幼儿园怎么照料植物和动物-幼儿园照顾植物简笔画

今天给各位分享幼儿园怎么照料植物和动物的知识，其中也会对幼儿园照顾植物简笔画进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、《如何照顾植物》幼儿园教案
• 2、幼儿园种植饲养活动的指导要点
• 3、1.幼儿园种植与饲养的运用有哪些要求
• 4、怎么才能使孩子爱护植物
• 5、幼儿园小朋友怎么记录植物成长过程?

《如何照顾植物》幼儿园教案

1、乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。 学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 培养幼儿的尝试精神。活动准备： 《小种子》儿歌，文字旁边配简单的图画。 花的***、小铲子、水。 三个装有泥土的花盆。

2、待***发芽后教师把植物放在有阳光的位置，请幼儿分组每天轮流照顾植物。请幼儿注意观察***的生长和变化，看看能否种出花儿。教师可用数码相机拍下幼儿种植的.情况，便于与幼儿进行回顾时加深印象。活动评价 能说儿歌《小***》。能照顾和爱护植物。

3、幼儿园植物教案 篇1 学习目标 乐于学说儿歌，感受植物成长的生命力。 学习和尝试照顾植物，知道要爱护植物。 根据已有经验，大胆表达自己的想法。 培养幼儿的尝试 精神。 活动准备 《小***》儿歌，文字旁边配简单的图画。 花的***、小铲子、水。 三个装有泥土的花盆。

4、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。 鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。 活动准备 讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。 种植工具。 蒜头。 有关植树节的CD。 活动内容 了解植树节的意义。

5、回家后认养照料小树苗。每天为小树苗浇水，除草，清除垃圾 为小树做***，做好观察记录 植树节主题活动幼儿园教案6 活动目标 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。 鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。

6、幼儿园大班植树节教案1 活动目标 激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识。 给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能。 鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识。 活动准备 讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。 种植工具。 蒜头。 有关植树节的CD。

幼儿园种植饲养活动的指导要点

1、掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。材料准备：动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。

2、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。 教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。 延伸活动： 组织幼儿踏青观察春天的树木。 幼儿园植树教案 篇3 教案目标： 初步掌握制作树叶书签、标本和保存树叶的基本方法。

3、充分调动幼儿多种感官，感知认识各种各样的树，引导幼儿用完整、流畅的语言讲述自己的发现，知道树木与自然及人类的关系。用幼儿自己喜欢的方式制作构建“森林公园”，发展幼儿的观察力、创造力和动手能力。 激发幼儿探索自然科学的欲望，培养幼儿爱护树木的情感，增强幼儿的环保意识。

4、引导幼儿料理所种的植物，了解植物的生长过程。 幼儿园植物教案 篇2 活动目标 认知目标，让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境技能目标，激发幼儿创造美，表现美的欲望情感目标，幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。

5、幼儿自主种植蔬菜，教师观察指导。 观察要点：幼儿种植过程中的情绪体验、幼儿之间互动交流的情况 说明：引导种好的幼儿将自己制作的标记插入土中，以示辨认 （评析：这部分是重点和难点。在实施过程中幼儿有了初步的合作意识，能明确活动的目标，在种植过程中也逐步培养了幼儿协商解决实际问题的能力。

6、封闭性与开放性相结合，即是按照幼儿的年龄特点、区角类型，恰当选择封闭性或开放性的活动，如科学实验、影视摄录、戏剧表演、搭建等益智、科学、艺术与语言活动尽量选择封闭式区角。小医院、小超市、种养殖、辩论会以及户外活动区角则选择开放性。共享原则是一般指***与环境可空间的共享。

1.幼儿园种植与饲养的运用有哪些要求

活动方式：家长幼儿一起种植植物带到幼儿园，并观察其生长。种在土里观察其生长（玉米）。定期为植物浇水。

掌握种植的步骤和方法、了解动物的生活习性。有效利用种植养殖区，鼓励孩子自主种植和管理。关注植物的生长变化，帮助孩子获得有益的知识经验。培养孩子的爱心、耐心、责任心以及观察能力。材料准备：动员家长和孩子一起收集动植物的资料，丰富幼儿前期经验。

- 制定饲养制度：根据动物的生活习性制定饲养制度，包括饲养环境要求、食物准备、喂食次数和数量、观察时间和周期以及区域清洁等。- 融入日常活动：将饲养活动与幼儿的一日生活相结合，让幼儿在照料动物的过程中了解动物的生长特性。

怎么才能使孩子爱护植物

设立榜样：家长自己要做出榜样，爱护家里的绿植，不在宝宝面前做出破坏植物的行为。创造条件 提供专属空间：可以给宝宝一个小花园或一盆植物，让他们在自己的空间里进行“实验”和学习。选择适宜植物：挑选一些耐折腾、生长迅速的植物，即使宝宝偶尔“照顾不周”，植物也能较好地存活。

多浇水，多种树，不砍树，不踩小草。减少污染。宣传环保知识，树立标语，保护树木。问题二：怎样引导小朋友爱护树木？多带孩子去树木密集的地方，如森林、植物园等，陪孩子种植花草树木，增加孩子与植物的接触，培养孩子的环保意识。问题三：小朋友能为保护树木做什么？ 自己保护树木。

小朋友应该意识到保护树木的重要性，避免随意砍伐或损坏树木，不要摘取花朵或拔除草丛。这些植物是大自然的宝贵组成部分，需要我们悉心呵护。在寒冷的冬季，小朋友们可以帮助树木度过严寒，例如用绳子环绕[_a***_]提供支撑，防止其因风力过大而折断。

所以父母可以带着宝宝参加一些植树活动，这样就能够让宝宝体验到植树的快乐，也能够让宝宝有了一定的环保意识，知道保护环境的重要性。

问题一：请小朋友说说如何爱护花草树木 多浇水，多种树，不砍树，不踩小草。减少污染。 然后尽可能的宣传环保知识 可在草坪上，大树旁树立标语，让人们不乱丢垃圾，不踩踏草坪并减少污染： 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。 地球是我家，绿化靠大家。

让孩子负责照料自己种植的植物。教导他们关于浇水、施肥、修剪和防虫等方面的基本知识，并让他们参与其中。通过负责任的角色，他们将体验到种植过程中的成就感和责任感。赋予孩子一定的责任，可以让他们更加珍惜和爱护植物。种植花草是一个耐心和持续的过程。鼓励孩子尝试、犯错误并从中学习。

幼儿园小朋友怎么记录植物成长过程?

选择合适的植物：选择生长周期较短、易于观察的植物，如豆芽、向日葵或小番茄等。确保植物对孩子们来说是安全的，没有毒性。 准备记录工具：提供适合小朋友使用的画笔、彩色铅笔、水彩等绘画工具。准备记录本或者大型纸张，让孩子们有足够的空间进行创作。

一般大班的孩子就可以进入发芽植物的生长记录环节，首先是选中一些容易发芽的植物，然后投放入不同的生长环境之中进行比较。可以提供A4纸的一半，然后制作记录表格，供幼儿进行记录，封面上可以图文结合写下植物的名称。

写作类型 我们也可以试着进行连续观察，用观察日记记录自己的收获，记录观察对象的变化。这是一篇观察日记，要求孩子们连续观察某一物体，记录下来该物体发生的变化。观察对象 观察***发芽的过程，观察树叶颜色变化的过程，观察月亮变化的过程，观察家里的小猫。观察豆芽的生长过程。

．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。2．提示幼儿植物生长是漫长的过程，不象录相演的那样快，希望小朋友注意观察，看看***什么时候发芽，什么时候开花……3．启发幼儿用画和测量的形式来记录它的生长。4．示范记录方法。

幼儿园观察植物日记 那天，我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里，我们在地上挖了很多小坑，把***埋进土里，培上土压实，再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。千日红是一年生苋科草本植物，原产于热带地区。栽培中苞片常有变种，粉红的花叫千日粉，白色的叫千日白...不同颜色的花叫不同的名字。

幼儿园植物成长册的写法 封面设计 成长册的封面应标明幼儿园名称、植物名称及成长册标题。可手绘或打印，增加彩色图案和贴纸，让孩子们参与其中，激发他们对植物的兴趣。记录植物基本信息 记录所种植植物的名称、种类、种植日期等基本信息。可以附上植物的照片，让孩子们对植物有更直观的认识。

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