小学生地理知识游戏有哪些-小学生地理趣味知识竞赛题库

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本文目录一览：

• 1、课堂上有什么游戏可以活跃气氛?
• 2、地理学生活动有哪些?
• 3、...地理的小游戏,可以让我们记住有关的知识,帮助我们的学习
• 4、让学习变得有趣:地理知识融入生活

课堂上有什么游戏可以活跃气氛?

击鼓传花 老师让全班同学按座位次序传递一件东西，传递的同时老师背对我们，会放音乐或敲桌子发出声音，当声音停止的时候，那件东西在谁手里谁就要站起来。老师会检查这个同学的单词背诵情况。这个游戏能让每一个人都参与进去，将全班的气氛带动起来，还能在玩的同时就把所留的作业检查完。

飞镖比赛：可以助兴的游戏，气氛十分轻松、活跃和热烈。打枪打枪：做庄的人用手指着某一个人或自己，“砰”一声，被指的人不能动，而旁边的两位必须把手举过头顶。如果指着自己，则身边的两个人必须举手。如对天放枪，则全体举手。猜色子：准备一个色蛊，十个色子。

石头剪刀布 剪刀、石头、布又称“猜丁壳”，这个游戏的主要目的是为了解决争议，因为三者相互制约，因此不论平局几次，总会有胜负的时候。跳皮筋 跳皮筋，也叫跳橡皮筋、跳橡皮绳、跳猴皮筋，是一种适宜于儿童的民间游戏，流行在20世纪50至80年代。

真心话大冒险：学生们轮流抽取一个问题或者任务，如果不愿意回答问题或者完成任务，就要接受一个小惩罚。这个游戏可以让学生更加了解彼此，也能让课堂气氛更加活跃。你画我猜：将学生分成几个小组，每组轮流派出一名学生画出一个词语，其他组的学生要猜出这个词语。

地理学生活动有哪些?

地理实践活动的种类比较多， 既有课堂内的实践活动， 也有课堂外的实践活动。 主要包括信息收集、 地理讲演、 地理竞赛、 地理辩论、 地理游戏、地图绘制、 地理摄影、 教具制作、 地理实验、 地理调查、 地理观测、 地理参观、 地理旅游、 野外实习、 方案设计、 论文撰写、墙报编辑等等。

地质考察：学生可以参观地质公园、矿山或地质遗迹，了解地球的形成和演化过程，观察不同类型的岩石和矿物。地貌探索：学生可以进行地貌考察，如山地、河流、湖泊等，了解地貌的形成原因和特征，学习地貌分类和地貌发育过程。

地理竞赛：组织地理知识竞赛，激发学生学习地理的兴趣。地理实验：进行地理实验，让学生亲身体验地理现象的发生和变化。地理文化活动：举办地理文化活动，如地理电影展映、地理书籍阅读等。

观看有关我国区域地理景观特色的录像或电影。收集资料收集、交流反映我国主要少数民族风俗、服饰的图片、资料，了解这些少数民族的风土民情。制作模型制作地理模型：培养学生的实践操作能力、收集处理信息的能力。如各大洲、各国、各省市的轮廓模型，生态环境模型等。

地理同伴互助活动可以包括以下内容： 互助学习：学生可以互相分享自己在地理学科上的学习心得、学习方法和解决问题的经验。他们可以一起研究地理概念、地理现象和地理案例，相互提供帮助和建议。 互相复习：学生可以一起复习地理知识点，彼此测试对方的理解情况。

...地理的小游戏,可以让我们记住有关的知识,帮助我们的学习

1、可到谷歌去找。（）2）紧逼法：调制一个小时（例子而已）的时间，逼自己在限定时间内学完，再出题考考自己。3）与一位朋友玩蛇棋（仅为例子），只有学完了一部分才能继续走下一步。

2、那些关于地理的小游戏、图书，都能让孩子在玩中学，学中玩！小技巧助记除了认真听讲，我们还可以找些小技巧来帮助记忆。比如，用形声字、口诀等方法，让知识点变得更容易记住。

3、学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

4、要学好地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。 其次，要用联系的观点学习，例如，气候和农业有密切的关系，矿产和工业有密切的关系，人口的分布和自然环境有关系。各种自然条件彼此又有关系，如：气候和水文，水文和植被等等，不能孤立地学习，不能死记硬背。，要在理解的基础上记忆。

5、另外，这个游戏还可以在培训中场或结束时使用，既可以活跃课堂气氛，还能帮助学员放松神经，增强学习效果。游戏规则和程序将学员分成几个小组，每组在5人以上为佳。每组先派出两名学员，背对背坐在地上。 两人双臂相互交叉，合力使双方一同站起。

6、游戏导入： 谈话：在教学之前我们先来做一个小游戏，我手上有一个密封的胶卷盒，在不打开盖子的条件下，你们能想办法知道盒子里装的是什么吗？ 学生汇报方法，教师按照学生的想法进行实验，然后依据所得的信息进行判断：盒子里可能是什么？ 了解地球内部构造。

让学习变得有趣:地理知识融入生活

1、从日常生活中寻找地理知识 人们的衣、食、住、行都与地理知识有着密切的联系，最基本的日常生活是学生最熟悉的，把这方面的知识运用到课堂上，会激发学生浓厚的学习兴趣。

2、其实地理知识充盈在我们生活的每一个空间，教师如果能及时把需要解决的课题有意识地、巧妙地寓于各种学生熟悉的实际生活之中，通过组织和引导把地理知识与生活知识联系起来，让学生感到地理就在身边，它来源于生活，服务于生活。这样学生就会体验到学习地理的价值，从而增强学好地理的信心。

3、参加地理竞赛：参加地理知识竞赛，可以激发您学习地理的兴趣。在准备过程中，您可以巩固已学的地理知识，还能学到很多新的知识。此外，竞赛中的团队合作和临场应变能力也是很好的锻炼机会。制定旅行***：通过制定旅行***，您可以将地理知识与实际生活相结合。

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