动物植物彩色剪纸教案设计-动植物剪纸图案

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本文目录一览：

• 1、剪纸教案
• 2、幼儿园大班教案
• 3、幼儿园中班剪纸艺术活动方案

剪纸教案

剪纸活动教案 篇1 剪纸（又叫刻纸）是中国最古老的民间艺术之一，在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受。下面是我为你带来的中班剪纸活动优质课教案：我爱妈妈 ，欢迎阅读。 活动由来： 三月份，我班结合三八妇女节，开展了“妈妈，我爱你”主题活动。

剪纸雪花教案（1）目标：欣赏剪纸窗花，感受窗花的美。尝试剪窗花，体验乐趣。准备：材料：蜡光纸、彩纸、剪刀、步骤示意图、剪纸视频、幻灯片、背景音乐、窗花范例、投影仪。环境：挂好窗花作品。过程：（一）***欣赏，感受喜庆气氛。（二）欣赏窗花，发现颜色美、图案美、对称美。

导入新课 通过上一节课的学习，我们已初步理解了《姥姥的剪纸》这篇课文的内容。这节课，我们继续深入学习，深入了解作者的心灵。教学过程 首先，我们展示了剪纸的图画，让学生们欣赏。

剪纸教案 篇1 活动目标： 选择喜欢的方法，大胆剪出小兔的夸张头像，并运用已有经验自主装饰。 乐意在同伴面前讲述自己的作品创想，体验夸张变形带来的乐趣。 活动准备： 纸、剪刀、笔、背景、范花3张 活动过程： （一）由《神秘花园》的故事导入活动，萌发幼儿参与活动兴趣。

幼儿园大班教案

以下是一份适用于幼儿园大班的清明节主题活动教案，供参考：大班清明节主题活动教案 主题：感受清明文化，传承传统习俗 年龄班：大班（5-6岁）活动时长：约40-50分钟 活动目标 认知目标：初步了解清明节的由来、习俗及文化意义。

幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的，应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。幼儿的语言学习应在生活情境和阅读活动中引导幼儿自然而然地产生对文字的兴趣。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 初步学习包馄饨的技能，培养幼儿的实践动手能力。 体验家乡的风味小吃，感受自制绘本的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 大班温州童谣表演《吃馄饨》、PPT。

幼儿园中班剪纸艺术活动方案

引导幼儿初步感受剪纸的特点、生动的形象和夸张变形的造型等。 了解剪纸是中国特有的民间特色，激发幼儿的民族自豪感。 鼓励幼儿大胆创作。 活动准备 ： 课件、剪刀、剪纸 活动过程 谈话导入： 孩子们，你们看，老师给你们带来了什么？——出示课件。

培养孩子们动手操作的能力。培养孩子们的技巧和艺术气质。活动准备包括：窗花成品、剪刀、彩纸、勾线笔。活动过程分为以下几个步骤：首先，教师展示并介绍剪纸艺术，特别是窗花，这是一项独特的民间艺术，通常在过年时使用，增添了节日的喜庆氛围。孩子们通过观察和讨论，对剪纸艺术产生初步的兴趣。

引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。 培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。 发展幼儿手部动作的灵活性。 活动重点： 幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。

指导建议 小班掌握剪刀使用方法。中班在对折后进行操作，提供白纸辅助。大班使用卡纸进行拼图。根据幼儿能力调整。雪花剪纸教案（2）活动目标 运用对称剪纸表现人物。学会看步骤图。激发对中国传统剪纸的兴趣。培养动手操作能力。提升技巧和艺术气质。

小班剪纸活动教案：窗花 活动目标：引导幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。培养幼儿对剪纸的兴趣，引导幼儿喜爱民间剪纸艺术和对窗花的欣赏情趣。发展幼儿手部动作的灵活性。 活动重点： 幼儿继续学习用正方形纸折剪成窗花，并学习粘贴窗花的方法。

认识文字工人，激发幼儿对父母及其他工人劳动的尊敬和热爱。根据文字对称特点，学习用模板拓印的方法剪制文字并制作字幅：工人。提高幼儿对文字的敏感度，增强幼儿对文字游戏活动的兴趣。活动准备：工人半边字的模板人手一套，剪纸文字工人一套，剪刀、铅笔、蜡笔等。

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