物乐园里有些什么小动物？它们的英文名字叫什么？你们的小眼睛真亮，找到了许多的小动物。

4、〉“哇，小朋友学小动物走路学的可真好、真像！（亲吻动作表扬幼儿，并发给个别幼儿动物挂链一个）这么多小朋友都想要呀，看来我们的小宝宝也都很喜欢小动物。那我也得问问小动物卡片愿不愿飞到你的脖子上呀，别着急，我问一下！” 2〉“小动物挂链，小朋友都喜欢你怎么办？（听）哦，好的。

5、幼儿园小班主题教案《小动物》1 活动目标： 愿意用简单的艺术方式表现自己对小动物的认识。 尝试运用肢体语言模仿小动物的活动方式，发展动手能力和艺术表现力。 培养幼儿敏锐的观察能力。 愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

6、小班综合动物乐园 活动名称：闻一闻 、尝一尝 综合活动：可爱的鱼儿 小班整合活动：小花毯 小班整合活动：瓶子和盖子 小班综合活动：豆宝宝 综合：小树叶找妈妈 综合活动 盒子宝宝 小班教案 篇4 【活动目标】 理解儿歌内容，学习根据图示念儿歌。 知道动物与大树的关系，感受爱护树木的美好情感。

幼儿园小班教案

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 通过欣赏诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌意境的优美。 能在老师的带领下，完整的朗诵诗歌。 活动重难点： 活动重点：感受诗歌的趣味性，理解诗歌内容。 活动难点：完整朗诵诗歌。 活动准备： 经验准备：对钓鱼有初步了解。

幼儿园小班教案 篇1 活动目标： 了解小兔西西在妈妈住院前后的改变，初步理解故事内容。 激发幼儿爱劳动的情感。 活动重点： 初步理解故事内容，感知故事中人物的情感。 活动过程： 情景导入（第一段故事内容）小兔西西“我是小兔西西，不爱劳动。兔妈妈有好多的事情要做，烧饭、洗衣、，还要照料西西。

幼儿园小班教案 篇1 活动内容：《勇敢的长耳朵》 活动目的： 理解故事内容，熟悉故事。 学习词：一摇一摆、一蹦一跳、扇着。 学习句子：不痛不痛没关系的。 通过学习故事，教育幼儿要做个勇敢地孩子。

幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏名称： 看谁抓的多 适合年龄： 小班幼儿。 所需材料： 彩色硬纸板、剪刀、彩色毛线、彩笔、绳子。 制作步骤： 在彩色硬纸板上画出小狗、小猫、小鸡、小兔等各种小动物头像。 用剪刀剪出所画各种小动物头像。 用彩笔装饰小动物头像。

幼儿园小班游戏教案 篇1 游戏目标： 让幼儿利用雪花片巩固插接技能，表现花的美丽。教育幼儿花儿好看我不摘。 在建构时保持活动室安静，培养幼儿初步的建构常规。 游戏准备： 大小雪花片若干筐，美丽的花园图片若干张。 游戏过程： 情境导入，引起幼儿建构兴趣。

幼儿园小班艺术领域:音乐游戏,快乐农场

1、小班幼儿对熟悉的生活情景特别感兴趣，幼儿拟人化的思维特点又使他们对动植物情有独钟。为此，我们依托乘车、洗澡等生活情景和牛、羊、小鸟、蘑菇等动植物形象，将音乐的各种元素（音的高低、长短、快慢、强弱及听、唱、玩奏乐器、肢体动作等表达方式）串联起来，设计了音乐游戏“快乐农场”。活动目标 1．在游戏中体验音乐活动的乐趣。

2、在活动中幼儿通过教师引导循序渐进的学习，大胆表现农夫，小种子的动作及表情，体验角色扮演合作游戏的快乐。我整理了以下内容“大班音乐教案《快乐农场》”，供大家参考！大班音乐教案《快乐农场》活动目标：通过故事表演农夫和小***的动作感知和表现音乐AB段和尾段的结构。

3、为了避免这种卡壳现象，教师可以将放音乐和敲锣的音乐顺序记录在纸上，以防疏漏。 根据幼儿的兴趣，教师开展了以下活动：①语言活动“故事会”，引导幼儿创编《三只小猪》续集，让他们发挥想象，享受发散式创作的乐趣。②社会活动“快乐农场”，引导幼儿体验农扬生活，感受劳动的快乐。

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