动物植物喜过冬教案-动物过冬教案

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本文目录一览：

• 1、★幼儿园学前班科学《动物怎样过冬》说课稿范文
• 2、幼儿园社会教案:冬天
• 3、小动物怎样过冬教案

★幼儿园学前班科学《动物怎样过冬》说课稿范文

今天我说课的内容是选自幼儿园建构式课程大班上册主题为“动物我们的朋友”中的科学探索活动《动物怎样过冬》，动物是孩子们乐于观察的对象，各种动物的不同外形特征，生活习性常会引发孩子们的探索兴趣喜爱小动物是孩子们与生俱来的天性。在孩子们眼中，小动物就是我们人类亲密的小伙伴。

知识经验准备：幼儿和家长一起收集并记录有关动物怎样过冬的录像、图书，并丰富相关知识。 物质准备： 1）、课前引导幼儿画出自己喜欢的一种动物。 2）、提前饲养白兔、毛毛虫等动物，随时带领幼儿观察记录小动物生活习性的变化。 3）、和幼儿一起布置“动物过冬方式”的背景图。 4）、课件《动物怎样过冬》。

引导幼儿了解动物过冬的不同方式。培养幼儿的观察能力，初步了解动物对环境的依存关系和适应特点。激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。活动重点：能说出几种常见动物是怎样过冬的。活动难点：知道动物过冬的几种不同方式。活动准备：课件、动物头饰、4种过冬场景。

幼儿一种动物，教师就出示这种动物正在过冬的画面。蝙蝠：后脚钩挂在树洞睡觉，冬眠。松鼠：贮存食物。 梅花鹿：换皮毛。 小白兔：换皮毛。你们还知道哪些小动物，它们是怎样过冬的？出示图片。①图片中青蛙、蛇、乌龟、狗熊都和故事中的蝙蝠一样，所***用了同样过冬方式（冬眠）。

各位领导、各位评委、各位在座的老师们：你们好！首先感谢园领导为我们老师提供了这么一次相互学习、相互交流的机会。今天，我说课的题目是：小动物怎样过冬。

幼儿园社会教案:冬天

1、幼儿园社会教案：冬天1 活动目标： 了解动物不同于人类的过冬方式，理解动物的生活习性与季节的关系。 通过游戏模仿动物的不同过冬方式。 活动准备： 活动室设置供幼儿躲藏的空间，一名幼儿扮演情景中的角色，活动材料第三册27——28页。

2、幼儿园大班社会教案冬天1 设计背景 幼儿已有的生活经验对冬天季节初步的认识和体会，那么对动物是怎样过冬幼儿可能不知道，本节课的教学是让孩子们也懂得动物们也有自己过冬御寒方式。活动目标 知道冬季的特点和不同动物的过冬方式，教育幼儿保护小动物。体验明显的季节特征。

3、幼儿园大雪节气社会教案1 活动目标 不怕冬天的寒冷，积极参加体育锻炼。体验冬天里体育锻炼前后的身体感受。活动准备： 幼儿用书、教学挂图。活动过程 结合体育活动，小动物模仿操，幼儿感受运动前后的变化。

4、进入冬季，早上的气温很低，很多小朋友早上起床、来幼儿园上课相对就晚了一些，甚至出现迟到现象。《寒风中的人》这一活动通过让幼儿观察，通过社会经验了解在寒冷的冬天里坚持早起的劳动者，在寒风中工作，不畏惧，不退缩。我们要像这些辛勤工作的劳动者学习，要做不怕冷，不退缩的好孩子。

5、冬天到了，动物们是如何度过寒冷的季节的呢？孩子们对此充满了好奇。他们提出了一连串的问题，比如“蛇冬天是怎么过的？”“小鱼在结冰的水中会不会被冻死？”等等。这些问题激发了他们对动物过冬方式的兴趣。为了帮助孩子们更好地了解这一主题，我们设计了这个探索型活动。

小动物怎样过冬教案

1、教学过程分为导入和基本部分。导入通过手指游戏调动幼儿的兴趣，故事导入则引导幼儿理解动物过冬的方式。基本部分分为两阶段，首先通过情景模拟展示冬眠和换毛的过冬方式，如展示小刺猬和小青蛙冬眠，以及小兔子换毛的场景。接下来，通过提问和互动，鼓励幼儿分享自己的想法，加深对过冬方式的理解。

2、小燕子就飞呀飞呀，飞过高山，飞过大海，要飞几万里出国到澳大利亚、印度、等温暖的地方去过冬。 小燕子要远行了，你想对它说什么呢？ 小燕子带着你们的祝福肯定会一路顺风，平安到达的。

3、活动目标 初步了解动物过冬的主要方式：储存食物、冬眠、迁徙、换毛。 对探索动物过冬方式感兴趣，知道关心、爱护动物。活动准备课件、动物过冬方式的卡片。

4、活动目标 激发孩子们对动物过冬方式的探究兴趣，培养他们观察和探索的欲望。通过搜集资料、交流讨论等活动，孩子们能够获得相关经验，并用肢体动作、绘画等方式表达自己对动物过冬方式的理解。孩子们将学习到不同动物的过冬方法，并理解它们的生活习性与季节变化的关系。

5、小动物怎样过冬教案如下：活动目标：幼儿了解动物的过冬方式，重点了解冬眠和换毛这两种过冬方式，并知道这两种过冬方式的代表性动物。幼儿通过观看多媒体、自主探索的方式，初步了解动物们过冬方式的原因。激发幼儿探索的积极性和热爱大自然和动物的情感。活动准备：跳舞的音乐一个。

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