陋室之小方成世界之大__陋室之人

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本文目录一览：

• 1、刘禹锡的陋室铭
• 2、初中语文《陋室铭》课件【三篇】
• 3、《陋室铭》之“陋”
• 4、陋室小趣

刘禹锡的陋室铭

《陋室铭》全文如下 唐 · 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

陋室铭 唐刘禹锡 山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室①，惟吾德馨②。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒③，往来无白丁④。可以调素琴⑤，阅金经⑥。无丝竹之乱耳⑦，无案牍⑨之劳形。

《陋室铭》——唐代刘禹锡 原文：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

刘禹锡《陋室铭》全诗如下：《陋室铭》唐·刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

初中语文《陋室铭》课件【三篇】

1、初中语文《陋室铭》课件篇一 教学目标： 第一：理解文章主要内容，积累文言文古文五项，自主翻译课文。 第二：通过反复吟诵、思考、交流等方式，品味文章语言及情感。

2、仅半年，连搬三次家，刘禹锡想，此狗官欺人太甚了，便遂愤然提笔写下这篇超凡脱俗、情趣高雅的《陋室铭》，并请人刻上石碑，立在门前，气得策知县哑口无言。 后来，几经多次调动，刘禹锡被派往苏州担任刺史。当时苏州发生水灾，饥鸿遍野。

3、《陋室铭》聚描写、抒情、议论于一体。通过具体描写陋室恬静、雅致的环境和主人高雅的风度来表述自己两袖清风的情怀。

4、八年级上册《陋室铭》说课稿1 教材分析 （一）课文在本单元所处的位置及单元教学目标 《陋室铭》是编排在人教版《义务教育课程标准实验教科书语文》八年级上册第五单元的课文，是讲读课《短文两篇》中的一篇，另一篇是《爱莲说》。

5、《陋室铭》教学设计之一 教学设计理念： 本节课的总体设计思想符合“《初中语文课程标准》要求学生阅读浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文”的要求。

6、初中语文陋室铭教案大全一 教学目标： 了解有关刘禹锡的文学常识；在疏通文意的基础上识记重点文言词语；背诵、默写全文。 了解作者，背诵默写全文，体会托物言志及反向立意的写作手法。

《陋室铭》之“陋”

1、孔子云：“何陋之有？” 部编本语文教材七年级下册第四单元，选了刘禹锡的《陋室铭》，名句“斯是陋室，惟吾德馨”令人读后精神一振，尤其是精神的富有大大提升。

2、陋：形容词意动用法。意思是鄙视，轻视。原文 今弃是州也，农夫渔父，过而陋之，贾四百，连岁不能售。

3、这里作者“陋”指的是房屋坐落在僻静的地方，没有城市房屋的美丽，环境没有繁华喧嚣。实际上作者表现的是不“陋”。

4、《陋室铭》赏析：陋室不陋 “山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨”。这几句以山水作类比，引出陋室。

5、不陋。虽然屋子破陋，但因室主的高尚品格显得不陋。写陋室之陋是为了衬托室中主人之贤，而写室中主人之贤，正好说明陋室不陋。唐代刘禹锡《陋室铭》，原文为：山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。

陋室小趣

这下子，儿子高兴极了！穿上他的小雨靴，跟在爸爸妈妈后面，欢天喜地，俨然“防洪”指挥长；加之儿子“久经考验”，便和对面的小姐姐，众志成城，结成统一战线，不慌不忙地亲自参与抗洪抢险。

翻开于丹的《趣品人生》，就仿佛变成了深山隐士，没有了尘世的喧嚣，没有了俗人的市侩，有的只是无限的宁静与雅致。一字一句，将人的灵魂领入了最纯粹的自然之中，带着我们感受古文化中的生活之趣。

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