植物角动物饲养小贴士-植物角植物

本篇文章给大家谈谈植物角动物饲养小贴士，以及植物角植物对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、大班植物角适合种植植物的特点
• 2、幼儿园环保个人工作总结
• 3、幼儿园的月个人工作计划模板
• 4、结合本人的教学实际谈谈如何依据幼儿的年龄特点设计科学教育活动_百度...

大班植物角适合种植植物的特点

在植物角设置爬山虎等攀爬植物，沿着围墙或篱笆种植，既美化了环境，又提供了自然的学习材料。 选择适合的秋季花草，如蜀葵、凤仙花等，能够丰富植物角的季节性变化，同时为孩子们提供观察的机会。

首先参考所在地是北方还是南方，而且还得看植物角是阳面还是阴面。如果有围墙或篱笆，可以在接近围墙和篱笆的地方种爬山虎，往里可以种鸡爪槭、木槿、碧桃之类的稍微高大一些的木本、灌木植物，再往里，可以种一些适合秋季的花草，比如蜀葵、凤仙花、波斯菊、玉簪、金盏菊、勋章菊、孔雀草、三色堇等等等等。

大班幼儿已具备较强的种植能力，种植的品类可全面些，一些生长周期相对长的植物可以在大班种植，如水稻、花生、油菜、向日葵、茄子、草莓等。

植物角的特点是：在活动室内所占面积小，所需材料简单、易备，效果直观、易懂，适合于各年龄段的幼儿，尤其对于活动面积比较窄小的教室更为合适。植物角的活动内容是供幼儿观察和劳动，可以在课外时间以个别的或几个人为小组的形式来进行。这样可让幼儿根据自己的兴趣自由地选择观察对象。

幼儿园环保个人工作总结

1、幼儿园环保个人工作总结（篇1） 《幼儿园教育指导纲要》指出：在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识和行为。 的确，在环境问题日益严重的当今社会，环保教育刻不容缓，它将关系到我们是否能拥有一个真正的绿色家园。

2、提升广***生文明素质和校园文明程度，深化我校广***生环保行为，我校彻实按照上级有关部门的精神，做好各项工作，现将工作总结如下： 思想重视，加强宣传，落实制度 我校以“保护环境，从我做起”活动为载体，大力推进教育系统“保护环境，从我做起”宣传工作。

3、xx年x月x日，xx幼儿园结合秋游活动开展垃圾分类社会实践活动，各段共千余人分布在明镜公园、万松公园、瑞安广场、玉海楼，教师组织幼儿认识各秋游地点的分类垃圾桶，幼儿自发地将美食分享后的垃圾投入到相对应的垃圾桶，幼儿参与度高，有效强化幼儿垃圾分类意识。

4、幼儿园个人工作总结2 七月份是一个紧张忙碌且充实的一月，经过这个月的磨练，让我切身体会到作好一名幼师需要付出艰辛的劳动，同时也感受到了作为幼师的快乐和满足. 教育教学： 本月的主题是《礼仪教育》，在进行这个课程单元中，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德。

幼儿园的月个人工作***模板

1、幼儿园的月个人工作***模板篇1 9月份：幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。 结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。

2、中班月个人工作***模板精选篇1 本月主题： 这就是我 主题目标： 幼儿建立最基础的生活常 规，引导幼儿按自己的标记使用自己的物品。 2，稳定幼儿入园情绪，通过教师的表演和组织各种生动的教育活动转移宝宝的注意力，减少宝宝的哭闹。 3，及时保证宝宝一定的饮水量，以免幼儿哭闹而导致身体缺水。

3、幼儿园教师个人工作***1 每一次的新学期都会是一个新的开始。 每一次也都会是用新的开始来做最先的开端。一点也不华丽却的的确如此。在20__年新学期的 教育 教学中，根据班级老师们的商讨决定按照一下工作进行我对班级中的配合做到以下工作。 一：安全方面： 安全教育 是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。

4、幼儿园个人的工作***1 20xx年9月，我来到庆安小剑桥幼儿园工作实习，对这份工作，我布满热情，孩子是阳光的使者，是未来的希望。尽管刚接手工作的我有很多地方存在不足，但我会努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。

结合本人的教学实际谈谈如何依据幼儿的年龄特点设计科学教育活动_百度...

如可在大操场上种松树、柳树等，走廊上种植迎春花、紫藤等；在草坪与户外活动场地周围种植灌树当绿篱；这些植物既美化了幼儿园的环境，又具有遮荫隔离的作用，更重要的是为幼儿提供了认识自然植物的教材。

选好教学内容幼儿园开展的科学教育活动多以正规科学活动为主，而正规科学活动又通常是集体的教学活动，集体教学活动就是要解决集体需要解决的问题。因此，正规性科学活动的选材应该是适合集体学习与探究的内容。

依据小班幼儿的年龄特点设计科学活动：在指定活动的具体实施方案时，要根据本班幼儿的实际情况、能力、水平的差异，确定不同层次要求的目标、必要时对总目标作必要的调整与分析，努力使每一次小活动的目标，都适合促进本班幼儿能力的发展与提高的需要。

依据幼儿的年龄特点设计科学教育活动 选好教学内容。幼儿园开展的科学教育活动多以正规科学活动为主，而正规科学活动又通常是集体的教学活动，集体教学活动就是要解决集体需要解决的问题。要有充分的课前准备。

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